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人物小学作文300字

时间:2023-08-07 15:44:47 小学作文 我要投稿
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人物小学作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的人物小学作文300字6篇,欢迎大家分享。

人物小学作文300字

人物小学作文300字 篇1

  勇敢的鲁滨孙:

  你好!

  《鲁滨孙漂流记》使我感悟万分:那粗鲁的野人,一个发生的机率为0。01%的荒谬事。竟然会发生在你身上。然而,颓废丧气的人在那荒无人烟的岛上,必定活不过五天;你却奇迹般的活了二十八年!你创造了一个又一个奇迹:播种麦子、养活牲畜、救出野人……你那乐观、勇于面对困难的'精神永远鼓励着我前进。

  鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的勇敢。在荒岛上救出野人“星期五”,要知道,蛮横霸道的野人可是不好对付的呀:那粗鲁的野人,看起来就让人害怕。身上的毛长得令人毛骨悚然,说的话唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你当时被野人们发现了,他们肯定会不由分说的揍你一顿,更何况你就出了野人“星期五”。

  鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的机智。在船上那些所剩无几的物品中,你发现了麦子,你并不是将其吃掉,而是将麦子播种在围墙里,为的是自己以后二十八年的温饱都有了保证。

  鲁滨孙,你身上种种生存的本领,使我明白:学会生存。

  祝

  永远快乐

  吴静仪

人物小学作文300字 篇2

  鲁滨逊先生:

  您好,自从我看了《鲁滨逊漂流记》以后,书中您乐观、进取、创新,让我非常敬佩,所以我非常想和您成为朋友。

  您是个不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蛮不讲理的海盗,尽管你们奋力抵抗也没用,不过最后还是幸运地逃脱了。虽然经历这次不幸的航海,但是您还是不怕挫折,勇于挑战,继续了第二次航海。第二次航海,你们遭遇了一场汹涌澎湃的大风暴,虽然你是唯一的幸存者,但是你却被滔天巨浪冲到了荒无人烟的半岛。在荒岛上,你依然勇敢地面对着艰苦的人生,让我十分佩服。

  您是个不断创新的人。为了生存,您冒险游到失事的大船,找到了生机。后来,您又做出了农具、箩筐、“山间别墅”、瓦锅、泥盆、木船,还培育了水稻、大麦、还圈养了牲畜。最了不起的要数羊脂灯了,您用杀羊流下的羊脂代替灯油,麻绳代替灯芯,泥盘代替等托。您的聪明才智让我敬佩不已。

  您的`精神值得我们学习,在今后的学习中,我要脚踏实地,持之以恒,静下心来认真思考,勤奋学习,做最棒的自己。

  此致

  敬礼!

  您的新朋友:王鑫洲

  2月9日

人物小学作文300字 篇3

  张飞环眼虎须,手持一丈八蛇矛,以勇武粗豪著名。与刘备关羽桃园结义,发誓同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。

  他爱憎分明,疾恶如仇,鞭责督邮,大喝吕布等言行,足见铮铮铁骨,浩然正气。他威武勇猛,长坂坡独挡曹军曾大喝三声,响声如雷,吓死曹将夏侯杰,喝退百万曹军。他勇武粗豪,真诚坦率,心直口快,诸葛亮春睡草堂,故作傲慢,他看不顺眼说:“等我去屋后放一把火,看他起不起。”曹操且借刘备之手杀吕布,他就真去杀并且大叫:“曹操道你是无义之人,教我哥哥杀你。”古城会,他以为关公降曹,“圆睁双眼,侧竖虎须,吼声如雷,挥矛向关公。”他也不听关公的'表白,直叫到:“我与你拼个死活。”虽然他粗豪鲁莽,却也粗中有细,有时亦善用智谋,曾生擒刘岱,智擒严颜,智取瓦口隘。

  我喜欢张飞,他虽然在三兄弟中是最莽撞的一位人物,但是为了兄弟两肋插刀,这让我感动。张飞长坂桥镇住曹操百万大军的气势让我佩服不已。他对国家的忠,誓死不背叛,更是让我崇敬。

人物小学作文300字 篇4

  我的爷爷是一个普普通通的人,虽然他的年纪很大了,但是他比任何一位老年人有活力。

  我的爷爷很早起床,我每次都在熟睡的时候,我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐,然后,把我叫醒。我的爷爷每天都要干一些事情,比如:做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。

  我每天都看见爷爷在做家务,爷爷那熟练的动作那么有顺序,像在弹奏着动听悦耳的.交响曲啊。爷爷拖过的地板,像一面明亮的镜子,也像一潭湖水,更像一块水晶。

  爷爷做的饭菜也是可口美味,爷爷每次都能以惊人的速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭,比不上饭店里的美味佳肴,但是在我的心目中,远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。

  爷爷,您在我的心目中越来越高大。

  我敬佩您,因为您对子孙后代的爱,因为您不求索取的精神,因为您既平凡又不平凡!

人物小学作文300字 篇5

  今天阳光明媚,我开心地回家,走进家里的时候,就在这时,意想不到的事情发生了,家里妈妈不见了,到是家里全部充满动画人物,到处是奥特曼、数码宝贝、游戏王里面的人物。

  我一见到这些人物,就立刻不拘束地想它们打起了招呼,它们也显得很友好地向我打招呼。我不到一会儿就和它们玩熟了。这时我索性直接请求它们教我法术,它们也都同意了。

  奥特曼教我变大,数码宝贝教我变身,英雄王教我战斗,我的领悟也很强。不一会儿,我就学会了不少的本领。我就到处得意洋洋,炫耀。就在这时,我把我的本领给别人说了,一些坏人也知道了,它们来破坏地球。这时,奥特曼、数码宝贝、游戏王都制服不了,这时,孙悟空来了,它用自己的'金箍棒终于把坏人制服了。地球终于又恢复了往日的和平。

  这时,我的妈妈把我叫醒了,我还沉醉在梦中,这原来是个梦,我心想:动画人物如果再来我家,我一定不再炫耀自己了。

人物小学作文300字 篇6

  王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师用打人的方法激励我们,每个同学只要表现好,只要一不好。就要有挨打。慢慢地,我们班的`同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!

  王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”

  这就是我的王老师。也是我最喜欢的老师。

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