书包小学作文【精选8篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的书包小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包小学作文 篇1
书包村里有一间美丽的房子。里面住着一群快乐的小家伙。有铅笔盒、语文书、数学书、作业本……
一天，书包村的这些小居议论起来。
语文书说：“我的主人真调皮。你们瞧！我的身上都被他画得脏兮兮的.了。呜呜……我
可真惨呀！”
“哎！你别难过了。我比你更惨！”数学书说，“你瞧，他不动脑筋，我里面的数学题全做错了，老师打了这么多红叉叉，呜呜！丑死了。”
“哎！我更惨！别人的本子都干干净净的，可我呢？快成草纸了。”作业本生气地说道。
铅笔盒听了大家的抱怨，发话了：“你们别埋怨了，还是赶快计划一下怎样帮助小主人吧！”
大伙纷纷出注意，想到了一个好办法。
夜里，小主人睡觉了。书包村的居们悄悄地从村子里逃跑了，大伙躲了起来。
天亮了，小主人要上学了，他突然发现书包里的东西全都不见了。只剩下一张条：“你还爱惜我们吗？”他这才认识到自己做错了。他郑重地承认了自己的错误，大家都原谅了他，从此书包村了再也没了抱怨声。
书包小学作文 篇2
生活中有一些物品和事物，都在说话。虽然我们听不见，但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧！它会说些什么呢？
以前我的书包总是脏兮兮的，书包里的书东一本西一本的到处乱放，但是我一直都不在意，书包也是会发火的！
那是在一个晚上，我准备把语文书放在第二层，可是我怎么放也放不进去，还一不小心把书弹了出去，这是怎么回事？我愁眉苦脸的问妈妈，“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧！”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话，我捧起书包，看了看它的外表。呀！我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔，像是在批评我：“你不是一个合格的主人，把我弄成一团黑糊，我在再也不允许你用我了！”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾，把书包的外表擦得如新的'一般，干净整洁了。通过这次教训，我的书包至今都还像新的一样！
还有一次是我写作业时，因为笔的墨水突然写不出来了，所以我用力一甩，一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢？”为这次的小心我惊慌失措。顿时，我看到我书桌上有一张湿巾纸，灵机一动，撕开湿巾纸就擦，可是我越擦那团墨水却越大。正在这时，书包仿佛在对我说：“谢谢你的好意，虽然我脸上脏了一块，但是我感受到了你的好意，这一块脏东西也不算什么。”听了它的话，我高兴极了，抱起书包转了又转！
这就是书包的语言，只要你用心去听就可以听出各种语言，有激励的、有劝说的、有提醒的……，这些语言在人生的道路会指引我们前进！
书包小学作文 篇3
我是一个小书包，身体只有小主人的背那么大，全身是蓝色的。我的身体旁边有两个网兜，那是我的小耳朵，是用来给小主人装水杯和纸的。我的后面长着一双手，每天，我把手套在小主人的肩上，睡在小主人的背上和他一起去上学，因此我和小主人就成了形影不离的好朋友。
我的身体分为四层：第一层用来给小主人装校信通、布袋和钱；第二层是最大的一层，当然要给小主人装文具和学习杂物啦！要不然装上小主人那么多的.文具和学习杂物，还不挤得爆炸呀；第三层较小，就用来装小书；第四层较大，当然用来装大书啦！
有一天，我看见别的同学书包都换成新的了，只有少部分没换，我便问小主人：“为什么不买一个新书包。”小主人说：“你又没有破洞，我干嘛要换你呀！古人说：‘衣贵洁，不贵华。’书包也是一样的呀！只要整洁，不需要多么华丽。
随着小主人年级的上升，我的体重也渐渐增加。现在，我的体重有四五公斤了。小主人每天背着我到他家真是一件万分辛苦的事啊！看着小主人弯腰驼背像老爷爷的样子，实在是太可怜了。如今全国上下都提倡”减轻学生负担“，我也特别盼望能早日减肥，减轻小主人的负担呀！
除此之外，我还当上了小主人的”勤务兵“。当小主人需要时，我便会从肚子里掏出小主人要的东西，然后递给小主人。小主人总夸我能干，我的心里也美滋滋的。
我这个可爱的小书包，你喜欢吗？
书包小学作文 篇4
我的东西有很多，但被我收藏的东西却没有几个，一个东西，我每天都带着，我们共同经历过风雨，也经常在一起玩耍。
他是一个书包，形状是小熊的样子，颜色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一个小山坡，它的尾巴短短的，像一个毛茸茸的球，她的肚子圆圆的像一个刚充满气的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圆，像两颗黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飞翔，这就是我的书包，它是我七岁时的生日礼物。
每当我上学迟到时，一路狂奔，你也在后面上蹿下跳，好像又跟我赛跑一样，每次放学我悠闲自在排在队五后面慢慢的走着，你也在我背后一动不动，象一个进入梦乡的小孩儿。
有一次爸爸妈妈出去吃饭，问我去不去，由于作业太多，我只好对爸爸妈妈说我不去，在我快要写完作业的时候，突然屋里一片漆黑，伸手不见五指，吓得我连动都不敢动，我坐在沙发上一直把你抱在怀里，直到爸爸妈妈回来，我的'书包，是你在黑暗中，一直陪着我，我让我不再那么孤独。
我喜欢我的书包，喜欢他的默默无闻，喜欢它的与世无争，更佩服他的任劳任怨，在这漫长的人生中你没有第二个朋友，没有更多的样子，但你是我生命中的一部分，我的书包，我永远都会陪着你。
我爱我的书包，爱你的一切。
书包小学作文 篇5
大家好，我是一个书包，我跟别的书包不一样的是，我是一个奇特的书包，有着许许多多的功能。
第一，我是一个人形书包，干什么都可以，所以人们给我起名叫“多功能人形书包”，怎么样？我的`名字好听吗？第二，我有一双翅膀，这样可以方便许多家长，不用再接送孩子了！我可以像飞机一样，像小鸟一样驮着孩子们飞上天去学校，在天上还可以跟小鸟打招呼呢！
第三，在孩子们放学回家以后，遇到不会做的题，按我左胳膊上的按钮，我就会辅导他们学习，比如一年级的小学生不知道3＋3＝？几，于是我就会说：“当然等于6啦！”在孩子们写作业累了的时候，就按我右胳膊上的按钮，我就会放出优美的音乐，孩子们还可以把我额头上的按钮按一下，我就会跟着音乐跳起舞来，这样孩子们慢慢就不累了。
第四，我两条腿的侧面有两个口袋，一个装水杯，一个装用品，在我头顶有一个大按钮，雨天，按这个按钮，从我手里就立马出现一把紫色的小伞，为小朋友遮风挡雨，我的腿旁边也会出来一个半圆形，小朋友可以站在上面挡雨。
第五，我还带有“厕所”，我的小主人在路上想上厕所时就可以在这里解决问题。我的身体是站在一辆小车上的，小车上有六个轮子，在我跑和走的时候用。我还有绿化功能哪！
怎么样？听了我的介绍，你是不是觉得我很神奇？
书包小学作文 篇6
我的书包是幼儿园老师在六一节送给我的`礼物。
它是用防水布做成的，呈不规则的长方形，底色为紫颜色。它分三层，打开书包，里面装着书本、作业本、文具袋。书包的表面画有一位很秀气的小姑娘，还有两只在空中飞来飞去的小蝴蝶。
书包每天都陪伴着我，我俩已经作了一年的朋友了，它是我最贴心的好朋友！
书包小学作文 篇7
书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。
铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”
钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”
铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”
橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”
直尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”
字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的'都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”
铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”
字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
书包小学作文 篇8
啊，现在我们多么幸福，坐在宽敞明亮的教室里，快乐的成长、学习，下课时和同学们一起玩游戏，可是，书包里的东西实在太多了把我们的背压得喘不过气来，怎么办呢？
所以，我想发明一种书包，它很神奇，背部安装了一个自动式的小翅膀，这双翅膀可以让书包承重几吨，几个小学生坐上去都没问题，而且这个书包装上翅膀它就可以飞翔，当小学生背上它时，只要带 上一个特殊的电子表，按下开始按钮，再用拼音输入法填写目标，书包就会载着小学生自动在低空开始飞行，小学生不仅不会感到害怕，还会感觉很舒服，而且小学生也不会感到累，随时可以和另外人 聊天。
况且，这个“飞翔小书包”的速度也是一流的，每小时可飞行几百公里远，早上根本不用担心会迟到，当然，你想慢也是可以的啦，只要按一下电子表上的'减号按钮，就会在屏幕上出现一个数据，你只要 再按减或加号，就可调整，你要加速，也没问题，只要按下加号键，也会出现数据，方法跟前面一样。等到到了目的地，书包会自动降落，只要再走一小段路就会到教室。
有了这样的神奇小书包，我们的生活将更加方便快乐！
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