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小学作文

时间:2023-10-04 13:31:08 小学作文 我要投稿

小学作文[必备6篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文[必备6篇]

小学作文 篇1

  1.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  2.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

  3.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

  4.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。

  5.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  6.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了?,文笔间渗透了情感。文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。主题凝炼、集中,议论深刻、有力,震撼人心。

  7.本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  8.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻、拟人等修辞手法,把?写得非常传神,同时表达了?对?的喜爱。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  10.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  11.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  12.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  13.作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

  14.全文语言朴实,结构自然。?文章结构严谨,首尾呼应。

  15.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  16.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  17.本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  18.本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

  19.文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

  20.文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思。叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

  21.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  22.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  23.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了?的过程。2、结构严谨,重点突出。3、语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

  24.文中描绘的?清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有

  25.对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  26.文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  27.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  28.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  29.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的`生活气息和儿童情趣。

  30.文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  31.文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  32.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  33.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  34.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以?为线索,使用权文章连贯、流畅、衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  35.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

小学作文 篇2

  春天到了,可爱的小燕子飞回来了,城市里增添了许多生机。一只小燕子玩累了,停在电线杆上休息,脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它:“小燕子,你为什么这么快乐?”小燕子甜甜地说:“哇,这儿的风景真美!”小燕子像老师一样地教导我:“你看,山上树木郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,小河清澈见底,小鱼小虾跳来跳去,空气中散发着淡淡的清香,城市干净美丽,街道也闪闪发亮,没有任何垃圾,这还不算美吗?”我真服了小燕子,它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。

  春去秋来,又就是一年过去了。第二年春天,我看见小燕子飞回来了,然后正栖息在树上,哭哭啼啼的,仿佛有什么伤心事。我跑过来,担心地问小燕子:“小燕子,你为什么这么伤心?”小燕子一边哽咽着一边回答:“这里的变化真大,环境太差了,到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说:“我……就是这儿的老住户,怎么没看出来有变化呀?”小燕子连忙诉说着自己的心声:“这儿森林消失了,树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了,到处漂浮着许多垃圾,什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀,都像赶集似的聚拢来。,人们还乱扔垃圾,到处都臭烘烘的,连我都失去了家,能不悲伤吗!”城市里顿时安静了,我也为小燕子感到非常悲哀,心里也在咒骂人类的破坏行为。

  我们居住的'地球好比就是我们和蔼可亲的“妈妈”,保护“妈妈”的年轻美丽就就是我们的职责。地球上的山山水水、动物、植物都就是我们人类的好朋友,然后我们应该保护环境,爱护地球,还给小燕子一个美丽的家园!

小学作文 篇3

  今天我们全校都来到了下城区体育馆,准备参加一次隆重的运动会。

  我们班先到了休息区,放下书包,活动了一会儿身子,就来到了宽阔的体育场上排好了队伍练了练口号。这时主席台上的老师说:“入场式开始了!”第一个走过主席台的`是六(3)班的人,他们昂首挺胸,飞快地走过主席台。接下来代表荷兰的是五(2)班的同学,他们的踏步非常整齐。终于轮到我们班上场了,我的心“砰砰”跳个不停,只听见施雨萌大喊“一,一,一二一,一,一,一二一……!”我们就一起踏步走过了主席台。

  等我们回到了位置上。跑步比赛开始了!第一轮是韦寒上场,只听裁判员一声发令;预备,“砰”!一枪打下去。结果韦寒注意力不集中,慢了一会儿,等跑的时候,已经是最后一名了。

  紧接着两百米跑步又开始了,只听枪声一响,施雨萌像一支离弦的箭一样,好像要飞起来了,可是最后冲刺的时候落了一名,我们激动的大叫:三(4)班加油!施雨萌加油!这时几乎整个体育场的人都目瞪口呆地看着我们班,施雨萌终于为我们班拿了第一名。

  今天我们班拿了一个第一名,全班都很高兴。这次运动会我深深地体会到了团结才能拿笫一,只有团结,努力,有荣誉感,我们才能进步。

小学作文 篇4

  大年初一,我们到外婆家里去观看炼火。

  那里人山人海,我们好不容易才挤进人群。我放眼望去,场地中央有一座“火山”,小山上还冒着烟,就像沸腾的水,让人望而生畏,这么可怕的东西,怎么会有人去踩塌它呢?正想着,鼓的咚咚声打断了我的思绪,炼火马上就要开始了!首先是祈福的仪式,只见一位老婆婆将装满水的碗放在火的旁边,接着几位大汉在火山旁转了几圈,站定后便开始跃跃欲试。

  先是几十个光着膀子的`粗脸大汉出现在我眼前。可着实把我下了一跳,黝黑的皮肤,粗壮的身体。很快,他们排好了一对。“嗨!”一声惊天动地,气壮山河的喊声打破的安静的场面,一位老伯首当其冲的冲向火堆,顿时火星四溅,火山中隐隐约约出现了星星点点的亮光,一闪一闪的,就好像夜空中的小星星在眨眼,老伯踩出了一个“滑滑梯”下来后,竟然毫无反应,还跟在队伍后面跃跃欲试,想再次上火山。

  后面几位老伯更是不敢停息,紧跟其上,踏上了这个他人无论如何都不敢尝试踏上的地方。我惊呆了,他们竟会有这么强的忍受力,俗话说的好,“台上一分钟,台下十年功”,我想,他们为了这一个夜晚一定准备了三年之久,他们这样坚持不懈,不怕苦,不怕累的精神值得我们所有人学习!

  在回家的路上我的脑海里依然萦绕著那几位老汉气壮山河的吼声,仿佛看到了他们背后付出的多年的努力。

小学作文 篇5

  水饺,是中国的传统美食。以前只能在大年三十晚上吃到一顿,如今,人们的生活水平提高了,要是爱吃,天天都可以做。现在我把它的制作过程说一说。

  做饺子第一步是和面。面要用温水和,和得不能太软也不能太硬。和好后把面用盆子盖住,饧一饧。

  接下来就是馅了。制馅可是做饺子的重要一步,因为饺子味道的可口与否,完全取决于馅的味道。馅可分为荤馅和素馅,做什么馅,这得根据个人的喜好来定。例如做白菜饺子,我们得先把白菜洗好,把水挤干,之后切成碎末。再把绞好的肉和切好的菜一起放入盆中,加入适量的葱末、姜末、精盐、花椒、味精等搅拌均匀。

  调味料一定要放适量,过多或过少都会直接影响饺子的质量。

  现在轮到包饺子了。包饺子先要学会擀皮。把和好的面拿出来,切下一小块揉成像擀面杖粗细的`长棒,然后切成2~3厘米长的小块,洒上面粉,一块一块地擀,要擀得中间稍厚,四周稍薄。该包饺子了,左手掌心放一片饺子皮,右手用筷子夹一些馅,放在中间。再用两只手各一边,同时用劲捏紧,一定要捏紧,不然就露馅了。

  这样,就算包好一个饺子了。手巧的人可以包出好多不同的形状,如老鼠形、狗耳朵形、麦穗形等等。

  包好饺子以后就该煮了。先把水烧开,然后把饺子下入锅里,不可下得过多。待水沸腾后,添上一点凉水,这样反复两三次饺子才能熟透。

  终于等到吃饺子了。把煮熟的饺子用漏勺盛到盘子里,然后在每个人的小碟里倒点醋,放点辣子。吃时蘸一下,真是要多………。

小学作文 篇6

  有人问我说,你的心愿是什么时,我竟迷茫了。就想一只迷失了回家的方向的小鸟,不知所措。想了许久我的脑海里冒出了一个念头——我想和爱豆一样登上梦想的舞台,从事音乐。

  因为就在第一次听到爱豆的音乐时,我被音乐吸引住了,并且爱上了它。是音乐,唤起了我对生活的热爱;是音乐,唤醒了我隐藏许久的信心;是音乐,指引了我前行的方向。

  为了完成我的心愿,我竟傻傻地向母亲提成:我想去学电子琴。母亲见我这么积极,便欣然答应了。

  我没想到,我一直以来认为很简单的`电子琴,到后面越来越难了,竟还要双手一起弹。顿时,我崩溃了。但为了完成我的心愿,我最终还是坚持了下去。整日被老师用铅笔敲手,被老师大骂没节奏感……

  到后来,我发现,我开始很喜欢电子琴了。尽管学电子琴的路上跌跌撞撞,但是每一节课,我都能学到很多,感受到很多。我已经一发不可收拾地爱上电子琴和音乐了!

  只要一有时间,我就疯狂地听歌、练琴、学爱豆跳舞。虽然我知道我现在的这些努力在追心愿的路上还不算什么 但是我知道,只要我不断努力,心愿还是可能实现的。就算不能实现,努力过后,也不会后悔!

  我曾看过这样一句话:含泪播种的人一定能含笑收获,努力的音符正在起伏跳跃,成功的花朵已悄然绽放。所以,我一定要努力奋斗。加油吧!正在追梦的孩子。

  恋上一座城是因为这里有割舍不下的情缘;而恋上音乐,是因为它能安抚我脆弱的心灵。

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