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【集合】小学作文400字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学作文400字6篇，欢迎大家分享。
小学作文400字 篇1
我是一个十分帅气的小男孩。高高的个子，匀称的身材，人们都说我很漂亮，我有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗无比闪亮的黑宝石。我的鼻子端正挺直，小嘴红红的，牙齿白白的。老师和同学们都很喜欢我。
我喜欢读课外书，更喜欢到博物馆参观学习，所以我的知识比较丰富。在班里，同学都叫我"钟博士"。我最喜欢读科普方面的书，《十万个为什么》。《神奇的宇宙》。《美丽的地球》。《海洋奇观》等书都是我最爱读的书。另外我还读<<马小跳系列>>书。
我还是一个助人为乐的热心人，经常帮助老师做事，帮助同学解决困难问题，在公共汽车上给老人让座等。
我爱好很多，喜欢旅游。吹长号。参观博物馆，游泳。学习的时侯我可是非常认真的`，每天按时完成作业，做练习，争取好成绩。是一个勤学好问的好学生。
我的理想是长大成为一名科学家，把国家建设的富强。
这就是我，一个积极向上，有理想的阳光男孩。我愿意成为你们的好朋友，希望你们能喜欢我。
小学作文400字 篇2
我的童年生活像七彩的桥，丰富多彩。有时骑自行车、打羽毛球、有时弹钢琴，但最吸引我的还是“贴鼻子”游戏。
下课了，我们玩起了“贴鼻子”的游戏，我们组的同学选我去参加这次比赛。我用眼罩蒙住了眼睛，拿着红鼻子走到台上做好准备，心里紧张得很。只听老师说：“开始!”坐在下面的同学立刻指挥起我们，“左边左边，下面下面，上面上面，右边右边……”天花板都快被同学们的喊声震翻了!我左贴贴，下贴贴，上贴贴，右贴贴，手忙脚乱。这时，我在迷迷糊糊的声音中听见了郑文洁的喊声：“下面点吧，下面点，你都要贴到额头上了。”我一听，立刻就把红鼻子往下挪了挪，忽然，老师说：“时间到!”我们立刻停了下来，下面的同学也立刻停止了指挥，但教室里还没安静两秒钟，大家就又大笑起来，而且笑得人仰马翻。我一看我们贴的鼻子，有的贴在了嘴巴里，有的贴在了眼睛上，还有的贴在了脸颊上……也捧腹大笑了起来，真有趣啊!
瞧!我的`课余生活真是多姿多彩呀!它不但给我的生活带来了快乐和轻松，也给我的童年留下了好多美好的回忆!
小学作文400字 篇3
哎呀！世界上珍贵的药材有许多，偏偏没有后悔药。想起这件事，我恨不得找个地缝钻进去。
这件事发生在暑假里。我正在学书法。一次，我们玩完了上楼写字，我一掏包，钢笔怎么没了？我惊讶地说，谁看见我钢笔了？谁都说没看见。我便满地找钢笔。忽然，我看见前面的同学用着跟我用的一模一样的钢笔，我如获至宝地扑了上去，不分青红皂白，问：这笔哪里来的？他神态自然地答道：买来的。
真的？当然是真的。这明明是我的`？不，是我的。
我们俩唇枪舌剑。这时，我好朋友上来插了一句：我看见周志鹏有这钢笔，还不还给他？
他显得十分委屈，将钢笔给了我，拿出另一根钢笔写字。我蔑视他一眼，甩过头拿起钢笔写书法。
放学了，我高高兴兴地回到家。回到家，我一下子看到了桌子上的一根钢笔。我脸霎时间红了，浑身抖动着，那颗内疚的心不断在拉紧：怎么办？都怪我没弄清实情，冤枉人家了，明天得向人家赔礼。如果人家在背后议论我怎么办？干脆算了。想到这儿我脸胀得像关公。
以后每当我拿起钢笔，仿佛有无数双眼睛像我窥视。这件事就像树根一样深深扎在我心中。
小学作文400字 篇4
游乐园建设后总是人山人海的，我一直都想去玩过山车，想知道过山车真的像人们说的那样刺激吗？终于在暑假这几天，妈妈带我去游乐园玩了，于是我一到那里就直冲过山车狂奔。
我和跟随来的姐姐坐在过山车的第三排，开始前大家先拍照纪念，开始时也会再次快拍。终于等到开始了，我的心情顿时激动无比，双手紧紧握着固定的东西，过山车慢慢向前开，不时地来一个拐弯，不过我们依然是谈笑风生。就在这时，上坡到了身体不停的`向下滑，一下从最高处迅速滑下来，大风扑面而来，感觉身体不受控制，就像要掉下来似的。刚缓下一点，有来了一个急转弯，差点被甩了出去，眼看前方有一个超大漩涡，顿时头有点晕了，眼睛晃了一晃，又过了好几个大弯，一个最惊险的倒挂金钩，我不禁叫道：“我去！倒挂金钩！”刚到上面，天地都倒过来了，身体直往下掉，终于耗过去了。实在是让人吓出了一身冷汗。
刚下过山车，感觉身体已经没有了知觉，腿脚发软，东倒西歪的。一看快照，我吓了一跳我叫道“我的妈呀！表情真是太丰富了！”姐姐走了过来说：“我还想玩儿！”我听到后也说：“我也还想在玩儿，真是让人活动筋骨。
妈妈看到了真个全程，听到了姐姐的叫尖声，都差点笑岔气了，对我们说：“还想不想在玩儿啦？”我们说：“想！”“好现在就在上去玩吧！”我说：“什么？缓缓再上去吧，我都快晕了，明天再玩吧！”
不过我打心眼里喜欢玩儿过山车，过山车真刺激啊！
小学作文400字 篇5
今天,为了表达我对妈妈爸爸的爱,我就做足了准备功夫,只等“目标”回来了。只听一声“咔”，大门打开，妈妈回来了！我立刻摆好桌椅，拿出杯子倒水，准备给妈妈喝。妈妈一进门，我便帮助妈妈拿东西、拿手提包，还让妈妈快坐下。这时，我又捧过一只装满水的杯子，对妈妈说：“妈妈，请喝水！”妈妈喝了一口水，便会心地笑了。在吃晚饭的时候，我特地为妈妈夹了一堆饭菜，有鱼嘴、嫩牛肉、青瓜、鱼肚……可把妈妈乐坏了，爸爸也在旁羡慕不已。到最后的环节了，我把才买不久的.小蛋糕拿出来，用我刚不久切完的巧克力块在蛋糕上摆成一个“l love you”的图案，并将其送给妈妈。妈妈看到蛋糕后，大吃一惊，不过很快就平静下来了。还没等妈妈说话，我便说：“妈妈，您快吃！不然巧克力就溶了！”妈妈感动地点了点头，她边吃边笑。最后，妈妈深情地对我说：“我也爱你！”就在这时，我的心有一股莫名其妙的暖流涌了上来，让我的心热热的……爱，是可以由很多种表达方式的。这一次的“告白”让我非常难忘，下一个爱的目标我要向爸爸进军……（爱的提示：爱有很多种，有伟大的爱、有渺小的爱、有……每个父母都有自己表达爱的方式，请珍惜现在的爱、珍惜父母的爱，包括所有的爱……）
小学作文400字 篇6
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？'一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说；"用抓揪的方法。'老师说；"好，那怎样抓呢？'那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的`纸条就能得到这份礼物。'老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？'一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。'"那怎样公平？'老师问。"袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上4年级了但我还是想着这节课。
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