【集合】小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。
走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。
那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累？会不会被炎热的天气所伤？会不会被刺耳的噪音所害？
我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。
而我们的内心常常有蝴蝶，当我们可以通过内心的安宁涤荡外界的干扰时，我们是可以那么清楚地听见，树的摇动和银针落地的声音。
外面的声音，丝毫未减。但因为蝴蝶，那声音里面令人不快的'成分减少了许多。孩子们的打闹声里传递着游戏的快乐，大人的责骂声中透出丝丝温情，电钻打孔的声音让人联想到一个忙于装饰小家的温馨场景，远方火车的鸣笛声传递着游子归家的感怀。
厨房的窗边，那只蝴蝶仍然在。它闭合着灰褐色的翅膀，那并不华丽的颜色，有着令人安心的美丽。
蝴蝶的一生并非无所作为。它飞过草丛，见识过草叶的锋利；飞过花丛，见过花的艳丽，尝过花的香甜；也飞过农舍和庭院，感受到古朴与幽静。在它飞翔的一生中，也曾无数次遇到险难，有蜘蛛撒的网，云层布的雨，少年的扑捕，工厂的废气。但它总是那么的安静，波澜不惊，从不让你听见撕破喉咙的抱怨与愤怒。
望着它，就像望见另一个自己，听不到外面的嘈杂，只感觉到流动的气息。
小学的作文 篇2
当一淙细流从银河泠泠垂下，绕临星宿海那妩媚的群星。当湿漉漉的圆月将银辉泻下，交汇着将中原大地的刀耕火种播撒，在这一天，世界的东方站起了一群人，他们将创造震撼书写史话。
源远流长博大精深的中华文化是世界文化园林中一朵璀璨的奇葩。悠久的中华文化好似一条九曲连环的长河，从远古流向现在，从现在流向未来，长河映照出中华民族数千年来的风雨烟尘，他用他丰采隽刻出中华文明的独特和万千华夏儿女的骄傲。从方块字的刚劲雄浑到中国国粹——京剧的珠圆玉润；从故宫的金碧辉煌到江南园林的玲珑雅致；从敦煌莫高窟的瑰丽绚烂到龙门石窟的宏伟壮观……秦隶的古朴，唐诗的潇洒，宋词的豪迈，元曲的清新无一不彰显着虽历经磨难饱经沧桑的中华文明却绵延不绝历久弥新。这就是文化的力量，就是中华民族的生命、凝聚和创新，是中华民族的根。
中华民族向来命运多舛，他曾面临无数的考验，但他从未在艰难险阻面前退缩，更不会在天灾人祸面前沉沦。知难而进百折不挠是他们永恒的信仰。从远古的尧舜禹汤创建中华文明及至春秋战国逐鹿中原。当秦始皇的军队横扫六国一统天下建立第一个封建王朝到盛唐时期中华为万国之邦敬仰。当蒙古铁骑踏平亚洲，元朝的强大与富庶声名远播到康乾盛世展现万里繁荣，中华文明蔚为大观。当帝国主义的铁蹄无情的蹂躏着片美丽而沉睡的.土地，勤劳勇敢的中国人民挥洒满腔热血豪情为中华之崛起而殊死拼搏。这就是中华民族昂扬向上的民族精神。正是凭借中华民族高尚的民族品格、坚定的民族志向和远大的民族理想，中华民族才得以屹立于世界东方千年不到，万古长青。
当时间的滚滚车轮碾起历史飘荡弥漫的尘埃，当一切都烟消云散，了然无痕，不变的就只有中华民族的精神与意志。无数的炎黄子孙在祖国的风霜岁月中抛洒青春与热血铸就中国崭新而辉煌的篇章。在封建社会落后于世界的中国紧跟时代的步伐艰苦创业，自立更新，顽强的在艰难中谋求发展，在发展中进行开拓，在开拓中创造未来。从原子弹、氢弹和洲际导弹等国防设施的建设与研制到从食不果腹、衣不蔽体到国民生产总值跻身世界第三经济发展速度名列前茅。中国人民凭借公而忘私的奉献精神；天下兴亡匹夫有责的爱国情操；自强不息的昂扬斗志。凭借自己一副坚毅的臂膀，一颗智慧的头脑让神州大地遍地开花，成就不凡伟业。超越历史，领先世界。
从20xx年横行一时的非典到20xx年南方狂舞不休的风雪灾害，再到汶川8、0级的地震让在自然面前渺小的中华人民凝聚成不可战胜的强大。当至亲在废墟中坚持，在病魔中挣扎，苦难深重的中国人民为悲痛而击倒，却激发出来在挫折中风气的蓬勃精神和高贵的人格魅力他们的血脉早已融入祖国的澎湃江流，他们的每一寸肌骨都是大好河山上争奇斗艳的花花草草。这就是中国，这就是中华人民刚健有为、自强不息的奋斗精神。
正如《黄河魂》写道：这就是黄河魂，华夏民族的最强音，亿万中华儿女力量的源泉。他以巨大的洪流汇聚成巨大的自然力量，以坚韧刚强的自然品格，赋予了中华民族崛起与发展的内在动力。这，就是中华魂！
小学的作文 篇3
【评语】：文章写的是在汶川地震的时候一位老师为了保护学生而做出的动作，人生的价值是什么？老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。
【正文】：
张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。课文叙述了在5。12汶川大地震来临时，谭千秋老师迅速组织自己的学生撤离。但是有四名学生还来不及撤离，谭老师迅速把他们拉到课桌下。楼房就要坍塌了，谭老师立马用自己的身躯遮住课桌，也护住了课桌下的四名同学。最后，在谭老师的保护下，四名学生都安全的活了下来，而谭老师自己却因此失去了宝贵的'生命。
在我们身边也有许许多多像谭千秋老师那样格尽职守，一心为学生，充满无私大爱的老师。
我们学校有一位姓付的老师。有一天，正好是付老师值日，放学后负责送学生过马路。这天车十分多，付老师领着学生，做手势示意让车子停下，然后安全通过。岂知有一辆小车看见了一群学生在行走，却毫无停下车的意思，横冲直撞地就冲了过来。付老师见势，便赶快把学生推向一边。可还没有等她自己躲开，那小车撞了过来。在猛烈的撞击下，付老师的腿被撞伤了。
人生的价值是什么？老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。
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