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难忘的小学作文

时间:2024-01-18 09:44:27 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文常用7篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的难忘的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的小学作文常用7篇

难忘的小学作文 篇1

  六年的小学时光,眨眼间就过去了。回想六年前,父母第一次带着小小的我走进这陌生的校园,现在,我已经有了很多好朋友和美好的回忆,不再孤单。可是今天,我们就要分别了。往日的点点滴滴,如潮水一般涌入我的脑海,一丝一缕的校园回忆都散布在校园的一草一木,一砖一瓦中——

  那年春天,年幼的我们把一颗颗花苗栽种在花坛中,花坛的土壤里留下了我们辛勤的汗水。花苗一点点长大,明年,鲜花依旧在春风中微笑,这里依旧会滴下辛勤的汗水,却早已物是人非了。

  那年夏天,操场上到处都留下了我们玩耍过的足迹,留下了我们的欢声笑语,留下了运动会拼搏的汗水与泪水。升旗台上,每天都萦绕着庄严的国歌和宣誓声,但今天之后,国旗下却不会再有我们稚嫩又坚定的身影。

  那天秋天,金黄的叶子急于挣脱树妈妈的怀抱,似蝴蝶一样翩翩起舞,为大地妈妈铺上一层金色的地毯。我们就在这软绵绵的地毯上,跑着,闹着,打扫着。这金黄的落叶,陪伴了我们一年又一年的成长,不知明年,它是否还会记得年少的'我们?

  那年冬天,雪花飘落,整座校园银装素裹。同学们把一个个雪球扔向别人,一个个雪人被我们堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飞舞时,爱笑爱闹的我们,还会不会再次相遇?

  今年夏天,我即将离开学习了六年的校园,离开陪伴了六年的老师同学。相信这美好快乐的六年生活,会成为我们永恒的回忆!别了,亲爱的母校!别了,难忘的小学生活!

难忘的小学作文 篇2

  暑假里,我和正红镇红星希望小学的师生们一起,参加了无锡军分区组织的军事夏令营活动。

  经过四个多小时行车,我们来到了无锡军分区防空兵预备役军事训练基地。见面会上,军分区的首长首先让我们了解军事训练基地的概况,并介绍了要参观的地方。我们先来到一导弹模拟训练发射室,眼前出现的高科技大屏幕上显示着一片蔚蓝的大海,大海上空有架战斗机在飞翔。只见解放军叔叔操纵起手中的`导弹发射器,“轰”的一声,速度快捷的无形导弹便飞了过去。一下子就打中了战斗机。哇!这高科技的武器装备真神奇,这简直就是 [ 张飞吃豆腐,小菜一碟 ] 。解放军叔叔请几位老师也试试,他们激动地发射了好几炮,结果你猜,炮弹都发到大海里了没有一个击中飞机。接下来我们去观看解放军叔叔实弹训练,军人叔叔们打得真是棒!个个都是神枪手,一击就中。老师们又“献丑”了。打是打了,“ 呯 、 呯” 几枪,就是不上靶!其中一位老师竟然把我人家的田径跑道打“飞”起来,哈!哈!可真好笑 ……

  这次难忘的夏令营真让我大开眼界。

难忘的小学作文 篇3

  我独自到博纳电影院,订了一部名叫《重返二十岁》的电影,电影中的一个镜头让我倍分难忘。

  一进影院,这一个悲伤又快乐的传奇故事就开始了:一位坏脾气的老奶奶,除了前管家以外,没有人喜欢她,连媳妇也因为与她同住一个屋檐下压力过大而住院,家人们毅然地决定送奶奶去往养老院。奶奶伤心之际路过照相馆,想留下最后的身影,没想到,奇迹的事情发生了,年过古稀的老太太竟变成了一位二十岁的美丽姑娘,随之而来的奇怪际遇不但让她加入了乐队当主唱,更引发音乐总监与乐队成员的争风吃醋,她再一次有了“幸福而美妙的感觉”;而就在她开始尝到“在年轻一次” 的甜头时,却因一次意外而面临了重大抉择······

  可她不顾留在二十岁的年轻,继续享受精彩人生,而为救自己亲爱的孙子,回到了七十岁的迟暮生活,而这一个小小的镜头打动了我。在自己亲人面前,她为亲人想得多,而为自己的幸福人生想得少,这伟大的真情时时刻刻都刻在我的脑海深处,每每想起这个镜头,我深刻地领悟到,世界上所有的人,最爱自己最了解自己的一定是家人。我想自己在危难时刻,永不抛弃你的'也是你的家人。

  记得一句话,无论是大人也好,小孩也好,都要明白清楚地记得家人是永远不会害你的,因为家人最爱你!一个人走到了人生的终点,就不能回头,我们都要珍惜现在的美好时光。时间是没有绝对的!我们的明天在眼前飞快地溜走。

难忘的小学作文 篇4

  一个阳光灿烂的下午,我把姐姐和哥哥都约了出来,因为,最近,我看他们愁眉苦脸的,是不是遇到了什么倒霉的事。

  我们都按约的时间来了,来说他们都垂头丧气的,一点都不开心,所以,我得让他们都开开心心。

  接着,我问他们到底怎么了,她说:我们吵架了.另一个人说:你爱理不理。一个人说:谁让你理了。我听着都烦了。

  忽然,我的脑袋一转,想出了一个美妙的办法,是一个与众不同的'游戏,因为,他们对游戏不感兴趣,是因为他们玩腻了,因此,我要玩一个他们没有玩过的游戏。

  我问:你们玩不玩游戏。他们却一口回答:没兴趣。我走到了一个座椅,玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着,不时发出笑声,有时还哈哈大笑,却没想到被他们听见了,她说:有什么好笑的。我说:这可不是一般的游戏,而是我创造的新游戏,一个人可以玩,两个人可以玩,三个人可以玩的。

  她们便异口同声地说一起玩,我们玩着玩着,三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。

  这是我最难忘的一天啊!

  点评:文章按照事物发展的顺序展开描述,语言浅显通俗,符合小学生心理活动和语言环境,让人倍感亲切。

  美中不足的是,文章以最难忘的一天作为题目,但是行文中并没有完全突出难忘二字,故事过于简单,给人不够深刻,容易给读者造成凌乱的感觉。

  作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述,并且在故事中突出重点,让难忘二字更深刻,语言需要提炼一下,让文章更上一个层次。

难忘的小学作文 篇5

  愉快的寒假生活多姿多彩,一次难忘的亲子游,积淀成长的精华。

  闲云恬淡的午后,兴致勃勃的我牵着妹妹,与父亲共踏一道幽径,同拂面的徐徐清风撞了个满怀。伫立远眺,迎风乱舞的芳花衬得古铜色的石碑与门亭犹显得神秘矜持。步入绿树葱茏的景区————桃源洞,在青山的臂膀间畅游。

  古亭为友,飞鸟作伴,挽着妹妹的小手一路匀速走去。随性的山风托着满怀期待的我们来到著称“福建三绝”的一线天。石阶陡峭蜿蜒,洒脱地跨上矗立的山峰,蹿进窄小的石隙。片片块块的青苔衬作斑驳的纱衣,一道伴随我们,在角落头,缝隙间,甚至是凹凸的崖壁上,都不曾没有它的足迹,它带着那似精灵般的生气与美丽,灵动了旅途里石峰僵硬的格局。

  旅途甚长,山路甚险,瑟瑟的山风愈而转寒,拂下年幼的妹妹交融着害怕与疲惫的.两行清泪,紧攥着父亲温热的手依偎身旁。我与父亲相互附和着鼓励语,被支持的温暖一道伴着妹妹稚嫩的小短腿,努力地跨步前行。

  “功夫不负有心人”当健康的红晕爬上脸颊,跟随清风的足迹抵达目的地。放眼望去,山顶间的绿树出奇地婀娜多姿,令人惊叹。弯弯曲曲的树枝洒脱地向外延伸,捧着一头随性生长的绿叶,肩负责任与担当的根顽强地扎进石崖边角,撑起庞大的树身!迎着一路的艰险困阻,霜寒风露打不退坚定的意志;观望奇景,旺旺生机林间荡漾,积淀成长记忆中奋发向上、不畏险阻的魄力。

  汗水积淀山顶间最美的笑颜,难忘的亲子游,为成长的道路添上一抹奇丽的精华。

难忘的小学作文 篇6

  早上我们懒洋洋地起了床。天上还乌黑的,朝外看,海面上金光闪闪的,好像撒满了金子一样。来到餐厅,小朋友们已来了许多,饭菜一上桌,我们你争我抢,像小老虎吃肉一样席卷一空,最后桌上除了一盘我们吃不惯的馒头外,都是空饭碗。

  今天张老师带我们进行的是捉螃蟹比赛。来到大海边,老师发给我们每人一把小铲子和一个小塑料桶。我拿着小铲子使劲地挖,可挖了十几个洞,一个螃蟹都没见到,只挖到一些希奇古怪的东西。我问老师为什么没有螃蟹,老师说:“螃蟹住在小洞里,而且是歪洞。”我明白了,按照老师的方法又挖了一个小洞。我很快看见一只螃蟹腿子,我很高兴,可仔细一看,原来是一只断了的螃蟹腿。我又挖了一个小洞,看见一个已干掉的螃蟹壳。我不甘心,又挖了一个小洞 ,功夫不负有心人,终于挖到了一只活螃蟹。很快我的.小桶里就装了半桶螃蟹 。我想:“今天有螃蟹大餐吃了!”回头一看,小朋友们的脸上好像灌了蜜一样,每个人的小桶也都或多或少地装着螃蟹。最后我们小组得了第二名。

  两天的旅游结束了,我们真想再玩一玩呀!临上车前,我对着大海喊:“再见了,大海;再见了,山东!”大海卷起一波又一波浪花,好像在说:“欢迎下次再来。”

难忘的小学作文 篇7

  星期天,我和爸爸、妈妈去大峡谷爬山。在车上,我认识了许多小朋友,以前好晕车的我,和小朋友们玩着玩着大峡谷就到了。

  下了车,首先映入眼帘的是一座座高大的山峰,有的像大将军,有的像一位骄傲的皇帝,它们真是栩栩如生。

  该上山了,山可真陡啊!刚起步我就滑了一跤。走了一会儿,我们到了“一线天”。“为什么叫一线天呢?”我问妈妈。妈妈还一直卖关子说:“一会儿你自己看吧。”到了一线天的深处,我抬头一看,嘿,真是的,两座山把天都遮住了,只露出一个小缝,像一条线,管不得叫“一线天”呢。

  沿着崎岖的山路走去,不一会儿,我就听见了哗哗的流水声,原来是“流水峡”到了。只见河水清澈见底,哗哗地流着。我翻开一块小石头,只见里面还有几只螃蟹在爬。如果是夏天的.话,我就可以下水去捉了。可惜不是夏天,我们只好拍了几张照片,就恋恋不舍地离开了“流水峡”。

  用了三个小时的时间,我们终于登上了山顶。我和小朋友们开心极了,都用了大喊:“我成功了!我成功了!”登高望远,一切尽收眼底。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶,一览众山小”,虽然这不是泰山,但我有登上了泰山的感觉。

  我期待着下一次的出游。

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