难忘的小学作文

时间：2024-01-31 09:00:45 小学作文我要投稿

难忘的小学作文6篇（热）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的难忘的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的小学作文6篇（热）

难忘的小学作文篇1

　　“爸爸，一角钱！”这是个小女孩的声音，这稚嫩的童音。让我不安，叫我惭愧。

　　那是去年的一个星期的早晨。

　　大街上人来人往，在人们杂乱的脚步下，有一枚失去光泽的硬币躺在那路中间。人们眼中的余光，并没有把它擦亮。我也从上面走过，不以为意。

　　忽然，从我身后传来一声稚嫩的声音：“爸爸，一角钱。”我扭过脸看见一个小女孩正弯着腰，小心翼翼的把一角钱的硬币捡起来，她用手轻轻地擦了擦上面的灰尘，把硬币高高的举起，被小女孩擦拭过的硬币在太阳光的照耀下还是那么纯洁、光亮、闪闪发光，追上已经独自走了几步的爸爸，高兴的说：“爸爸，我捡了一角钱。”

　　我转过头来笑了，笑她天真，笑她幼稚，笑她像我小时候一样，从不放过一角钱的.可怜样。

　　她的爸爸听见了，好像怕被别人嘲笑似的，板起脸孔，压低声音却带着十足的不耐烦：“咳，捡它干嘛！”小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝诧异，看着爸爸不屑一顾的离去，便犹犹豫豫的放下一角钱去追爸爸。

　　唉！可怜的一角钱，这不禁使我想到了在幼儿园唱过的一首儿歌。“我在马路边捡到一分钱，马上交到警察叔叔的手里……”我曾有过拿着一角钱交给警察叔叔时的骄傲，也曾得道路旁行人赞扬的目光，天真并自豪。然而今天……是一角钱的价值变了呢？还是人们心灵的天平失去了平衡？我不也在耻笑那童心，蔑视那童心吗？我真想低头捡起那枚硬币，补偿失去平衡的心理，然而我似乎感觉到周围向我射来可耻的目光。终于，我失去了低头弯腰捡起那枚硬币的勇气，惭愧的继续往前走去。

　　唉！可怜的一角钱！不可怜的我。每当我想起这件事的时候，心灵深处的惭愧之情就更加深了。

难忘的小学作文篇2

　　现在我上小学四年级了。但是有一件事却令我难以忘却。

　　这件事情说来惭愧。记得有一天，我正在写作业，听见楼下的欢声笑语，贪玩的我又开始蠢蠢欲动了。于是，我把作业抛在了脑后，刚穿好鞋准备悄悄下去玩，就被妈妈拦住了，我心里一惊，吓出了一身冷汗。

　　妈妈问我：“作业写完了吗？”我不知道该怎么回答妈妈好，只得低下头支支吾吾地说：“还……还……没有。”

　　妈妈顿时火冒三丈，眼睛瞪得溜圆，腮帮子都鼓了出来，脸气得红通通的`，好似一个快要爆炸的气球。我只听见了一句话：“快回去做作业。”声音虽不大，却很坚定，但我仍未死心，继续恳求妈妈说：“就让我下去玩吧！哪怕只是一小会儿也可以呀！”可我听到的却是一声：“不行。”从这个词中我听到了坚定和不容商量。再多的语言都是多余的，我转身回到了自己的书房，心里难过极了。

　　几天过后，妈妈对我说：“我不是不让你玩，但是你要记住一点：无论干什么都要专心，否则什么都干不好。”这句话在我的耳边回荡了很久，我陷入了沉思。

　　经历了这次事件，我越来越觉得妈妈说的是对的，我决心改掉干事不专心的坏毛病，每当我作业没写完又想下去玩时，这句话就会提醒并且激励我前进。

　　这就是留在我脑海里最难忘的一件事。

难忘的小学作文篇3

　　“你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了，虽然没有见过非常老师，但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了：圆圆的脑袋没有皱纹，带着一副棕色的的深度眼镜，穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤，系着绿色底纹布满白色斑点的领带，穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。

　　开始上课了，非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调，有板有眼，有情感，有气势的读了“我的国文老师”，“将进酒”“春”等等，老师就像李白再世一样，很有感情的读完了。老师读完以后，我心里暗暗的想：原来，读书是这样读的啊！然后老师严肃的讲到：“原来的同学对他说：‘我们的老师让我们学会默读。’”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的'说：“你们的老师一定不知道‘读’字怎么写！”紧接着，他手舞足蹈的对我们高声吼道：“读字怎么写？是不是一个言字旁，一个买卖的‘卖’？”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前：口说作文，写中：文字作文，写后：作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲，让语言表达顺利过渡到文字表达，和文字表达是一回事；语言表达好叫口才，文字表达好叫文才，文字和语言表达好叫真才。我五体投地：太有道理了，太厉害了，我就纯属于口才啊！老师又说：“优秀的作文是改出来的，平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。

　　非常老师也不是完美的，他也有缺点，他抑扬顿挫的读完古诗后，就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说：“我像不像李白再世？“我冷哼一声，对妈妈很没有信心的讲道：”这老师这么自夸，能教好我们吗？“我还想，这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋，老觉得自己天下第一！

　　快结束了，老师又教我们了修改作文的符号，一个是像电话一样的增补号，用于修改错误的字词；一个是小蝌蚪一样的删除号，在修改文字过程中，可以删除不需要的字词或句子，原来标点符号就和色香味俱全的美食一样，各有各的特点。

　　“你是我的小呀小呀小苹果，”小苹果的音乐再次响起，我们在音乐中下课了。

难忘的小学作文篇4

　　回忆起五年级三班的第一次联欢会，那真是一段美好的回忆。

　　下午，来到教室，只见黑板上画着一个小女孩拍球的栩栩如生的画；中间，大大小小的桌椅板凳整齐的排放者；后面，黑板上画着生活小常识。不知是谁提了个锦上添花的好主意，在黑板上摆了一列一列五颜六色的气球，给教室又增添了一方光彩。

　　终于，过了2节课的艰苦的学习奋斗，我们的联欢会终于要“四月的冰河——开冻（动）了。”

　　开始，我们把左右两面的桌子都靠墙，只留下我们后两牌原地不动；然后，我们把中间留出了一大片空地；并清除了垃圾；紧接着我们期待以久的联欢会终于开始了。

　　首先马笼泳青的搞笑笑话搏得我们班全体师生狂笑。其次，我们班两大吉他王闪亮登场，分别是：陈苏旸，张庆源。起初，我们班全场肃静，仿佛都沉入到了音乐的.世界，不知谁递给他们两把椅子，他两便换了阵法，陈苏旸踩在了椅子上，张庆源便坐在了椅子上，有节奏地弹着，弹着……最后，他两绅士风范的给大家鞠了个鞠躬。最后，到了极为好看的街舞，蒋夕轲，张天宇站在中间，音乐一响，他们二人翩翩起舞，好像二只凤凰在跳舞，跳着跳着，他们二人好想合二为一了，简直是一人跳的，我们不是发出赞叹，“好牛啊！”

　　后来，虽然我们恋恋不舍地结束了这场难忘的联欢会，但是，我们每天难道不像联欢会样甜蜜吗？

难忘的小学作文篇5

　　星期天，我们二年级的全体学生，在老师的带领下，在和熙的春风吹拂下，来到了广州海洋馆。

　　下了车，我们进了海洋馆，眼前只见一个巨大的玻璃馆，就像一个“海洋”，各色各样，大大小小、五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯我们很快进入了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去，伸着长长的嘴巴的“长嘴吻”，慈祥可爱的大海龟，长满带毒的刺儿的河豚，凶恶的鲨鱼，像风筝一样的电鳐，带着长长的尾巴。这些形态各异，姿态万千的海洋生物让我打开了眼界，增长了知识。最使我难忘的就是海豚的精彩表演。先说名叫“帅歌”的海豚的表演，它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只见它竖起尾巴，跟着音乐摆着优美的舞姿，那动作真有趣！另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的`拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”，都充分体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后，工作人员还站在两条海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的绳子，乘风出发，在“海上”畅游！那潇洒的劲儿，真让我羡慕不已！有机会，我一定会再来参观这充满巨大吸引力的海洋馆！指导教师：张瑞清小作者的文章，文笔通顺流畅，能按参观游览的经过叙述，重点突出。

难忘的小学作文篇6

　　星期四，刚刚下了操。一个阿斯顿的外教来了，我们都很欢迎他。到了教室，外教说：“我是加拿大人。”

　　然后有介绍了他的名字，而且教了我们一些关于万圣节的单词。过了一会儿，让我们做面具。老师们给了我们面具以后，给我们分了小组，我、房啸宇、李泽坤、高晨月、卢玉坤、胡说恒、于秦逸、王一哲，八人是一组。老师告诉我们，向老师要颜料的时候，要用英语说。我们就开始做了。

　　我们大部分人发到的面具都是幽灵，有小部分人的面具是一个南瓜，而我的是一个长着犄角的幽灵。开始做了，大家都在认真的做。我把脸的一部分涂成红色，剩下的是橙色，犄角是黄色的。这样看起来很恐怖。我们每个人都涂的不同，有单调的`、有炫彩的，还有……涂了一会儿，老师给我们一些面具作品给我们看，还让我们参考。我涂的非常快，一会就涂完了，涂完了以后，我把我的作品给外教看看，外教说很好。下课了，我们都把东西收起来。准备去吓吓老师。

　　我今天很开心，因为我有了自己做的面具。

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