春天小学作文

春天小学作文(精品)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的春天小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天小学作文 篇1

　　今天，我在小区里找春天。

　　春姑娘给大地换上了绿油油的新衣服，迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心灵手巧的春姑娘在草地上，在树上锈出来朵朵美丽的鲜花。小树在春姑娘的精心照顾下，长出了片片嫩芽。

　　小燕子在春姑娘的召唤下飞了回来，在冬眠的小动物也被春姑娘叫醒了。

　　自从冬爷爷走了，人们换上了薄薄的.衣服。春风柔柔的，不再像寒风一样冰凉刺骨了。

　　我爱春天，更爱亲爱的春姑娘！

春天小学作文 篇2

　　呜……呜……

　　村子里的孩子们又在吹响春天的柳笛了，这笛声悠扬、悦耳，沿着这笛声春天一路走来，由鹅黄走成碧绿了。

　　可以说，春天是踏着孩子们的悠悠笛韵，一步步款款向人间走来的。春天驻足在杨柳枝头，把它莅临人间的消息发布给盼春的人们。而那一骨朵一骨朵的嫩黄的柳芽就该是这传布消息的信号弹了。抬头看，他们都呶起了鹅黄的小嘴，仿佛要倾诉春天来临的喜悦呢，就在一夜工夫，你还不经意呢，在春风的`吹拂下，满树枝枝丫丫便亮开了胜利在望的旗帜。

　　冬去了的消息，是风告诉我的。

　　他在你的耳边轻轻呢喃，像一个温存的情人。她轻轻地抚摸着你的脸颊，把暖融融的气息留给你。满树的绿叶在风的爱抚下，喧哗地歌唱着，谱一曲热爱生活的交响曲。

　　这时，孩子们最相宜的是拧柳笛。从树上折下一根嫩柳枝来，一手紧握，一手的食指拇指捏着，用力一拧，皮与木质便滑脱了。轻轻抽出木质，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上润一润，衔在嘴里，匀匀的用力一吹，呜……呜……，悠扬的笛韵便令我纯净的童心醉了。

春天小学作文 篇3

　　不经意瞥见，枯瘦的枝头已经绽出了嫩红的桃花。一朵一朵，像春日的暖阳，像少女羞涩的脸庞，勾起人们无限春的回忆。

　　风中还夹杂着些许寒意，桃花却迫不及待地从枝头冒出来，花香沁人心脾，飘满人间。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春江水不曾复苏，野鸭不曾活动，可桃花却争先恐后的来了，像争强好胜的孩子，等不及春天的钟声敲响，就成群结队的跃上了枝头。粉白色的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜，一年又一年的描画着春的活力。一阵风起，花瓣纷纷飘落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，美丽缠绵。燕子栖在枝头娇声呢喃，仿佛在欣赏自己美妙的歌喉。“灼灼桃悦色，飞飞燕弄声”这一千古诗句仿佛就为此情此景写下，让人们享受到春光给予视觉、听觉的无穷美感。

　　或许是春天尚未到来吧，因为树上的花并未完全开放。有绽放完全的，随着微风在树上唱歌、跳舞，竞相媲美；只开了一半的，像害羞的小孩，栖在枝头酣睡；未开的少些，真像是母亲怀里的小婴儿。许多人慕名而来，穿梭于桃林之间，如诗如画。

　　三月的桃花，澄净、明亮、飘逸、梦幻。

　　三月的桃花，跳跃于静止的现实与动态的`未来。

　　三月的桃花，隐身于春的绰约身姿与燕儿的娇声呢喃。

　　三月的桃花，徘徊于青涩懵懂的童年与平淡永恒的世界。

　　三月的桃花，悄悄发出梦的呓语，仿佛薄薄的风，由指尖轻轻滑过。是春的讯号，是梦的气息，是手心中随风绽放的金粉。

　　……

　　那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正迎着寒冷的空气直直站立着。看，指尖所指的那个地方，是春的方向。那里开满了无数幽柔的粉白色花朵，闪耀着萤火虫般靓丽的金粉光泽。有心人眼中，阳光是一条条金色的小溪，流淌在一片片桃花中。春如柔情的少女，轻轻回眸，一笑是姹紫嫣红，一颦即是细雨霏霏。愿手心的阳光永不凋零，愿我们的生命中总有三月春天，澄净、明亮、飘逸、梦幻。

春天小学作文 篇4

　　春天来了，春姑娘带着五彩缤纷的花篮来到人间，把五颜六色的颜色送给大地，让大地充满生机。让我们一起去寻找春的消息吧！

　　经过春雨一夜的洗礼与滋润，小草偷偷地从土里钻出绿色的嫩芽。摆脱了黑暗的小草好奇地欣赏着这明媚的春天与崭新的世界，这是春姑娘让小草带来的春天的消息。

　　随着一阵温暖的春风吹过，一股醉人的清香在空气中弥漫。迈着轻快的步伐，奔跑在公园的.小径上。忽然，看到不远处有一丝丝的金黄在一片绿海中随风轻舞。走近一看，原来是盛开的迎春花，那耀眼的金色，似乎在向人们传递着春的消息。

　　温暖的阳光，解开了冰封的河面；小鸟的歌唱，唤醒了沉睡的小溪；纷飞的蝴蝶，打破了平静的湖面。溪水欢快地在山间奔腾，一会儿拍打溪边的岩石，一会儿戏弄沿岸的小花。好像在告诉大家春天来了。

　　啊~我见到了春天！在这个充满朝气的季节里，无处不传递着春的消息。

春天小学作文 篇5

　　春天来了，蓝蓝的天空一望无边，火红的太阳照耀着大地，白云雪白雪白的，好像棉花糖，空中的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　小草挣脱了大地妈妈的`怀抱，露出了小脑袋。树林里的树木长得枝繁叶茂，花儿开放了，有粉红色的桃花，有雪白的梨花，还有金灿灿的迎春花。五颜六色、万紫千红。春风吹过来，芳香扑鼻。

　　田野里油菜花金灿灿的，像一片金色的土地。春雨轻轻地下到土地上，给花草树木浇水，花草树木开心极了，好像是在说：“谢谢你，春雨，感谢你帮我们浇水。”这就是春天的到来。

春天小学作文 篇6

　　春天迈着轻快的步子快步l来，大地换上了新装，小草从地里探出头来，花儿含苞欲放，树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣，换上了漂亮的春装，大人在树下聊天，小朋友在玩着有去的`游戏，大地上一片生机勃勃的景象。

　　我快乐地来到公园，尽情沐浴着春日的阳光，享受着春风对脸部的按摩，我轻轻地走在草地上，看着小草旺盛的生命力，我觉得自己应该向它们一样，克服生活中的困难，做一个坚强的孩子。

　　我来到小花园，看着含苞欲放的花儿，我问花儿：“你们为什么在春天里生长？”花儿说：“春天是四季里最美最有生命力的季节，我怎么能错过这大好时机呢？”

　　我爱美丽的春天，爱它的生机与活力。

春天小学作文 篇7

　　从第一朵桃花盛开开始，公园的春天也就来了。

　　草地上，花儿们竞相开放。池塘边，柳条们开心地跳舞。小鸟在树上唱起了美妙的音乐。

　　公园里，老人们有的`在跳扇子舞，有的在舞剑，还有的在打太极拳。年轻人有的在打羽毛球，有的在跑步，还有的在放风筝。小孩子有的在草地上打滚，有的在玩游戏，还有的在拍照······啊，公园的春天真美啊！

春天小学作文 篇8

　　草长莺飞、拂提杨柳的春天，除了美，还有绝美。

　　古诗里的春天，美在大景和小景交替中。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”“一枝红杏出墙来”，“小园香径独徘徊”。不管大景还是小景，都给我们描绘了独一无二的春色。但是“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”的小景，却给人妙趣横生的感觉。春天来了，黄四娘家的花开满了小路。把枝压得低下了头，每一朵都绽放出全部的花瓣，更何况，千朵，万朵……让春天的黄四娘家的小院，别具一格。春天，东风吹来，大景磅礴，小景婉约，它们为这个美好的季节，增添了一抹颜色。

　　再看柳树，刚刚冒出的小芽，是黄色和绿色的，颜色还没有匀，可还是那么美。红杏长过了墙头，作者在充满花香的小路上徘徊，久久不想离去。这一切都是那么惬意，在“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，作者写出了春天的大气磅礴、动人心魄，用了远景的`手法，写出了春天的色彩并不像冬天那么单调。春天，是草木萌芽的季节，是多姿多彩的季节。春天，我们在这样的景色中流连忘返、回味无穷……

　　古诗中的春天，美在动静交替。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”诗中，春天动态的美，是蛱蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。作者流连在花丛中有蝴蝶相伴，与蝴蝶嬉戏，并与蝴蝶跳舞，自由自在的黄莺在空中飞来飞去，并时不时地啼叫一两声，那歌声是那么动听。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看着小孩儿放学回来的早，就在草地上，趁着吹来的东风放着风筝，风筝放飞着童年的梦，放飞着理想与希望。“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”春天的江南二月，草木萌生，黄莺飞舞，拂提杨柳，这一切都沉醉在烟雾般的春色里。这个春天将更加生机勃勃，情趣盎然。

　　古诗中的春天，美在无限的遐想之中。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在春天，四月的桃花开的旺盛。一朵一朵都在竞相开放，而山上的桃花才开，可能是因为海拔高、温度低的缘故吧。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”桃花在今年依旧盛开了。可心里的那个女子的面貌，却已被我遗忘？但依稀记得。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在清明，下了雨，远在天边的家人可能在思念亲人，思念遥远的故乡，思念孩子……

　　古诗是中国的国粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古诗词》。在古诗里，可以看到似雪的杨花榆荚，纷纷而下的桃花，满山如火的山花……