[精品]美丽的小学作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的美丽的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
晚上,我微笑着进入梦乡……
我眼前看到的是一栋栋高耸入云的现代化屋邨,楼顶有一块块太阳能发电板。昔日路上的汽车尾部上的黑长丝带消失得无影无踪,取而代之的是一阵阵扑面而来的桂花香;平日市场里污水横流的现象一下子消失了,代替的是一张张干净的地毯。
不远处传来小鸟的欢叫声,原来不知不觉已经走到“芙蓉公园”。这里的一棵棵树并排着,好像一个个哨兵。公园里有很多老年人,有的在公园里打太极;有的坐在石板凳上看报纸;有的一边散步,一边聊天;还有的老年人在公园的舞台上唱歌跳舞。总之,老年人生活在这里,悠闲极了。公园里有一个人工湖,总面积为4万平方米,湖中央有一个小岛,人们可以用两种方法过去,一、自己划船(当然8条船上都有救生圈)。二、过桥(这种桥宽5米,还有扶手,不怕会掉到湖里去)。周末,人们在岛上可以烧烤、钓鱼。把工作的压力和一切的烦恼都抛到九霄云外去,尽情享受大自然的美
走出公园,来到动物园。这里的动物都是没有笼子罩住的(也就是说都是野生的),它们不会伤害人类,因为饲养员每天都把它们喂得饱饱的。我摸一下狮子的胡子它都不会对我进行攻击。
走出动物园,又来到健身大楼。这里有6层楼,一楼是游泳池;二楼是篮球场和跑步机房;三楼是羽毛球场和乒乓球场;四楼是网球场;五楼是足球场,六楼是仿真雪滑雪场。而且每层楼的`天花板都是防震的。一到了下班和放学时间,这里就会被人们挤得满满的。
走出健身大楼,又来到肇庆新区小学,这里的每个小学生都拿到一台平板电脑上学,咦?这里怎么没有老师?原来,老师在“家里上班”,用电脑通过网络给同学们远程授课。到了考试,同学们只要把答案敲在平板电脑就行了。
“铃铃铃”。一阵阵闹钟声把我从美好的梦中拉回了现实。在上学的路上,我想:如果昨晚在梦中的一切变成现实那该有多好呀!
美丽的小学作文 篇2
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们嘻笑着来到了万峰林,这里的山千奇百怪,有的山像五指山,有的山像金子塔,还有的山像一个人,每一座山都很奇怪。
我们坐着观光车来到第一座山峰——将军峰。
将军峰作为万峰林的第一个观景点,将军峰的名字由来是因为何应钦将军,何应钦将军被称为贵州名将。他还有一个独特的传说:在很久以前,亚当几个渔民在收渔网的时候,突然海里一阵巨浪,出现了一只巨大的海怪,它长相丑陋,嗜血无比。这时被玉皇大帝看见了,他派出了二郎神去降怪,二郎神迅速赶到了海边,并使出自己的能力把他打退在水里,二郎神不能给它喘息的机会,便变成了一个高大威猛的山峰耸立在海边。就这样将军峰形成了,保护着所有人。
第二座山是一个很奇特的.山,他的名字叫“众星捧月”,这名字的由来是中间有一座像月亮的山峰,周围的山犹如星星,所以名字叫众星捧月。我认为它是最美的山峰。
第三座山峰的名字叫“睡美人”,它的名字由来是因为在一座山峰的右下角有一个山峰,像一个女人的头,仅看得到眼睛。鼻子。嘴巴和额头。因为这样所以叫做睡美人,也是第一个像人的山峰。
第四座山峰叫做“一帆风顺”,它的名字由来是因为几座峰连起来像一只船,行驶在大海上,所以叫一帆风顺,也在睡美人的左上方。
这些山峰足以给万峰林作为代表了,不过还有一些更奇特,这里的山峰让我们忘记烦恼,忘记痛苦,给人快乐。
美丽的小学作文 篇3
3月10日下午,我们09级4班举行了以“中学生里的人际关系”为主题的班会。由李灵鹤翔和田金玉担当主持人。班会一共分为三个部分。
其一:人际关系重要吗?同学们纷纷回答了自己的观点,气氛十分活跃。大家都认为友谊是我们成长中不可缺少的一部分,有了它,我们的生活才会更加丰富起来。试想,如果是一个苹果,你把快乐分享给它,那么便会有两分苹果快乐;而你把悲伤向它诉说的话,就等于把它切成两半,那么我们是不是就会开心一点呢?
其二:怎样搞好人际关系?谁不想拥有好朋友呢?但是,我们必须要运用一定的方法。伊舒琦同学说得好,首先要尊重别人,以诚相待。是啊,我们还要多为别人考虑,多为他人着想,这才是搞好人际关系的根本。之后,我们还讨论了同学之间的矛盾,“三八线”便是其中的一个代表,其实这也是友谊的体现,如果我们都互相谦让一下下,这个问题还会解决不了吗?
其三:交友的原则是什么?什么样的朋友该交,什么样的朋友不该交,这的确是一个值得探索的'问题。不过,总结出来,只有短短的几个字:善交益友,不交损友。
快结束的时候,我们全班同学合唱让我们荡起双桨,50多个完美的音符混合在一起,见证了友谊,放飞了快乐。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家长发了言,气氛十分活跃。最后,班主任孙老师给我们放了一段视频,让我们再一次学会了交友的原则。
友谊是一朵美丽的花,需要我们用心去呵护,去灌溉。让它慢慢地发芽,长大啊!
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