小学的作文

小学的作文[常用3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文 篇1

　　“我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗？哦，原来是我们的手指在吵架：大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦！你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”

　　食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗？而且你们有我冒险吗？指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”

　　中指更是大声说道：“你们有我好吗？我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我’将指‘，可见我地位多高，所以我最强。

　　这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。

　　但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……见此情景，他们终于明白了相互的`作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”

小学的作文 篇2

　　我游玩过远近闻名的黄旗山，游赏过深圳的世界之窗，但我最喜欢去的地方还是南城的水濂山。

　　去过水濂山的人一定去过蝴蝶谷。我们沿着羊肠小道向蝴蝶谷方向走去，来到半山腰，那里有一个湖。湖水很清，清得可以看见湖底的泥沙。湖里有很多五颜六色的小鱼。她们成群结队地一会儿潜入水底，呆立不动，一会儿又浮出水面追逐嬉戏，可快活了！

　　再继续往前走，不一会儿就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上万只色彩斑斓的花蝴蝶，红色的、紫色的、黄色的'、黑的……

　　这些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝着花蜜，还有的停在树叶上休息。我悄悄地走过去，小心翼翼地伸手去触摸它，它却张开翅膀飞走了。我虽然有点失望，但是我心想：这些蝴蝶太可爱了，我又怎能去伤害它们呢？

　　现在，我们去鸽子乐园看看吧！鸽子园里真热闹。有的鸽子从这个笼子里飞到那个笼子里，似乎在欢迎游客的到来。有的像情侣一样依偎在一起，亲切的交谈。还有的吃一口食物又抬起头来四处张望，然后展开翅膀飞回巢里了。

　　水濂山风景优美，空气新鲜，真是让人留连忘返啊！

小学的作文 篇3

　　味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道尝起来怎么可能会是幸福的呢？对于许多人来说，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯独对我来说，味道却是幸福的，这种味道一直镌刻在我的心里，让我每时每刻都无法忘怀，因为其中包含了奶奶对我的爱。

　　还记得小时候，我住在乡下爷爷奶奶家中，每天都缠着奶奶，让她给我做南瓜饼吃。那时，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4点多钟就要起来到市场上去卖菜，一坐就是一个上午；中午休息一会儿，还要到田里种菜。如果是冬天，她还要做棉鞋去卖。可当时的我不懂事，所以应常问奶奶要南瓜饼吃。奶奶都会慈爱地对我说：“好的，我马上做哦。”奶奶总是这么宠我。

　　每每奶奶做好南瓜饼后，她都会先把南瓜饼盛在一只碗里，为了不让我烫着，奶奶则会不厌其烦地把碗沉入冷水中，等到南瓜饼不烫时，她才会端给我吃。而我则会狼吞虎咽地吃了一个又一个，并笑着说：“奶奶，你做的好好吃哦！”这时，奶奶也会会心一笑。

　　时光飞逝。一眨眼，我已经进入初中开始了寄宿生活。虽然现在大街小巷到处都有南瓜饼的影子，可我吃上去总觉得少了些什么。现在我知道，那缺少的是奶奶对我的关爱、对我的宠爱、对我的包容。如今，奶奶为了我，都会让爸爸每周带给我她亲手做的南瓜饼，吃上去味道还是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而无形的爱，在我心中，它是一种无法用语言所描绘的味道，一种幸福的味道，一种被爱的味道，让人心里暖洋洋的。

　　味道，通常蕴含着人们的.喜怒哀乐，让人无法抗拒。它也包含了一位亲人或朋友对你的关爱，让你内心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜饼的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶对我所付出的一切，是任何事物都无法代替的，它在我眼中是幸福的，是我内心的一切的一切，无论何时，我都不会忘记那种幸福的味道。

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