小学的作文精品（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
人中有事，事中有人
初学作文的人，除了要掌握记叙文的几个要素外，无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度，还要遵循“人中有事，事中有人”这条准则。
“人中有事”说具体点就是在记人的文章中，必须有与这人有关的事作为陪衬，这样刻画出来的人物就有血有肉，活灵活现。如小学课本中《老水牛爷爷》，是一篇典型的记人的文章。
作者抓住了老水牛爷爷的外貌、语言、动作特征，将“老水牛爷爷”这个人与事物联系起来写，如课文中反映的事“水性好”、“性格开朗”、“乐于助人，不计报酬”都是在事实基础上，去了解这一正面的高大形象，使我们读了文章后，肃然起敬，避免了空头的说教。
“事中有人”就是说在叙述事情中，要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸定桥》，是一篇典型的记事文章，作者在围绕“抢”时间“夺”天险的这两件事上，突出表现了红军战士不畏强敌，不畏艰险的斗争精神。
所以“人”与“事”相互依托，建树起一个共同的构架。如果我们一味地渲染某一件事，这种写法就显得单薄。“事”与“人”，人是主体，它反映的是事件的本身，通过事件反映一种精神、一种风貌。
宽题窄做，窄题宽做
“宽题窄做，窄题宽做”这一主张，用另外一句话来说叫做“以大见小，以小见大”。
这一尺度的把握是选择材料的前提。题目太大，我们在行文中无从入手，往往是漫无边际，表达中心也就困难了。如作文《我爱祖国》，这个题目的范围很宽。如果我们从历史的视野和祖国的变化来反映这一主题，就容易多了。
从“窄题宽做”这类题材来看，拿小学课本《书的故事》为例，它切起的画面很小，只是一位文学青年通过买书，鲁迅先生赠书这件小事，反映了鲁迅先生对进步青年的关爱，从侧面也反映了文学青年对知识的'热望。所以，这类题材的内容很窄，但意义深刻。诸如我们所写的“托物喻人”这类文章，就应该遵循窄题宽作的原则。
启、承、转、合
为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。
在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：
1·两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。(启)
2·他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)
3·这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?(转)
4·放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。(合)
从上看来，牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系，但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。
小学的作文 篇2
夏天的雨不像春天的雨密密稠稠，也不像秋天的雨冰凉清爽，更不像冬天的雨寒气逼人，夏天的雨清凉直爽，一下就只有小半天，就像陕北的汉子，说起话来要一下子全说出来，不留半点儿在心里。
夏天的雨虽然直爽，但还非常美妙。就像它从天空中飘落下来那样，撒落在地上发出哗啦哗啦声，好似一首悦耳动听的歌。
夏天的雨是凉爽的。我把手伸出，一滴雨水落在了我的手心，它冰冰的，凉凉的，虽然无法和秋天的雨相比，但能在炎炎夏日感到这样凉爽，我心满意足。
天空渐渐地暗了下来，云朵也从白色变成了黑色，看起来就像是一个变黑的'棉花糖，而这雨就好像是老天爷看见棉花糖流下的口水。
夏天的雨带给人们的是希望。夏种之后，播种者总是很担心，怕天太热，苗儿会枯死。而夏天的雨解决了这个问题，雨水可以把大地滋润。
夏天的雨是这样的美好，我爱夏天的雨。
小学的作文 篇3
美丽的四季让我们的生活充满了欢乐。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是唐代大诗人贺知章笔下的春天。春天，鸟语花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了洁白的衣裳，还有那带有清香的油菜花。在这时候，整个世界充满花香。这时人们把衣服减掉，回到那青青的田野，田野边有着对着我们欢笑的小矮人，这样的世界真美啊！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是大诗人杨万里笔下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳着美丽优雅的舞蹈。散步的人们有的跟荷花合影，有的人摘下荷叶回去熬粥，还有的慢慢享受这淡淡的清香。小朋友们呢，正在吃着雪糕呢。大人们呢，在大树下乘凉。啊，这样的世界真好阿！
杜牧笔下的秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，枫叶红了，在一条小路上，遍地都是火红的枫叶，美极了。小朋友们正在玩捉迷藏，藏得非常好，让人难以找到。蝴蝶正在美丽的.花丛中舞蹈。
大诗人高适这样写到“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”冬天，雪纷纷地下起来了，小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他们堆的雪人栩栩如生，大人们在屋子里暖身，动物们都冬眠了，整个世界安静极了。啊，好一个银装素裹的世界。
我眼里的四季让人陶醉，让人清新，让我们一起来拥抱这美丽的四季吧！
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