小学作文5篇(通用)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
我的家有和蔼的爷爷、爱美丽的奶奶、严厉的爸爸、善解人意的妈妈、幽默的哥哥，美丽的姐姐，还有一位老实的叔叔，我的家既甜美又温馨。
家中的精神支柱－爸爸，是银行的职工，每天都要去访问客户，添加成绩，往常待人诚实，十分节省的新好男人，是咱们的典范，爸说：“挣钱不容易，要量入为出不可以糟蹋。”
爷爷尽管高龄七十几，但很爱运动；往常都会去晨泳，从不对我发脾气，常带我去游水。奶奶总是装扮的十分时尚，唱歌跳舞、旅游活动都可以看到他的身影。叔叔是留美硕士，在回到国的'那一年，很不幸发作事故伤到脑部，但表面看起来总是老实老实的容貌。
我的哥哥和姐姐，特性天差地别，哥哥豪爽，身体健壮，在军中执役，是一位严守纪律，赏罚分明的好班长，姐姐则文静，文武双全，现读研究生。
妈妈是家里的魔术师，他常常变出美味可口的饭菜，把家里打理得有条有理，妈跟爸相同勤劳节省，爸常说：“妈仅有的缺陷就是不爱运动”，所以妈妈成为咱们家的“财神婆”是指身段啦！
我是家中老么，家人的小宝贝，开心果，我的家是十分温馨的避风港，不管发作什么不如意的事，我就可以跑进这个避风港里，在避风港里得到关心，家人在我遭到波折时能让我从头找回决心，我爱我的家人。
小学作文 篇2
周末，我读完了一半的《长颈鹿拉拉》，今天中午，我读完了全部的《长颈鹿拉拉》。
我觉得拉拉很会想办法，只要一着急就会想出一个办法，而且是好办法。比如发大水了，桥快断掉了，拉拉跳进水里，脖子正好露出水面顶住桥。拉拉让小动物们都过了河，它自己的脖子却扭了。
我最喜欢《三百瓶汽水》和《飘呀飘》。小猪拿来了几瓶汽水给拉拉喝，拉拉觉得橘子味的汽水很好喝，它还要和汽水。小猪和小狗推来一辆车，上面装满了汽水，足足有三百瓶。拉拉喝了三百瓶汽水，肚子涨得大大的，并且开始冒气泡。不一会儿，拉拉就飞上了天空，小动物们都拉住拉拉的腿，可是也没有把拉拉拉下来。拉拉就飞走了。拉拉在空中飘呀飘，它用云彩擦自己的鼻子，鼻子很痒，拉拉打了一个大大的`喷嚏，肚子里的气都冲了出来，拉拉就从天上掉了下来。
你看，拉拉就是会想办法。
小学作文 篇3
PK大赛开幕了！分为小组赛、初赛、半决赛和决赛。我带着两只精灵，被随机分在了C组，我的杰拉德等级38级，排在第三。由于C组等级第二的42级洛吉拉斯艰难地打败了等级第一的哈尔浮，第二场由我的杰拉德对战洛吉拉斯。
赛场中间，杰拉德还没站稳阵脚，洛吉拉斯就急速发出物理招“龙之爪”，用锋利的爪子向吉拉德扑面抓来。但它万万没想到的是杰拉德全身披甲，坚不可摧，“龙之爪”对它根本不起作用，杰拉德沉着地使出摧毁大山的力量——“振山拳”，对方毫无还手之力，直接出局，我轻松地拿到C组赛第一名。我比赛的同时，好友的天雷鼠也拿到了E组第一名。
初赛开始
初赛开始了，杰拉德对战D组冠军纳多雷。我方抢先使出“无形旋风”，只见拳头挥舞两下之后形成一个大旋风，把对手卷到十米开外，对方毫不示弱，突然使出“属性反转”，只见它身上闪出白光，变身！飞行系精灵！这是杰拉德的弱点，它被克制了，节节败退，不敢还手。几回合后仍未扭转败局。突然，我发现对方这最厉害招数只能维持五回合，必会停顿几秒再发招。急中生智，告诉杰拉德把双手放在胸前做个交叉动作防守，五回合后，纳多雷停顿一下，准备再次使用“属性反转”，杰拉德哪会再给它机会，全力一记“怪力勾拳”，拳头狠狠砸向对方。赢了！
半决赛大战
半决赛开战了。我派出46级的哈尔翼蜂，而对方派出了龙须蝴。我方速度很快，率先一招“风刃”，快速把周围的'风凝聚成一把锋利的刀，向对手劈面砍来，龙须蝴急忙躲闪，风刃打在了一棵树上，树被劈成两半。龙须蝴不甘示弱，一招“居合返”，用身体猛地撞向对方，哈尔翼蜂使出“高速移动”，轻松地躲过了攻击。龙须蝴停不下来，一头撞在大树上，晕了过去。
决赛开战
惊心动魄的决赛终于开战了。果然是狭路相逢！对手居然是好友63级的天雷鼠，我派出已经升到62级的杰拉德。天雷鼠抢先出招——“充电”，只见它被一层电圈围着，时不时闪着光，还发出“哧哧”声，给身体增加了强大的电力。杰拉德想打它个措手不及，一招“霸王冲锋拳”，铁拳用风的速度击向天雷鼠，天雷鼠甩出“电火花”射出一把电刃。两股能量在中间对抗着，忽然，天雷鼠再发出一招“雷之牙“，它那充满强大电力的锋利牙齿向杰拉德刺来，杰拉德措手不及，被打倒在地，非常愤怒。就在这时，奇怪的事情发生了，杰拉德身上闪出点点金光，身体发生了微妙的变化，进化了！进化成杰西卡！再来“霸王冲锋拳”！这次的威力远远超过以前，瞬间打倒了天雷鼠，赢得了这次大战的终极胜利。
小学作文 篇4
“借我用用吧，求你了！”“借我的？门儿都没有！”“你就帮帮我吧！”“让别人帮你去！我还有事呢！”
以前，同学要是借我的东西，我都会直接回绝。因此，我的人际关系也不好，只有三两个朋友。即使我遇到什么困难，她们也是袖手旁观。我为此很苦恼。但那一天却发生了变化……
一天，老师把我们带到操场上让我们快跑，并提出一个要求：“哪位同学要是跑得快，得了本次比赛的第一名，就有特大奖励！”二年级的小孩受到“奖励”一词的诱惑，都飞快地跑了起来。眼看着就到终点了，我始终保持第一名的状态。忽然，在我身后传来了“哎呦—”的声音。我好奇地回头看了一眼，只见那个同学趴在地上，闭着眼睛，捂着手腕。我忽然对他产生了一丝的同情，就返回去扶他，并关心的.问道：“没事吧？怎样啦？”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操场旁边的大树下。我再回头看看，同学们早已都到达终点，已经快歇过来了。
回到教室，老师宣布了第一名，结果竟然是我！老师说：“我们这次比赛的不是成绩，而是品质！那位同学摔倒了，只有她伸出了援助之手，虽然她是最后一名。”我听了，心里美美的。原来，帮助别人是如此快乐啊！
以后，别人需要帮助，我会主动帮助他们，同学们也都爱跟我在一起了。
原来，我也很善良。
小学作文 篇5
乌拉特前旗第二小学五（1）班张金金
我班有49名学生，人各有志。有的想当警察；有的想当科学家；有的想当一市之长；有的想当军人；有的想当医生；有的想当画家、作家；有的想当导游……而我，却想当一名校长。
假如我是校长，要做的第一件事，就是要盖一座漂亮的教学楼，让全体师生都在宽敞、明亮的教室里学习。
假如我是校长，我就要在学校内建造几个大花坛，种上各种花草树木，让孩子们在一个优美、良好的'环境中学习。
假如我是校长，我就要实行“奖罚分明”的制度。对学习认真、成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩突出者可以跳级；对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，以提高老师们的工作积极性。
假如我是校长，我会安排时间，带学生们去看看外面的世界。比如春游、夏令营等外出活动，这样，不仅让学生们领略到大自然的风光，而且培养他们的生活自理能力，磨练他们的意志。
如果我是校长，我想我是校长。
指导老师：杨丽华
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