描写夏天的作文（锦集6篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写夏天的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写夏天的作文 篇1
那个夏天的晚上，突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的'……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
描写夏天的作文 篇2
夏天来了，天气越来越闷热，这时候多想下场雨啊！因为夏天的雨能给人们带来快乐，还能促使植物生长……我喜欢夏天的雨。
夏天的雨是快乐的雨。雨点落在地上，房屋上，河面上，发出各种动听的.声音，滴滴答答，叮叮咚咚，就像一支欢快的乐队，在弹奏美妙的交响曲。在雨水的洗涤下，空气变得更为清新，城市变得更为干净，浑身也变得更为清爽，在炎热的夏天有这样一场雨，难道不是一件很好的事情吗？
夏天的雨是滋润雨。炎炎的夏天，大地被烈日烤焦，树木花草都奄奄一息，不得不弯下了腰，垂头丧气的。这时一场夏雨，树木花草都贪婪地吮吸着生命之水，她们全都乐开了花，田间的庄稼更是高兴得不得了，她们的身子仿佛变得更为强壮了。
夏天的雨虽然没有春天的妩媚，没有秋天的诗意，但是我更喜欢她的实在。
描写夏天的作文 篇3
我们的学校像一座美丽的大花园,绿树如茵,花团锦簇,鸟语花香!有一个大操场,一个大花园和一棵百年大榕树!其中我印象最深的就是这棵陪伴我们四年的百年榕树了。
一进校园，映入眼帘的就是这颗有着一百多年的历史的参天古榕了！这株榕树，有5米多高，要5、6个小朋友才能把他围起来，他就生活在我们的教学楼对面，是我们在窗户上也能看见他。到了春天，大榕树的部分枝叶掉落了，不过换来的是一片片崭新的绿叶，春风一吹，新叶随风摆动，犹如小精灵一般在上边快乐的跳动着，一簇对这一簇，不留一点儿缝隙。这时，一阵鸟叫声吸引了我们的注意力，原来鸟的大家族飞累了，来到我们的大榕树上歇歇脚，这些快乐的小鸟，给我们的校园带来了无限的生机！
在炎热的夏天，最快乐的事就是在大榕树底下和同学们玩耍！远看这株大榕树，他像一位慈祥的老爷爷，一位和蔼的`奶奶，风一吹来，枝叶随风舞动，爷爷好像跟我们说：“孩子，要是热了就来我这凉快凉快！我替你们打伞啊！”这是我们看了都会情不自禁的走过去，跟同学玩耍！坐在大榕树底下，大榕树好像为我们撑开了一把无比打的巨伞，阳光折射不进来，只漏下斑斑点点细碎的日影。而奶奶则摇动他那无比大的大扇子，为我们赶走夏天的热意，是我们感到好像走进了秋天一般凉爽。他那铿锵有力的根部紧紧抓着土地，即使多大的台风他也不用担心。
这就是我们学校的大榕树——鸟的天堂、同学们的乐园！
在我们可爱的校园里，有许多美丽的景物。可是，走进我们的校园，最引人注目的就是矗立在教学楼前的那棵大榕树了。
这棵大榕树有几十年的历史，据说在我们学校还没有建成的时候就已经在这儿了。它是一棵参天大树，它不仅是我们学校的一道风景，也带给了我们很多快乐。
大榕树长得非常茂盛，一年四季，它的叶子好像都不会变黄。叶子绿葱葱的，密密的，绿得是那么鲜艳，密得几乎没有一点儿缝隙。从远处看，树冠像一顶巨大的绿色保护伞，笼罩着一大片地方。树枝上垂着数不清的树根，有的直垂到地上，有的细，有的粗，有的长，有的短，摸起来毛毛的，就像老爷爷的胡子。树干非常粗而结实，支撑着无数根树枝，大约需要五个人张开双臂才能围绕树干一圈。
从远处看，大榕树周围也是一片生机盎然。右边的荔枝树绿红相间,格外诱人；前面是一排四季常青的矮树丛；而左边，就是那高大雄伟的“希望之星”。可是这些景物和大榕树相比只是小蚂蚁、小石头，根本不足为观。从近处看，大榕树显得更高大了，周围的景物似乎都被大榕树笼罩了起来。
春天里，大榕树的树枝上长出了嫩绿的新芽儿，低垂的树枝上的芽儿，软软的，颜色很淡。我觉得它的生命力是那么的顽强，竟然可以在那么不利于生长的环境下存活。夏天里，猛烈的阳光灼烧着地面，我们在大榕树底下上体育课或是玩耍，大榕树给我们带来了凉爽。秋天里，有些老叶子随风飘飘摇摇地落了下来，孩子们追逐着这些随风舞蹈的叶子，真是快乐。冬天里，寒风吹着校园一片萧瑟，而大榕树依然绿色的叶子给校园里带来了活力，让我们忘却冬天的寒冷。
描写夏天的作文 篇4
“喀！喀！”是夏天的脚步声！大地快速换上了鲜艳的夏装，迎接这位为世界添加许多色彩的贵宾。花儿，草儿，也露出可爱的脸蛋，和夏天打声招呼。我的心情也似乎特别愉快，像袋鼠一样，跳个好几百下都不会累。
夏天的朋友─太阳也来凑热闹，像生命的使者一样，让植物们又恢复无限的光彩。夏天，是天使，他使大地充满生气，青翠的绿叶，与风翩翩起舞，还不时传来阵阵的蝉叫声，让大地充满永无止尽的生机。江南夏夜、蛙声如潮、月色似银，蝉先生、蝉小姐就到这舞台上弹奏着扣人心弦的曲调，让听众们余音绕梁、三日不绝。接着，萤火虫提着小灯笼与青蛙跳着华尔滋，感受夏天温暖的怀抱。
一到暑假，爸爸总会带我们去爷爷奶奶家，那里风光明媚，犹如来到世外桃源一样。当我们来到一个可爱的小镇，一股稻香迎面飘来，让人感到与世无争的快乐。下 午，炙热的`太阳晒红了大地的脸，于是大地就害羞的躲了起来。但是，夜晚，银色的月光静静的洒在大地，这时，大地换上纯洁的白纱，端起酒杯跟星星和月亮大 喊：“干杯！”深夜，月亮累了，早已躲进了山坳，星星看乏了，眨眨眼睡着了……。
光阴似箭，要好好享受这美好时光，因为快乐总是过的特别快。我找到我的乐趣，你呢？
描写夏天的作文 篇5
夏天到了，我决定去植物园寻找夏天。
植物园里的花真多啊，五颜六色的，看得我眼花缭乱，比如向日葵、荷花、牵牛花等，植物园也有很多树木，比如榆树、杨树等。
我最先看到的是向日葵，我发现了向日葵的一个小秘密，它是向着太阳生长的，远看像金黄的太阳，花瓣像太阳发出的金色的光芒，金黄的一片，十分耀眼。接着我又来到了荷花池，发现粉红的荷花像脸红的小姑娘，亭亭玉立的站在那里随着微风轻轻摆动着她们美丽的小脑袋，有很多小蜜蜂都躺在它的上面休息，荷花姑娘有了这些小伙伴就不孤单了。荷花池水面上漂浮着荷叶，圆圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，这些荷叶成了蜻蜓的停机场。牵牛花哥哥也露出了笑脸，红的、紫的'、粉的，像是在为人们吹响夏季的小喇叭。
树上的知了也被夏姑娘折磨得“知了知了”地直叫，好像再说“热死了，热死了。”小蝴蝶翩翩起舞好像在跟植物园里的游客打招呼。
我爱夏天，这样美丽的夏天。
描写夏天的作文 篇6
面对初夏，一种感觉是热，再就是热与不爽，但夏有着它独特的性格。
夏天的中午是非常乏味无趣的，使我感到一丝厌恶与烦倦，这些感受由心而发，在深夏中，蝉处于泛滥时期，蝉鸣声到处可听到，如果处于午睡的我在听见这些蝉鸣时，我会眯着眼说：“叫什么叫，真烦，还让不让人睡觉了，真是的。”两手拿起枕头捂住耳朵，但过一会儿，我会沉沉的入睡，即使枕下的我已被捂的大汗淋漓，有时我会睡意全无，即使很困，但面对这种情况，也是难以入睡的。
不过夏天的傍晚是极其有趣的，面对火烧云的出现，我总是忍不住的好奇，有时会拉着妹妹去房顶上看，火烧云映在我妹妹的身上，红极了，亮极了。随即会拿出装在裤兜里的手机，“咔咔咔”地拍下各种奇形怪状的火烧云，随后便下房，走进屋中赶紧看看自己的劳动成果。但是妈妈总是会掐着点来叫我吃饭，但坐在院中吃饭，聊着趣事，是我最感到快乐的一件事了。偶尔刮来一阵清风驱除炎热，也会让人感到清爽。
夏夜是最美丽的，夏的.夜晚中总是繁星闪烁，浩瀚而幽远，梧桐树的高大，总是把小小的房屋护在怀中，点亮家灯，梧桐树被灯照着，虽然家灯离梧桐树很远，但从远处看，梧桐树花透出淡淡的紫色，紫色中透着淡淡的白，显的很静谧，很温馨。
我喜欢夏的热情，夏的姿态。
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