夏天的作文【优选3篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的夏天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
夏天的作文 篇1
夏天是多彩的，那美丽的衣裙、神秘的太阳镜、绿皮红瓤的西瓜、橙黄诱人的`芒果、晶莹剔透的葡萄，构成了动人的色彩。夏天是轻松的，我们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，我们可以吃凉爽的冰淇淋和西瓜。夏天是迷人的，也是孩子最喜欢的季节。指导老师何丽香
夏天的作文 篇2
天空像被洗刷过一样的蔚蓝，一如记忆中那些匆忙闪过的印象。不远处零零落落的电线杆的影子倾斜、晃动，模糊的大概是风声，定格在我的脸上，被阳光温暖着，被麦田映照着。
一切仿佛停留在尘封的记忆中。慧离开的夏天将影子拉得很长很长。我想起慧走时说过的'一句话：“转，很早以前我说过这个夏天会很长很热，我们在这里和一些人相遇或者离别。”现在我终于知道，你为什么说夏天很长，因为思念很长。慧说：“转，我会很想很想你……”我笑着拉起慧的手：“我知道你不会把我忘了的，你要是真的把我忘了，我会在你梦里缠着你的。”慧听后笑着说：“那样更好，我们可以每天晚上见面。”就这样，我们装作没心没肺地笑着，掩饰离别的伤感。
第二天，慧就走了，这个消息是叔叔（慧的父亲）告诉我的，我一个人躲在房间里，翻看前天和慧的合影。照片上的两个女孩笑得很灿烂。记得照相片那天阳光明媚，慧拉我去公园玩。阳光有点刺眼。公园里有照相馆。慧说：“我们照张相吧。”我说：“我们常在一起，又不是要分离了，照什么相啊？”她笑着说：“那就当做纪念行不行啊！拜托照一下吧！”在她的软磨硬泡之下，我同意了。记得她拿到照片之后，竟然笑得有点忧伤：“真想永远这样……”如今我才明白，她那么强烈地拉我照相，原来是为了纪念别离！
下午，来到没有慧的学校，遇到琪，琪问：“慧转走了你送她了吗？”我说没有。她又问：“她走了，你会快乐吗？”我苦笑：“会的，不是还有你吗？”琪说：“不要自欺欺人了……”我不想再说下去，像逃一样走了。风吹来，竟然有些冷。是有台风了吗？心的台风早已刮过了吧？
新的夏天又要来了，写下这些含糊的文字，已渐发霉的心有了一点点的释然。慧，如果你能读到它，能懂得我词不达意的思念吗？
夏天的作文 篇3
令人欢喜的春天过去了，接替她的是那炎热的夏天。大地在他的呵护下换上了碧绿的夏装。
有些人喜欢春天，因为春天百花齐放，有些人喜欢秋天，因为秋天果实累累，有些人喜欢冬天，因为冬天白雪皑皑，而我却喜欢迷人的夏天。
夏天的早晨，太阳公公起床刷了牙洗了脸，就把一缕金色的阳光洒向大地。
中午的天气闷热异常，我一口咬了半根冰棍，心里不由一片冰凉。
下午，我们来到藻溪的`小河边，隐隐约约地听见蝉妹妹在歌唱，小鱼儿躲在小石子后面，好像在说：“你来找我呀”！河水姐姐又好像在说：“来吧！来吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”我一下子跳到小河里，和几位小伙伴一起在小河里嬉戏。这时，被风吹动的荷叶姑娘帮我挡住了阳光。伴随着青蛙大叔的歌声，我们在水中不停地游泳，感到一阵阵清凉。
夜晚的大草坪上，我们追随着萤火虫的小灯笼，四处寻找着迷人的夏天，啊！终于找到了，迷人的夏天在大树的枝条上荡秋千；在小鸟背上飞呀飞；在荷花嘴里笑……
我真愿这美好的一刻永远留在我的心中！
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