描写夏天作文3篇(精)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写夏天作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写夏天作文 篇1
夏天来了，夏雨也跟着来到我们的身边。每天，它好像一块口香糖一样，天天“缠”着我们不放。你说它是不是很像一个小孩子呢？
“轰隆隆，轰隆隆！”雷公爷爷来问候我们啦。“哗啦啦，哗啦啦！”夏雨来了，它把汗水打到了地上，“滴嗒，滴嗒”，把地哥哥打得直叫“疼”，你瞧，还打出小水花来了呢。
夏雨时而下得雨滴大，时而下得雨滴小，时而下得急，时而下得缓，它可真像一条小溪流在流动。夏雨带来了一丝丝闷热，让人闷得像热锅上的蚂蚁。夏雨不像春雨那么绵绵，也不像秋雨那么凉爽，它一下就下个没完没了。
夏雨，它来到我们的窗户旁，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”，它敲打着我们的'窗户，好象要进来和我们玩耍。它来到一片花丛边，它打在小草上，似乎是要给小草洗澡。我仿佛听见小草说：“真舒服！”小花好像被夏雨打痛了，缩在草丛里不敢出来，她还真是有点公主气呀！
描写夏天作文 篇2
今年的夏天，不一样的夏天。含笑漫步过一个个日日夜夜，原来暑假是这样的短。沧海桑田的人生道路，也许，对我们来说，还很漫长。
不知不觉，走到了大路上，望着那尘土飞扬的街道，我没有眷恋，快步穿过街道。不知到为什么，我总觉得今年的夏天有一点怪怪的，我很清楚为什么。
我始终重复着那个似乎熟悉，却又陌生的.动作上课，下课。有些教育家说，暑假是属于孩子们的。可他们却不曾想到，这个看似能为孩子带来快乐的“计划”却成为了无数“莘莘学子”永远无尽的噩梦。
这个梦，原本并不坏，却被老师和那些自以为是的家长刻画成了“查漏补缺，预习功课”的“宏伟计划”，只是这个“计划”伤害了无数孩子的心，剥夺了他们游戏的权利，剥夺了他们的天真活泼。也许，这样“磨练”出来的孩子，会成为大考小考的王者，可是，你们不觉的，他们已经失去了灵魂!可能这样说有些牵强。
大人们都说，在我们这个世界上，一定要学习。其实，不然。学习只不过是一种方式，古人云：“三百六十行，行行出状元。”不一定只追求一种方式，记得有一次，一位教育家调侃道：“古人说啊，三百六十行，行行出状元，那我看，放牛也能放出人才啊!”这一句话引起了在场所有人的共鸣。
其实，我们不用任何人的催促，我们就应该像搏击长空的雄鹰，不断攀上人生的高峰!
描写夏天作文 篇3
春姑娘悄悄地飞走了，炎热的夏姐姐等不及似的赶来了。
夏天一到，小朋友们换上了半袖的上衣，有的还穿上了短裤或是裙子，还有的都穿上了凉鞋。有几个热得受不了，都吃上了冰块。夏天实在是太热了。
夏天的天气说变就变，刚刚还是艳阳高照，突然就大雨倾盆，而且一下子下到了第二天黎明，大家只好打着伞或是穿着雨衣上学了。
夏天的校园特别的美丽。教室前的月季花都开了。有大红的.，有粉红的，还有朱红的。有的月季花才展开两三瓣花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。月季花的花香引来了勤劳的小蜜蜂，爱美的花蝴蝶也来凑热闹。
夏天来了，我喜欢夏天。
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