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夏天描写夏天的作文800字

时间:2020-11-15 09:05:58 夏天 我要投稿

精选夏天描写夏天的作文800字集合七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的夏天描写夏天的作文800字7篇,希望对大家有所帮助。

精选夏天描写夏天的作文800字集合七篇

夏天描写夏天的作文800字 篇1

  每一本书在每个人眼里都不相同。这本《向日葵不开的夏天》在我的眼里,是神秘的,是奇幻的,是刺激的,是难忘的。在这300多页纸中,不仅仅蕴含着奇幻的推理故事,还隐约有许多人生的道理。

  但,这本书的名字是《向日葵不开的夏天》整本书中除了S君家院子里种的向日葵之外,根本没有提到更多更详细的关于向日葵的东西。这个书名是我读过本书后的一个困惑。不过,仔细想想,前面所说的人生哲理也就蕴含在暗线上最重要的东西——向日葵中了。

  向日葵,向着火热的太阳生长,永远都是那么的阳光;那么的富有生机;那么的耀眼;那么的美好。不正像成长中的我们?S君也是其中的一员吧!但,他死了。但在转世的世界中,他继续成长。从0开始。所以,在现实世界中,象征S君的那朵小小的向日葵,没有开。或者说,永远也不会再盛开了。这是多么悲惨的事实。我们每个人都是一朵小小的向日葵,为了好好的生长,我们要向着阳光正确的道路走,不能一味的待在阴冷的屋檐下。不断受着别人的庇护,自己不能成长。这样就一直不会长大,长好。所以人生就是这样,从0开始,长到健壮,最后衰老。这难道不是本书中隐藏的人生哲理?

  没错,如果有一天,天真的孩子站起来反抗,那后果肯定不堪设想。作者借此书为我们讲述了一个天真的孩子眼中的悲惨世界。在那个世界里,死去的人们讲述着他们生前的愿望。但,他们终究是死了。生命如此葬送在了邪恶的人手里。想想现在的我们,每天都要想着考试的事,回家只有学习。使我想起了另一本书中的一句话:“没人能救得了我们,我们每天与死亡相邻,每天都要面对考试的痛苦。”这是多么的绝望。真正天真的孩子,现在还有多少?这样是会引发各种各样的事件的。这就是我真实所想,我读完这本书后真实的感受。虽不全是绝望,但还是有一丝。就算改变不了现实,但我还是要像向日葵健康地成长啊!

  在孩子们的世界中,更多的是欢笑,是幻想,是美好。没有现实世界残酷的竞争;没有罪恶横行的世界的恐怖;没有转世世界的悔恨;也没有作业世界的烦恼。我们可以创造快乐,为自己快乐。

  读完这本书,我偶尔也想听听转世人们的诉苦,虽然这并不存在,但我可以幻想,人们的悔恨。在现实世界的我们,还是多做些事吧!否则到了转世世界,就会成为话唠了,一天有说不完的话,有诉不完的苦。到那时,属于你的向日葵也就不会再盛开了……

  那段日子,猫儿狗儿不见了;

  那个暑假,我的伙伴离开了;

  那年夏天,最美的向日葵没有开……

夏天描写夏天的作文800字 篇2

  迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空,是灿烂多姿的,秋天是丰收的季节,是大地生育的时节;而冬天,大地仿佛处于睡眠状态,一切是那么的安详,夏天写景的作文500。

  冬去春来,夏去秋至,大自然就是这样,神奇的变幻着日月星辰,风云雨雾。今天,让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬,领略四季风光。

  艳丽的春天

  我喜欢春天,喜欢它的艳丽,喜欢它的新颖,喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地,有嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

  啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天的星星送给了夜姑娘,让夜晚更明更亮。

  灼热的夏天

  我喜欢夏天,喜欢它的热情,喜欢它的稳重,喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣,组成了一首婉转的乐曲,初中作文《夏天写景的作文500》。

  啊!夏姑娘,你令我心旷神怡,犹如在花中游,画在我眼中,真是妙不可言,使我回味无穷。

  丰收的秋天

  我喜欢秋天,喜欢它的金黄,喜欢它的活泼,喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头,压弯了树腰。欢快的小鸟,飞翔的大雁唱着、叫着,像是在说:“熟了,都熟了,收获的季节到了!”

  啊!秋姑娘,你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨,笑在脸上,甜在心上。

  洁白的冬天

  我喜欢冬天,喜欢它的纯洁,喜欢它的突如其来,喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠,像小雨点,想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花,这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手,又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽,白的透明。我躺在雪地上,身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我,感觉麻酥酥的,让我心碎。

  啊!冬姑娘,你给我带来不寻常的情感—和睦、喜悦、赞叹……

  一年四季是那么的美好,让我们共同享受吧!

  大树尽情地吸收着雨水,这是夏天的雨,让它解渴的雨;小树苗用力地吸取着雨水,这是夏天的雨,让它成长的雨;油柏马路欢快地蒸发着雨水,这是夏天的雨,让它降温的雨!这是夏之雨!

  走在路上的人们不用雨伞是小雨,知道这场雨后凉爽,的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务,知道小雨后会很冷,的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦,知道会更清爽,是开心的。

  农民们正在田地中辛苦的劳作,正要在想哪儿有水时下了一场雨,解决了的燃眉之急,农民们眉毛放轻了,心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作,正是场大雨熄灭了大火,那是多么欢喜开心啊!

  但有人欢喜也有人愁,愁是那些重灾区奔来就不好挖,在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流!还在人不怀好意想乱烧垃圾,被雨水灭了,好不火燥!

  夏之雨,有人欢喜有人愁,喜的更喜,愁的更愁!

夏天描写夏天的作文800字 篇3

  蹒跚学步时,夏便是我心中最快乐的季节。因为一到夏天,厚的、薄的衣服都卸去了,只留一件T-恤,有时甚至还可以光着身子,行动别提有多方便了。稍大些,我经常在夏夜看满天的繁星,和妈妈一起数星星,在众星座中寻找牵牛、织女星。如今,随着年龄的增长,我学会了游泳,喜欢夏天的理由便更充足了。何况,夏天还可以看到那“水晶帘动微风起”,闻到那“满架蔷薇一院香”,还可以品尝各种各样美味的冰激凌,可以欣赏那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的独一无二的荷塘美景……

  夏在我心中永远是美丽的`,快乐的,但是今年夏天却变味了,它是那么的苦涩。

  今年我小学毕业了,择校问题是摆在面前的最大事。从四年级起,东洲国际中学就是我梦想中的初中,为了能进这所中学,我积极参加学校组织的各项比赛,也夺得了一点小荣誉。而正是那些小小的荣誉给了我走近东洲国际的机会。三月份的自主招生开始后,妈妈拿着我的荣誉证书去报名,得到了校长百分之八十的认可,我的高兴劲都不知怎么形容。

  六月,毕业考试结束后,当别的同学都陆陆续续拿到初中报名通知书时,我的通知书却迟迟不见踪影。夏日里的等待是一种煎熬,让人心烦意乱。七月下旬,我终于等不住了让妈妈打电话去学校问情况。结果让我崩溃,一声“形势有变”,一声“遗憾”,我被无情地拒之于校门之外了。

  我像一头愤怒的狮子,体内的洪荒之力怎么也控制不住。我从楼梯上一路冲下去,又在烈日下狂奔。七月的太阳疯狂、炽热,正用它那条滚烫的舌头无情地舔着大地。狂奔了几圈的我终于精疲力竭,软坐在一棵大树下,任委屈的泪水和着汗水肆意流淌。从此,我与这所梦想中的学校无缘,再也没有任何机会能与它亲近。从此,我与自己人生中的第一个目标擦肩而过,只能在那校门口怀着崇敬、羡慕,甚至是嫉妒的眼神仰视它。什么“形势有变”!什么“遗憾”!我不甘……

  就那样呆呆地坐在树下,瓦凉瓦凉的心怎么也平静不下来。树下几株太阳花正怒放着。平时喜欢花花草草的我此刻却觉得那是一种讽刺,我愤怒地伸手就要拔掉它们。一只大手阻止了我。抬头一看,是妈妈和蔼的脸庞。

  “枭,你知道吗?太阳花独爱夏天,只有夏日的艳阳才能让它绽放。它是用夏的热情点燃自己的梦想的。人生不如意之事十之八九,愤怒也罢,抱怨也罢,都是无济于事的。人们常说‘一年之计在于春’。其实,对于你们学生来说,一年之计又何不是在于夏天呢?每个夏天都是一个新学年的准备时间,好好利用长长的暑假,像太阳花一样,用夏的热情去追逐、拥抱自己的梦想,相信你人生的第二个梦想定会在三年后的夏日精彩绽放!”

  是啊,对于无法改变的事实再愤恨、再怨天尤人也没用。用夏的热情点燃梦想,合理利用暑假时光,何愁梦想之花不绽放!妈妈的话燃起了我内心的小宇宙:我要和夏天来一场三年之约!

夏天描写夏天的作文800字 篇4

  夏天总是来得不经意,也总是在不经意间悄悄的一点点消失。

  不知道在什么时候,我学会了在夏日里望着天空的飞鸟去凝望逝去的一个个夏天,去回忆过往的点点滴滴;感叹起时间的流逝、回忆的渺茫,不禁变得有些落寞。那些泛黄的零散的记忆碎片总是在夏夜里在我的脑海中拼凑出一幅幅令人眷恋的画面。

  记忆里的夏天总是充满纯真的色彩,天真的幻想。整日的不知倦怠,整日的潇洒非凡。那些日子是在乡下过的,快乐中混杂着泥土的清香,混杂着小桥流水的幽雅。那时的夏天是充满活力的,那时的天空是简单而明净的。我们总是选择在午后的时间去到田边,光着脚丫,踩在田埂上,暖暖的感觉直窜进心坎儿,没有太多烦琐的言语,只相互搀扶着往前走,路的尽头仿佛就是天堂。天空下起雨了,记忆中夏天的雨总是像是急匆匆跑来的一样,突然,猛烈。一股凉爽的劲儿布满了世界。小时候就有望着雨发呆的习惯,但那时脑子里不会是空洞的,而总会有许多奇怪的天真的想法。小时候去医院打针,爸爸说不许哭,于是我就开口大笑,尽管还是疼。或许潜意识里,小时侯的我就学会用笑去掩饰伤痛,亦或许是小时侯的我乐观的能用快乐的心去面对痛苦吧。

  不知道从多久开始,夏天的时间开始变得很容易消磨。不再是天真的夏日了!长大了就会变得安静吗?我想是吧。如今的午后总是在一本书、一杯凉水、一首音乐的陪伴下,嗅着夏日的气息,宁静而恬适,只是显得有一些些的寂寞。世界仿佛一下子变得安静亦或许是孤寂吧。偶尔,我是说偶尔我会想起那些记忆里的夏天,那些天真的笑容,那样无忧无虑的日子。更多的时候,我是念着那遥远的不能再遥远的梦想。今日的雨总是能够钩起内心深处的孤寂感,依然习惯发呆着去凝望已经不复存在的日子。这是个孤独的青春,亦是个不怕输的青春。人,本来就是在不挺的磕磕碰碰中长大的不是吗?夏天,轮回着,而我只是在这个世界中来来往往的人中毫不起眼的一个,却也是永不低头的一个。我会矜持着去追逐我的梦想,尽管她不像夏日的轮回那样的简单。

  夏日的空气中总是弥漫着那么一股刚劲的味道,仿佛是在随时提醒我要勇敢坚强。

  夏天似水,充满柔情的抚慰着年轻的心灵;夏天似火,点燃了无数青春里隐藏着的热情。

  从前的夏日留下的永恒的东西只有回忆,而如今又一个夏日会悄声无息的走掉,去到我的回忆里,而永不灭的是对梦想的坚持,青春的热爱……

  不经意的夏,懂我的梦!

夏天描写夏天的作文800字 篇5

  那年夏天,在无数的期盼与恐惧下,信步迈入了高中的殿堂。

  我也不例外,在这纷纷饶饶的城市,我华丽丽的睡了大懒觉,最后华丽丽的被母亲从温暖的床上托起,我又华丽丽的后知后觉自己的迟到,然后华丽丽的错过了最后一班校车,当我坐着公交赶到学校时,才发现校门被那位“慈祥”的大叔给关上,在我废了九牛二虎之力装可怜后,大叔心软随着渐开的大门,我的心顿时放下,在那门开了0.005毫米时,我以百米冲刺的速度冲向高一A班,一声报告后,教室里投来齐刷刷的目光,然后便看到朱小彤那竖起的拇指,我知道,我彻底玩完了,果不其然,那位看起来蛮和蔼的老师露出了一个让我彻底崩溃的微笑,“进来吧!同学!”终于,我长舒了一口气,未料那大叔又开了口。

  “同学,你叫什么名字?”我顿时恶寒,“老师,我叫聂晓芊!”

  接着在一阵哄堂大笑后老师华丽丽的请我去办公室,接着我便听到后座砰的一声,一帅哥站了起来,“老师,这同学我保了!”“凭什么?”“就凭我叫宁采晨!”

  接着便听到教室里传来的一阵唏吁声,谁不知道,宁采晨乃是宁氏集团小少爷,未来的继承人,只见那班主任脸上犹如上了染料般,由红变紫,再变黑,“好吧,看在宁小少爷面子上,放了你了!”然后黑着脸走出教室,他惹不起还躲不起么!我向着后座那个宁采晨投去感谢的目光,却看到他唇角洋溢的笑容,他的笑很阳光,让人如暮春风,这个人让我很喜欢,发自肺腑的喜欢,却仅限于喜欢,接着我们便成了好朋友,很好的朋友,他护着我,守着我,夏天最热的时候只因我的一句想吃火锅,他便陪我去吃火锅,最后因上了火住了半个月医院,我才知他吃不得辣,在最冷的天陪我到屋顶,只因我想看流星,又因我的一句想吃冰淇淋,跑遍了半个杭州,最后发烧住院,我不是笨蛋,自然什么都懂得。

  17岁那年,我高二,班里转来一个男生,他说他叫杨过,他的眼睛,彻底吸引了我,那么深邃,迷离。

  后来学校便疯狂的传着高二A班的少爷宁采晨喜欢同班的聂晓芊,追了一年多,却因杨过的转来功亏一匮,聂晓芊喜欢杨过,追了半个月二人还是成了情侣,却苦了宁采晨不知是不是宿命,在看到他的第一眼,我肯定我是喜欢他的,我肯定我还是深陷了,所以我珍惜这来之不易的幸福,即使是对我忽冷忽热,我依旧沉溺于这种幸福,17岁的聂晓芊被18岁的宁采晨宠坏了,她看不清18岁的杨过的真心,也看不懂16岁龙沫的坚持。

夏天描写夏天的作文800字 篇6

  6年,2192天。我的同学、老师,陪我走过了小学生活。回忆起这六年,不轰轰烈烈,但也精彩绝伦。

  每个班级里总会有那么几个“标新立异”的同学,爱打小报告的眼镜女生、“中性”的刺头女生和羞怯男孩、站在人群中自带金光的“男神女神”、平时玩世不恭学习成绩却异常优秀的“文曲星转世”、课堂上总爱出风头表现欲望极强的“牵手党”……难以一一列举。正是这些“标新立异”的同学,才让我平淡无奇的小学生活增添了色彩。到了初中,还会有吗?

  我的老师也是我小学生活中一笔浓厚的色彩。潘老师不是只会对学生说教和讲道理的“老古董”,也不是新奇点子提不停的潮老师,而是那种张弛有度、总能让你乖乖就范的老师。可以说,潘老师是改变我性格很重要的一个人。令我印象最深的一次,那时我比较“逆反”,成绩下降,爱顶嘴,称得上“刺头”。在此之前,我一直是乖乖女的典范,潘老师在外地学习,发短信说想到了我,对我推心置腹地说了一番话,从此我痛改前非,重新做人,成为“中级学霸”。 潘老师这样的好老师,到了初中,还会有吗?

  在小学,我所识得的几个挚友也是能温暖我的人。每一次哭泣,当别人还在问我至于吗?她却拥我入怀,说“不哭不哭,我还在。”这些拨动我心弦的话总能让我湿了眼眶,幸福地笑。将来我可以指着她们对我的孩子说“看,这是你干妈。”我们在课堂上每一次会心的笑容,每一个狡黠的眼神,都是一碗温暖心灵的“鸡汤”。到了初中,还会有吗?

  三年级之前,我很内向,没几个说得上话的人,但正是六年级三班的这群“疯子”们,让我从一个羞涩的小姑娘变成了一个“疯丫头”,从原来的声音小得跟蚊子似得变成现在响彻教室的爽朗笑声。我想,这就是成长。

  六年中我记忆最深刻的事就是在六年级上学期的时候,不知哪位同学打听到潘老师的生日,于是向来大胆的我们决定给潘老师过一次生日。我们瞒着潘老师偷偷凑出买蛋糕的钱,一切都安排妥当,终于在课间操吃了生日蛋糕,献了祝福,潘老师嘴上说着胡闹,却掩饰不住笑意。虽然因为这次事件,我们班的奖状被主任没收,但回忆却被留存。

  下一个夏天,教室里又会坐满了人,可惜再不会是我们了。如果再让我选一次,我也许还会选六三班,还会选那些人,因为,真的舍不得。一路走来,选择三班,我从未后悔过。

  一晃六年,

  匆匆又夏天...

夏天描写夏天的作文800字 篇7

  风轻轻地掀起湖边的柳条儿,仿佛飞起了一只只绿色的蝴蝶。湖水平静而凝练,风起时分,泛起一阵阵的涟漪。夏日的午后,阳光异常灿烂,走在琴湖湖畔,就好像走进了一个梦幻的世界。青碧的湖水,澄澈的蓝天,深邃的白云,挺拔的杨树,交融在一起,呈现出一派洁净神圣的景象。置身其中,心底难免一片空茫,万念皆消,心灵深深陶醉。很难想象自然的力量,能把这样的一个人工湖在沈理的校园里点缀的如此精致协调,唯美绝伦。尤其是夏天,花开了,树绿了,天蓝了,水碧了,琴湖就更加的动人了。

  琴湖湖畔的夏天是真实的,热烈的,逶迤的。沿着广播站旁边的小道走过去,湖里不时地有小鱼儿游过,阳光亲切的洒在水面上,看进去,好像一群快乐的小精灵。往前走,曲曲折折的小路带你走进一个诗意盎然的小树林。树林里,杨树和柳树交错在一起,好不热闹。地面上就更不用说了,各种各样的小花竞相开放,蓝色的,紫色的,黄色的,红色的,橙色的,好不诱人,像是铺上了一块绚丽的毯子。走在小树林里,静静地走着,聆听夏风的和畅,感受悠远自然的花语。心在轻盈的飞舞,像一只彩色的蝴蝶,又像一片飞舞的树叶,更像一只小小的、蓝色的精灵,烟一般的轻柔,风一般的和畅。那种温馨柔和的感觉,仿佛此刻正轻轻地驾着一叶小舟荡漾在琴湖湖面上,又好像安安静静的躺在母亲温暖的怀抱里,好不惬意。

  琴湖湖畔的夏天是空旷的,深邃的,洋洋洒洒的。漫步在琴湖湖畔,感受最深刻的莫过于天边那些辉煌无比、变幻莫测的云朵了。沈阳的云是磅礴有力的,是一层一层碰撞在一起的,是一大块一大块的,是说来就来说走就走的。或许刚才天空还是万里无云,碧空朗朗,就在你低头沉思的一会儿工夫,天边就会涌起一块一块厚实的云,大有黑云压城之势,好不神奇。坐在琴湖东北角上的一块大石头上,抬头仰望天空,一团一团的云,碰撞,涌动,仿佛一朵又一朵的浪花。云不是静止的,是游动的,是涤荡的,是徘徊的,有时像一只大水牛,有时像一匹桀骜的马,有时像一朵盛开的玫瑰花,有时又像树,像山峰,像河流,像沙滩,像草原,让你不敢相信你现在是坐在一块沉默的石头上,一种迷醉的情愫油然而生,对琴湖顿生一种神圣的敬意。

  琴湖湖畔的夏天是潇洒的,是豁达的。在这挥汗如雨的夏季,我们的心境潮湿不堪,躁动不安,选择夏日的傍晚,立在琴湖湖畔,看碧水悠悠,闻花香阵阵。走在小树林里,感受“蝉躁林俞静,鸟鸣山更幽”中那份旷达清爽的心境。夏天是热烈的,是奔腾的,是轰轰烈烈的,琴湖是洗去我们炎热的一泓碧水,一弯清泉。我爱琴湖,更爱琴湖湖畔的夏天。

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