【热门】以夏天为题的作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的以夏天为题的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
以夏天为题的作文600字 篇1
炎炎夏日，我们面对的或许又是那不愿承受的分别。
我们总是手牵手说一起幸福，永远不忘记彼此，我们都说分别那天要笑。可谁的心里不明白，小学的友谊是最容易建立的，又是最容易破碎了。或许再过5年，10年，我们连彼此的容貌都记不住了，别说找到彼此。分别那天，笑容又怎么可能在我们的脸上绽放……
毕业会考那天，考完试，大家从各自的考室回来，拍打着已不崭新的桌面。欢呼声此起彼伏。黑板上写满了大家的QQ号码，电话号码。老师来到教室，问我们为什么这么高兴，是考的好高兴，还是可以玩了高兴。我们都说是可以玩了高兴。老师无奈。我们大笑。我们拉开书包的拉链，将尘封的书包里的试卷拿了出来。揉成一坨，扔来扔去。整个班级里都沉浸在愉快之中。
第二天，同学聚会，我们班足足来了一半的同学，我们在一起野餐，我们一起打球，我们一起嬉戏，我们一起欢呼。我们做着一切原来看似平常的事情。我们还毫无忌惮的将区政府的草坪上毁的乱七八糟，却在结束时悄悄的走过去，将垃圾扔进垃圾桶。重新整理干净。那一天是那样的美好，我们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。
虽然看似这一切的一切都是那样的`美好。可谁又知着美好背后的故事。痛苦接踵而至。考初中，做题目，这一切又来了。分别也降临了，原本打算去剑桥中学的我也临时改变了主意去市重点京华中学。与我相伴六年的聪和贝去剑桥。雪去珊瑚中学的小班。我们四人帮散了……珊，兰，燕子，恬恬……我们也散了。就连平时爱和我们吵嘴的男生叶?F，黄文韬，向前……也散了。整个六一班，整个凤小都散了，我们这个原来信誓旦旦的说比到最后的群体也散了。最终只留下遍体鳞伤的我，段，铮宝，苹果刘几人。我们远离了他们，他们也远离了我们。虽然，我很不想分开。很想大家在一起。但是，面对这一切，小小的我又能怎么样？无奈声在耳边徘徊……
这个夏天。有太多的无奈，太多的不舍。小学分别，初中分别，高中分别。或许夏天本来就是个悲伤，分别的季节吧！但是我相信，夏天过去，秋天即将降临，秋天我们将重新开始！
小学六年之中，谢谢你们，一路陪伴我，在我哭泣时的安慰，在我孤单时的问候，在我失败时的鼓励。再一次谢谢你们。
以夏天为题的作文600字 篇2
夏天骄阳似火，夏天闷不透风。但是它的热烈、勃勃生机、快乐时光总是令人难以忘怀的。因为，它还让我想起童年的幼稚、无知，甚至有的无助，充满活力的夏天，充满快乐的童年呵……
夏天的中午是最难熬的。在人们躲在屋子里埋怨太阳毒辣的时候，我们却像不知疲惫的精灵活跃在人们慵懒的视野里。这不，又蹦蹦跳跳地来到一颗正长得热闹的杨梅树下。满树红得发黑的杨梅，还有空气中迷漫着的杨梅的味道让我们垂涎三尺，那些个子大一些的早三下五除二地爬上了树。没法爬树的只好眼巴巴在下面张望着。大孩子们满载而归也是我们欢呼雀跃的时候。我们一起来的，有福同享，当然少不了一份，个子小也有个子小的好处，可以不劳而获！杨梅实在太多，又没袋子装，怎么办？这可难不倒“聪明”的我！我二话没说，就把上衣卷着盛杨梅。回到家里，得意洋洋地向妈妈炫耀，却被妈妈臭骂一顿，说我光顾着吃，把杨梅汁沾得满衣服都是，真不知羞。不过说实话，洁白的衬衣，加上点点桃花，红白相间，还真漂亮！
夏天最烦人的可能就是蝉了。明明什么都不知道，却拼命地在树上“知了，知了”地叫着，一声响过一声。这些自命不凡的小东西，竟不知道自己的大嗓门造就了我们这支“捕蟑队”。我们拿着网罩，轻轻地走着，悄悄地靠近树下，再以迅雷不及掩耳之势罩住蝉。嘿，不是吹的，总是百发百中！记不清有多少蝉成了我们的俘虏，最后落得个惨不忍睹的下次——被我们烤了吃。隔壁奶奶辈我们这支捕蝉队吵得不耐烦了，就出来吓唬我们，说着一山的蝉是神仙养的，我们再捉下去，被发觉了会受到惩罚的。
这招还挺管用的，山这边渐渐安静了。隔壁奶奶以为我们变乖了，高兴得眼睛眯成一条缝。她不知道，我们是跑到山的另一边，捉更大的蝉去了。
夏天每年都有，昔日的小伙伴们也还会在一起玩，可不会再去做摘杨梅捉蝉等事了，因为我们都长大了，我们要把更多的时间和精力放在学习上，放在父母所谓的“前途”上了。可是一到火辣辣的夏天，我便又想起了杨梅、蝉鸣，想起了快乐的童年！
点评：即将结束的小学生活，对童年充满无尽的留恋，这份留恋在笔下随处可见。夏天将童年变得充满色彩、充满乐趣。作者的描写细致感。
以夏天为题的作文600字 篇3
夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。
荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……
荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。
有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识……”
听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在默默的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人喜爱，那样的深入人心。
它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。
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