实用的夏天作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的夏天作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏天作文 篇1
一年有四个季节，其中，我最喜欢夏天。
我爱夏天，因为夏天可以吃冰淇淋，还可以吃西瓜呢！那西瓜可圆了。
我爱西天，因为我可以看到我家门前的那个荷塘里的荷花。有红色的、有白色的`；有含苞的，有开放的，五光十色，美丽极了。我看了，仿佛自己变成了一位仙子。
我爱夏天，因为夏天我可以自由自在地玩，还可以游泳，做游戏等等。
我爱夏天。
夏天作文 篇2
你说你喜欢午后的阳光，因为它不会射伤你，给你的是一种家的感觉，就像我在你身旁那么幸福；你说我们的爱情地久天长，没有什么能将我们分即使有再多的困扰，你会紧紧的牵着我的手；你说你喜欢靠在我肩膀上，虽然不是很结实，但是一样的会让你感到安全；你说你喜欢听我叫你丫头，因为那样你会觉得我很疼爱你，你会幸福的说我是一个小傻瓜；你会笑着叫我呆子，再很调皮的敲一下我的脑袋，但是你不允许别人也这么叫，你会鼓红了脸说：“你是只属于我的呆瓜，不能让别人也叫你。”……那时的我们过的太自由，我们太天真，我们太简单，我们还不知道这个夏天来的如此迅速，仿佛是在昨天听见你说喜欢有我时候的空气，哦，这个夏天我们要分离！还记得那个阳光满溢的夏天，你的微笑荡开一缕清风，吹散我们之间的一切不真实，五月的风从地球那一边迈着匆匆的脚步赶来，我知道，你也知道，六月就在眼前，但是你不想说，我不敢说！彼此间只有默默的珍惜在一起的每一分每一妙，我要走了，不能在陪你呼吸午后的阳光，不能在给你我的`肩膀，不能在叫你丫头……丫头，流年是挡不住的关于幸福的回忆，我不能在给你唱我最爱的歌，不能再牵起你的手，不能陪你一起逃课……丫头，没有我在你身边，你应该会找到另一个疼爱你的人，我相信一定会的，因为相信会比较幸福！
幸福
一起
夏天作文 篇3
这个夏天,风轻轻地吹抚着我们的脸;这个夏天,我们快乐、悲伤；这个夏天,我们一起在努力;这个夏天,我们在赏识、聆听夏天的一切;因为这个夏天我们共同走过.
在太阳初醒的晨曦下,小草上的露珠清澈透明,犹如一颗水晶那样璀璨．听！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降临时，青蛙们就热闹了起来＂呱、呱、呱＂地叫个不停．而夏天的校园也毫不输给大自然的夏天．早晨，初醒的太阳刚刚升起，校园的操场上一些同学在打篮球；一丝阳光透过树叶照在坐在石凳上看书的同学的脸颊．正午！校园显有一些空荡，因为正午比较炎热，同学们犹如一轮害羞的明月躲进了云层里；傍晚时，校园显有一些安静，在晚霞映红的天空下可以看到同学们在漫步，说悄悄话．在这个校园的夏天，我们共同走过．
这个夏天，风轻轻地吹抚着我们的脸．夏天的风，不及春风那样清爽；不及秋风那样让人感到伤感；也不及冬风那样刺骨．夏天的风，在清爽中带有一点温暖，在温暖中又带有一丝伤感．温暖！因为在校园中，可以感受到同学之间友情的`温暖，老师对我们关爱的温暖；伤感！因为在这个夏天，我们将面临分别．校园里郁郁葱葱的树，小草，绚丽的花朵，在夏风的吹抚下，摇着头、扭着腰、动着手．站在校园的每一个角落，都能感觉到夏风在轻轻地吹抚着我们的脸，都能感觉到它带来的温暖与伤感，因为在校园里的每一个角落都被夏风吹抚过，都被我们所共同走过．
这个夏天，我们在夏天和校园的怀抱中洋溢着欢笑．在欢笑中时而有欢笑的泪水；在欢笑中时而有伤感；在欢笑中时而有争吵、有摩擦．夏天的怀抱是温馨的，在忧郁的时候可以在河边的草坪上坐着，聆听河水＂哗、哗、哗＂的声响，偶尔可以将自己的忧郁向它倾诉，让它带着你的忧郁流向远方．光着脚丫走到河里，任河水在脚边缓缓地流过，任鱼儿在脚边游来游去，趁它不注意时就被我们抓住了．校园的怀抱，虽在欢笑中有泪水，但却依然能让人感受到它的＂热度＂．我们不再是一个童稚的小孩，但在有时我们却拥有一颗童稚的心，做一些童稚的事，说一些童稚的话．有时我们恶作剧的把别人的东西藏起来，虽然有时会＂气＂得哭笑不得，但却依然有欢笑．
这个夏天，我们在一起努力．推开＂知识的门＂，一股浓郁的＂书香＂迎面而来．书桌上成为了一片书的海洋，我们正驾着帆在这片海洋中航行，我们航行了很久很久，我们付出了太多的努力、太多的艰辛，才看到我们期盼以久的陆地，只要航行过这最后一道巨浪，我们就将到达陆地，到达这我们为之准备已久的陆地．在这段航程中，我们在互相帮助，我们在共同去战胜巨浪，因为我们只为了那一片陆地．
这个夏天，我们在赏识、聆听夏天的一切．我们在赏识晨曦下的每一滴露珠；我们在赏识夜幕降临时那片红映着天空的晚霞；夜晚，我们在赏识天空中那皎洁的月光，那璀璨的繁星．闭上双眼，我们可以聆听到那河水缓缓流过的声音；可以聆听到枝头上叽叽喳喳鸟儿的叫声；可以聆听到．．．．．我们在赏识，我们在聆听！我们在赏识我们共同走过的足迹；我们在聆听，聆听那我们的欢声笑语．
夏天的怀抱，校园的怀抱，留下了我们的足迹，留下了我们的欢声笑语，留下了我们．．．．
请记住,这个夏天我们共同走过.
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