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夏天的作文

时间:2023-04-22 14:01:09 夏天 我要投稿

【热门】夏天的作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的夏天的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】夏天的作文3篇

夏天的作文 篇1

  多年以后,我怀念着这个走向梦想的起步,那些个孩子从年幼无知到而今的成熟稳重,得到的?失去的?都回事我们怀念的曾经

  多年以后,我们会有事业,会有伴侣,可是那些个陪我们成长的人有在何处有了新的朋友?会不会和我一样怀念曾经的往事?我们的誓言,我们想要一起成功的梦又会在哪里?

  会不会有那么一个时间囊:我们的梦想,我们的故事,我们的一切的一切都存档这,多年以后我们一起慢慢解读。那是我们不用问:"你后来过的怎么样?"只需陪着一起回想我们的那些日子,也不想你多年以后再见时问我:“你最近好吗?”因为在记忆的你永远都是那么美好,我希望在你心中我亦是。

  孩子会长大我们从奔二后又冲向三十,或许我不该这么感伤,只是离别的人有怎会有愉悦的心情去想之前我们说过的梦想的美好,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,离别亦是希望你过的更好,梦想在美也不及离别之情的感伤,黎明前的曙光总是最难熬的时刻。友谊之光总是照亮我们前进的道路,在黑暗中匍匐前进。

  我不敢告诉我的朋友们我害怕前进,害怕没有他们我会如何解决困难,害怕我们的友谊会在时间的消磨下渐渐消失,因为我知道他们也有和我一样的心情,可我们却一致决定勇往直前,因为我们还年轻,我们不应该只停留在一个地方,我们不能让我们的有友谊在害怕中渐渐失去了光辉,我们的幸福应该在不远的将来一起携手走向成功。每一次看完一部青春励志剧我总会有想前的勇气即使是假的我也会相信,因为我也有那么一个梦:用我的'青春换取一次轰轰烈烈

  让我们红尘作伴活得潇潇洒洒,策马奔腾共享人世繁华,这句在KTV中已被我们唱了无数遍的歌词,亦是我们共同的理想,它在我们的脑海里挥之不去,亦如我们的友谊在我的生命里留下深深的脚印。这首歌也在那些年里留下印记。高考的大关亦不会是我们的羁绊,这个夏天永不褪色,这些孩子在这里成长,那些陪我们走过的老师亦是我们永远难忘的人!

  朋友离别时为了更远,愿我们一路顺风

  记得你对我的承诺:当我30岁生日是你将送我一架那时最贵的单反!

夏天的作文 篇2

  清新的、热烈的、奔放的夏天,一如我们一路的成长。

  在最后的童年,邂逅一个夏天的故事,品味一阵如花的感动。随着美国女作家珍柏雪的轻快文笔,徜徉在亚龙德尔那“彭德韦克一家人所见过最乳黄、最奶油黄的”美丽别墅,徜徉在那片波涛起伏的雏菊海里,徜徉在四姐妹与杰弗利美好单纯的情感里,徜徉在那个永不落幕的夏天。

  这本书讲述了一个不可思议的夏天,彭德韦克四姐妹在度假的时候遇见了一个富家男孩杰弗利,并在杰弗利的母亲提富顿夫人的美丽花园里展开了冒险,在冒险的途中,他们找到了比宝物更珍贵的东西:友情、亲情以及成长的滋味。

  这个夏天对于彭德韦克四姐妹来说注定是无法遗忘的,之所以说无法遗忘是因为在这个夏天里她们都经历了一次成长的考验。十二岁的罗莎林暗恋克格尼,却最终无奈地承认她实在是太小了,与克格尼一点也不配,在伤心过后她终于直视自己这份单纯的喜欢,并且与克格尼成了永生永世的好朋友;十一岁的丝凯与提富顿夫人斗嘴,丝凯本来已经忍住自己的冲动了,只是提富顿夫人不知好歹地提起并且侮辱丝凯的母亲,丝凯无论如何也不允许别人,尤其是一个根本不了解自己母亲的人侮辱自己的母亲,她终于勃然大怒用尖锐的语言反驳提富顿夫人,她所表现出来的那种勇气令人动容;十岁的珍相信杜普雷先生会帮助她出书,实现自己的梦想,可是单纯的她怎么也没想到,杜普雷先生竟会将她拼尽心血写成的得意之作当成废品,自尊心受到伤害的珍躲在房间里静静地把书撕成碎片,虽然最后在父亲马丁的劝说解释下总算重新对梦想燃起了希望,可是这一次伤害无疑在她心里留下了抹不去的伤痕;相比之下,只有四岁半的贝蒂便明显快乐了不少,在离开的时候,在全车人的不解中她让父亲停车,并且一路喊着杰弗利的名字跑过去并且把自己最喜欢的翅膀送给杰弗利,而回到车上她无视了所有人的惊愕,一脸坦然地说她只是跟杰弗利说他可以借一下她的.翅膀。

  对于四姐妹来说这是一个无法遗忘的夏天,但对于我来说又何尝不是呢?这是一个永不落幕的夏天,因为这是一个充满感动的夏天。无论是丝凯维护母亲的勇气,珍对于梦想的执着还是贝蒂的天真可爱,都让我们的内心充满了无法言说的感动与爱。

  这是一个近乎永恒的夏天,在这个夏天里我看见了不同于寻常的青春。正如李家同所说:如果你以为青春只能以年少轻狂带过,这本小说将会改变你的看法。《夏天的故事》是一部清新浪漫的田园作品,每翻开一页,就会在心中积累一段感动。

  是的,《夏天的故事》带给我们的不仅是一段感动,一个永不落幕的夏天,更是童年,更是一段温馨的成长。

夏天的作文 篇3

  一个浅浅的夏天,一个天蓝的发脆,人傻的像童话里的主角的夏天,一个十四岁的夏天。

  夏天很热,学校里开着空调。我们在教室里不算专心致志地听着老师讲课,偶尔觉得闷会看看窗户旁边,如果下雨了,窗外的雨一滴滴的在落下来。

  只要下雨的时候,不管是夏天还是冬天,哪个季节总会有人去玩雨。这里很少有人去玩雪,因为南方不怎么下雪。

  夏天的确是很忙。忙着毕业季,忙着高考和中考。十四岁的我们忙着期末考试以及结业考。以前刚进来的时候怎么睡午觉都睡不着,现在碰到桌子就睡的跟马大哈呀。

  夏天在彼时并没有多少夏天的味道,就是说,它并没有夏天那种符号化意味。一种激情,一种纯真,一种浪漫。

  我不太喜欢夏天,因为要上体育课的缘故,会感觉到自己的衣服汗味为很多。偶尔有一部分女生都躲在树底下聊聊自己喜欢的人,做自己喜欢做的.事情,这也太美好了。所以,初中生跟小学生的差距最大这里吧。

  即使在严冬,我的内心也有一个不可战胜的夏天。

  记得在上体育课的时候,打完自己要打的十个排球之后,就坐在主席台。吹着夏天吹来的风,和旁边同学悠闲地聊天。

  “等以后我们初三住校的时候,一定要一起带方面一起吃。”

  “从初一就盼望初三住校,终于可以实现,太高兴。期待的大家一起在上晚自习。"

  夏天在彼时只是一种具体的,甚至有着捍卫有着狼狈的生活的况味,夏天只有站在此时的按上再去眺望它时,夏天才充满了仪式感,充满了某种象征意味。

  对不起了,今天就让我再为我们流一次眼泪。以后不会再难过了,不管我们是不是20xx年入学,不管老师对我们说初三会一起在一起的,不管我们是不是一直在后悔在一起连一张照片都没有留下。

  再见,请你们幸福,一定一定。

  夏天最终是被战胜的,夏天在拟人化的境遇中是一个失忆者失败者,但在这是抑或失败,在整个人生的过程中却是畅汗淋漓的,有一种暴雨交织的快感。人生或许不可缺这种失意或失败。

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