夏天作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的夏天作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天作文 篇1
又是一个这样的夜晚。所有灯都熄掉，只有电脑屏幕亮着。
夏天，似乎已尘埃落定。
洗发露的香味氤氲在空气里，爸妈睡着了，阿蒙睡着了。只有我，倦意全无。
窗外，遥远的地方传来歌声，飘进我的耳朵。像是对逝去的童年产生的幻听，街边，夏夜，蒲扇，万家灯火。
我习惯了用平静的语气叙述我失去的或是得不到的东西。因为都会过去的。
那天晚上，看到高三的学生们整理三年的家当，准备离开学校。他们的箱子和地面摩擦发出的声音，如同一曲没有旋律的离歌。不知怎的，竟让我想起“人走茶凉”这个词。
夏至未至，又是一群有梦的少年赴了战场。祝福他们，能飞得远些，再远些吧。
我们也一样，要分开了。学校发了一张“分班意向书”，抉择文理的时刻终于被我等到了。
那一瞬间，没有悲伤，没有喜悦，只有深深深深的迷茫，陷落在这个夏。
我依旧平静地向同桌借了一只黑色的水笔，一笔一划的写，高一八班，魏文靖，决定进入文科班。
这是我期待了很久的一刻，曾经的我一直觉得我会欢呼雀跃。事实上没有。
我挚爱着文科，同样挚爱着我选择的未来。
但是，他们和我一样，在心里某个微小的角落，挚爱着我们的八班。
我一定会很没出息的哭的，到时候，请你们不要笑我。也请你们原谅我，不说再见。
还有什么比分别更难过呢。黯然销魂者，唯别而已。
该以怎样的`态度面对所谓的生活呢。该哭吗？该笑吗？该沉默吗？玻璃上反射出的我的样子，被疲惫覆盖着，憔悴着，不堪一击。
为什么不能回头看看呢？其实我一直在你身后啊。我一直一直，在你身后，等着你回头呀。
一年的时间到底有多快，我真的形容不出个所以然。昨天，我们才刚刚相识，我胆怯的不发一言。今天，好像就要分手了。我们在那个夏天相遇，又在这个夏天错过。
我知道他们对我多重要了，这些，不是说忘就能忘，想放就能放的。
好吧，我知道什么都不能改变了。像夏天一样，已成定局。
那么，就接受这个比较悲怆的现实吧：
从此萧郎，是路人。
从此，夏天，我们的纪念。
夏天作文 篇2
一到夏天，知了便蜂拥而出，为人们的捕捉提供了极大的便利。
今天天气比较凉快，奶奶要带我到涝河边玩。现在已经七点半了，太阳却还没有落山，晚霞在天空中飘荡，我们骑车疾驰在路上。
到了村边的小树林，迎面一阵微风袭来，非常凉爽，也拂去了心中的丝丝烦恼。走着走着看到了很多人，拿着手电筒，在地上和树上来回晃动，好像在找什么东西，我很好奇地问了奶奶，奶奶说他们是在捉知了。我接着打破沙锅问到底：捉知了干什么用啊？奶奶笑着回答说：当然是吃啊。我心里暗自纳闷起来：知了，好吃吗？。
带着这个疑问，我们一路走到了涝河边。涝河边比树林更凉爽了，站在河边，从上游下来的水溅在了我的脸上，真是清爽啊！玩耍中我把关于知了疑问也抛到了脑后。
晚上回到家里，刚好对门老奶奶送来了一盘知了。我还没看清楚长什么样呢，爷爷就开始吃了。奶奶给我拿了一只，我一看就感到非常恶心，实在吃不下去，同时还为这些知了感到心痛。我劝爷爷奶奶不要再吃了，可他们却并不理会。
昆虫也是人类的`朋友，知了给炎热的夏天带来了很多乐趣，也给我们的童年留下了美好的回忆，我们要和动物和平相处，感受大自然的美好。
夏天作文 篇3
风儿轻轻的吹过，树儿轻轻的晃着。啊！夏天来了！太阳暖暖的.，小草嫩嫩的。啊！夏天来了！我们这些无忧无虑的孩子跑到广场上玩耍，来这里捉迷藏，去那里跳皮筋。渴了吃冰棍，累了坐在大树下乘凉。晚上，听着蛙鸣甜甜入睡。早上，听着鸡叫早早起床。夏天还有很多的快乐。啊！夏天来了！
夏天作文 篇4
当太阳公公滚着火红的大轮子回家时，夏天的夜晚才正要开始呢!
你瞧!公园里，到处都是孩童们的嘻笑声；树荫下，大人们兴高采烈的谈论着；广场上，老人们纷纷打起了太极拳；“碰!碰!碰!”什么声音啊？哦!原来是大哥哥们在打篮球啊!我的目光也随之转向他们，哇!好一记漂亮的跳投，我越看越入迷，不只是因为哥哥们的球技好，也是因为他们浑身上下散发出一股青春洋溢的气息，而公园里各式各样的声音，更让夏天的夜晚显得多采多姿。
晚风徐徐吹来，我和爸爸、妈妈慢步其中，聆听着虫鸣清脆悦耳的'叫声、风吹动树叶“悉悉酥酥”的声音、青蛙在池塘边开演唱会所发出的呱呱声，这些声音彼此交织着，就像是一首首绮丽动人的“夏之歌”令人陶醉不已；此时，萤火虫的亮光，也在草丛中飞舞着，闪闪烁烁的，就像群星飘落凡尘一般，令人目不暇给，真是美不胜收啊!
抬头仰望满天星斗，它是那么的明亮动人，就像是一幅幅美丽的山水图画，而牛郎星与织女星的爱情故事，更为夏夜的星空增添许多美丽的哀愁……夜深了，街上的行人也少了，而我早已进入甜蜜的梦乡，开始寻找那一个属于自己的仲夏夜之梦。-
夏天作文 篇5
还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间。初次听到这首歌时，我还只有十一、二岁。然而，就在十二岁的那个暑假，我一直听着这个旋律，一直看着视频中的林俊杰和金莎相遇。结果，这个夏天真的被风吹过，把我吹到初中。
刚刚踏入这所陌生的校园，心里有压抑，有恐惧，有担心。便和小学好友一起说笑来缓解这害怕。可是，踩在自班的领土上，心里还有些不踏实。多少张陌生的面孔啊，那种担心不禁油然而生。和同桌坐在一起，小心翼翼的交谈。大家都一样吧，对全新的生活有些许茫然，也有按捺不住的喜悦。吊扇在头顶不自然地旋转，班主任在讲台上，和这军训的教官，教我们唱《一二三四歌》。回想起这首歌，我们还凭着它，独占歌咏赛的鳌头。班歌，是不会被风吹散的！全班人都在一种新鲜的气氛下度过。到了初一下学期，夏天的风吹来，吹起我们的信任。全班同学已经打成一片。而初二，大家都熟悉了彼此。便常常可见在跑道上奔驰的我们，在操场上打球的我们，在角落练习的我们。初二的风，有些温和有些柔软；初二的夏，有点火热；初二的我们，即使放假也要聚在一起，登山、打球、唱歌……随着友谊之风，这个夏天不知不觉过去了。初三了，我们还哼着《被风吹过的夏天》。那风，不再是不自然的了；那夏，也不再火热；那歌，却有些凄凉。再过两个月，夏天又要降临了；再过四个月，我们就要分离了；再过六个月，我们有该重复那种感觉了。可是，有谁希望那个夏天会被风给吹散？有谁希望，这夏天是最后一个夏天？又有谁不希望这夏天的风能一直吹着？初三的.我们，开始努力了。我们把头埋在重重（念chong)的书本中，或是苦思冥想，或在奋笔疾书。一个皱着眉头咬着笔头的思索，一份恍然大悟茅塞顿开的喜悦，在默默中激起我们的斗志。偶然间，抬头望见黑板上显眼的中考倒计时，心中不自觉地开始惘然。风吹着吹着，这夏，就要来了。
在这最后一个夏天，我们不要说再见，不要让全班的情感，在风吹来的一瞬间，破碎。
林俊杰和金莎唱着回首对我说一声四季不变，我们，就要如此，四季不变！
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