家乡的夏天作文【经典8篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的家乡的夏天作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家乡的夏天作文 篇1
我的家乡很美，我很爱我的家乡！
我的家乡有美丽的大山，山上种着一棵棵大树，有松树、枫树、杨树……
我的家乡有清澈的小河，河里有小鱼、小虾和小蟹。小时候，我和小伙伴在这里嬉戏。
我的家乡有着许多的美好回忆。
有一天，我和邻居家的`小伙伴一起去采蘑菇，我们一边唱歌一边采蘑菇，树林里向起了甜美的歌声……
我的家乡有一眼望不到的田地。田地里种着红红的高梁，金色的麦子。
我的家乡有许多的水果，如桃子、李子、橘子……在远处看它们像一个个可爱的娃娃。
我的家乡有许多的东西，美丽的景色，三天三夜也说不完。
我永远爱你，生我养我的地方—家乡！
家乡的夏天作文 篇2
我的家乡是北方的一座小城，夏天的景色也很迷人！
家乡的马路很宽很宽，马路两边的女贞树的果实是紫红的挂在树枝上，像很多的山葡萄，路边还有波浪形的花池，花池里开满了许多不知名的小花。最重要的是花池里还有我们市的市花紫薇花，紫薇花是紫红色的`，它开花的地方很特殊，开在树枝的顶端。紫薇花也叫百日红，它的花期足足有一百天，所以人们才叫它百日红，我们市的马路边有很多很多种行道树，每条路上的树都不一样，有的是国槐树，有的是梧桐树，有的是柳树……
家乡的公园是人们夏天乘凉的好去处，公园荷花池里荷花都开了，荷花有粉色的、白色的，美丽极了，公园里有个湖，到了下午，有人在湖边唱戏、散步、聊天，还有的在湖里划船。湖水清澈见底，里面有许多小鱼在游，有的小朋友还在捞鱼玩呢！夏天的夜晚世纪广场灯光闪烁。人们晚饭后，都三三两两的出来跳舞、打羽毛球。世纪广场还有喷泉开放，有的小朋友在里面玩的不亦乐乎。
我爱家乡的夏天！更爱我的家乡！
家乡的夏天作文 篇3
我的家乡在陕西以南。一年四季，冬天气候湿润，温暖;夏季多雨，凉爽。所以我偏爱于家乡的夏天，它有着别处没有的秀丽和乐趣。
初夏，橘园的橘子花开了，四处飘逸着香甜的气味，让人忘记夏季的炎热，顿时神清气爽，久久不能忘怀。白色的小花，映入眼帘，让人觉得仿佛置身世外桃源，忘却一切烦恼忧愁，真是“绿荫生昼静，孤花表春余”呀!若你漫步在余晖的树林中，知了的鸣叫，小鸟的叽喳，似乎在述说着一天的结束，感叹着光阴的流逝。
盛夏，似火的骄阳火辣辣地照在大地上，而道路两旁的玉兰树却好似吃了定心丸，一动不动的站在烈日下，接受着日光的`洗礼。下午吃过饭，老人、孩子们一起坐在树荫下，聊聊家常，偶尔也下下棋来丰富生活，只听见扇子“呼呼”的声音和老人、孩子的欢笑声，真可谓是“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”呀!
盛夏的天气就像孩子的脸，刚刚还是大雨倾盆，一盏茶功夫又是晴空万里。太阳从云里探出头来，尽情地挥洒着它的热情，地上的雨水顷刻间就变得无影无踪了，湿热的空气弥漫了整个城市。
夏末，万物开始悄然发生变化，气候渐渐凉爽起来，橘子也变成了一个个绿色的果实，虽然还没到收获的季节，但农民伯伯却好似已经闻到了收获的味道。不知什么时候开始，田野里的树木开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽裕。露水也回来了，在清晨和傍晚湿润的田埂上。阳光虽依旧明媚，却不再炙人的脊梁。
这就是家乡的四季，湿润而又热烈。
家乡的夏天作文 篇4
我的家乡在潮州，每到夏天我的家乡就会变成美丽的荔枝城。
有一年的夏天我回家乡那时正是家乡最美丽的时刻。从远处看荔枝树上的`荔枝红通通的就像一串串甜蜜蜜的冰糖葫芦，我走近摘了一颗荔枝，剥开鲜红的果皮晶进莹透亮的果肉发出一股清香的气味，真是令人陶醉。
荔枝有很多品种，比如：糯米糍，等等。
老师你想去我的家乡吗？
家乡的夏天作文 篇5
我的故乡在开平的乡村，那里的景色优美，特别是在夏季之初，真是让我流连忘返。
清晨，太阳还没露脸，山林间的小鸟就叽叽喳喳的.歌唱着，好像为乡村的新一天而欢叫。当一缕晨光照射在大地上，草地上，绿叶间，闪闪发光，那是晶莹的露珠在向太阳公公问好。
中午，太阳更加火热，向人们喷火似的。但乡村人家也不会开空调、风扇，只要打开窗，清爽的自然之风就会为你敞开。多么得舒服，多么得舒适啊!
夕阳西下，会有小孩到小河里面游泳，农妇也从田里回来，便用河水冲洗刚摘下来的菜。天边的晚霞红的似火一样，仿佛映照着乡村人们也过着一些快乐而红红火火的日子。
啊!我的乡村是多么优美，美丽。我永远爱我的故乡开平，也永远记得我故乡的夏季之初。
家乡的夏天作文 篇6
张家是我的故乡，在我的印象里一直是如此的深刻!它民风淳朴，绿树成荫，柳枝摇曳，果香满园，小桥流水，全是一段段如诗如画的记忆。这个假日，我又与长辈回到了阔别已久的老家避暑。
来到村边，只见那香甜累累的果实挂满枝头，绿树环绕着古屋自成一片天然和谐，柳树嫩绿的枝头在清澈的溪水中划出潇洒自在的波纹。特别是村边的池塘，五颜六色的花丛在岸边争芳斗艳，翠绿的荷叶，粉红娇嫩的荷花，在水面上随风摇曳，如晶莹剔透的钻石点缀在如诗如梦的画中。
在这炎炎夏日，怎能不去池塘里凉爽戏嬉一番呢?我约上村里的几个小伙伴在落日的余热中，叽叽喳喳的来到池塘，兴高采烈的争论起看今天谁能游得远，谁潜水的时间更长的话题，年少的我们自是谁也不服谁，一阵面红耳赤后更是没结果。不一会儿，有的还在岸上做着准备动作，有的却已是迫不及待地扑向水里，“扑通，扑通”溅起朵朵水花，伴随着我们欢快的笑语声在水面上飞扬。会游泳的.孩子激情飞扬，如归水之鱼，舒畅自如地划动着双臂，在身后留下一条条荡漾的波纹;而不会游的孩子则只能费力的在池塘边缘翻弄折腾着，水花四溅还把脸弄得通红;会潜泳的则在近处入水，在远处浮出湿淋淋的小脑袋，还不忘得瑟地挥挥手。几个女孩子禁不起那池中荷花的诱惑，也挽起了裤脚入水，蹑手蹑脚的在池塘边缘走着，小心翼翼地将手探向心仪的荷花。此时，在水中玩耍的男孩子们，见着她们那副胆颤心惊的模样，顿时戏弄心起，故意将水泼向她们，引得女孩子们尖叫着逃上岸，然后在岸边跺着脚咒骂不已，却只是惹起男孩子们一阵没心没肺的哄笑。欢笑声,咒骂声,水花声,夹杂着田间偶尔的蛙鸣，如首欢快纯真的交响乐，在水面,在乡村,在山林间回荡，飘向远方......。我在水中玩耍着，见此情景，也是大笑不已，心想：这些小伙伴们真是太可爱了，整个池塘活脱脱就是一个幸福的乐园啊!”
家乡的夏天作文 篇7
我的家乡在一个不起样的郊区，但家乡的夏天别有一番风味。
早晨四点的时候，如果你正在外面，凉爽的小风沁人心脾；还有一些刚刚从睡梦中醒来的虫子在空中飞来飞去，没有一点声音，大多数人还在睡梦中，渐渐的太阳一点点升起来了，一直到早晨六点钟的时候，此时，有几位老人走出家门一起打扑克闲谈。
晌午，让人热点透不过起来，太阳挂在天空中，于是大家在中午便有了睡午觉的习惯。只有植物还在静静的汲取着太阳的`热量。
傍晚，夕阳西下，太阳的余辉洒下的余光落在大地上为虫儿，人们照亮着回归的路线。由晌午的金光变成了橘光，让劳累了一天的人们，更想快点回家。
偶尔一场大雨从天而降冲涮掉了多日的酷热，洗涤着人类的心灵。像窗外望去密密的雨水形成了一个水幕让人们仿佛笼罩在梦中，虽说真真实实，却有着在梦幻般的感觉；急急的雨滴落在地面，很快结成了一个个小水珠，并在地面上荡起了轻轻的涟漪。此时所有会动的精灵全都躲起来避雨，除了雨声之外，再无杂音。
我爱我家乡的夏天，喧闹中爱静无处不在。
家乡的夏天作文 篇8
1. 下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的`同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
【家乡的夏天作文】相关文章：
家乡的夏天作文03-22
夏天的家乡作文07-27
家乡的夏天作文（实用）12-07
[优秀]家乡的夏天作文11-20
家乡的夏天作文【热门】09-26
家乡的夏天作文(热门)09-21
家乡的夏天作文[合集]09-21
家乡的夏天作文【推荐】11-02
(精品)家乡的夏天作文11-13
（荐）家乡的夏天作文11-08