描写夏天作文（精华）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写夏天作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写夏天作文 篇1
我的名字里，前两个字普普通通，“菡”却实在罕见。“菡萏”是荷花花骨朵的意思，而周敦颐曾描写过荷花：出淤泥而不染。也许爸妈是想让我如荷花一般吧。
小学时期，我在班级中虽没有名列前茅，但班主任却很喜欢我，可能我的性格比较外向。那时候，妈妈总担心我的成绩提不上来，多次找老师聊天。老师的一句话让妈妈放了心，“荷花夏天开，梅花冬天开，只要是花终有一天会开，只是开的时间有早有晚罢了。”妈妈跟我讲起这个时，我才三年级左右，只是想着“菡”是荷花，那就夏天开呗，没放在心上。
后来我渐渐发现成绩好被别人羡慕也挺好的，于是我咬了咬牙，决定好好学习，那时，我只有一个念头，就是拼了！当然，学习不是那么容易就学好的，可是我却破天荒地坚持了下来。
渐渐，我的成绩有了起色，我也慢慢长大了。我遇见了我的“花期”，渐渐地成了同学们眼中公认的学霸，朋友也多了许多，平时的作业也不似以前那样的.吃力。不知从哪天起，我变得懂事了许多，能分担爸妈平时的家务。那时的我六年级，要小学毕业了。
初中后，我并没有像有些书上报纸上说的那样：无法适应新的生活，陌生的环境，学习成绩也挺不错，被同学们羡慕。我很兴奋，突然又想起小学班主任的那句话——“只要是花终有一天会开。”
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵儿，身边的荷叶为我遮风挡雨；经历了一段漫长的等待，终于要灿烂地绽放，在这难得花期里，我要为自己画上一幅炫丽的图画。
晚饭时，妈妈聊起小学老师，也提到了她的那句话，话中包含了对我的鼓励与期待——每朵花都有属于自己的花期，在经历风雨的洗礼后，终于努力绽放的那朵花才是最美的。
描写夏天作文 篇2
以前我和伙伴们每次都要在那片草玩耍，那片草地给我乐趣.
小学期间，我里玩耍的机会就更多了，放学的比家长下班的提前，放下书包到这里来放风，我夏天这里了，会比赛捉蚂蚱。脚踢踢这里踢踢那里，等待，一点风吹草动就是蚂蚱在跳。蚂蚱身体的颜色和草色混合在一起，不好分，这了难度，我每次都赢不了。
夏天不光，旁边的花坛中都长满了繁茂的草，草很长，很粗有韧性，有人突发奇想胡乱辫了点就成了手工艺了，真像。有我让她教教我，她想了半天答应了，正巧旁边有人在离不远处坐了，她疑心太重，坐在那想偷学，没教成，真是可笑！其实那人坐在那里休息一下而已。
也会躺在草的上打滚，会粘上草，但乎。哪天兴奋了会给蚂蚱安个窝，用草把它串，这它的.家，这也等于在虐待它，家没人赶往里住。，哪一家买了钢琴，纸箱子便成了的玩物，钻进去再，人钻进去人在外面推箱子，玩，坐在里面是舒适啊！我真想每次都坐在里面。
是这片草地充实了生活，家乡的草地。
描写夏天作文 篇3
在夏天里，下过无数场雨，每一场雨都是代表夏天的特征，每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年，我记得有一场是给我留下了深刻的印象，那场雨是这样的。
有一天晚上我正在健身广场打乒乓球，突然一道闪电在天空一闪而过，接下来又有一个打雷，“轰”的一声，天上的月亮被一朵朵乌云掩盖，过了一阵，下起了雨，我蹲在乒乓球台的下面说着：“这什么烂鬼天气，刚刚还是一片晴空，现在就是一片乌黑，今天真倒霉。”我看着雨，自言自语的.描述了起来，这场其实还蛮好看的，一滴滴雨水打击着球台和地面，每株植物在下雨中享受着快乐之雨，株株植物在风中尽情摇摆，他们是多么的快乐。
在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年，因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着，每次老师看到都向我们说：“同学们，你们看这些从天而降的雨多向少年一般，从天上往地下冲刺，就像一个少年从起点到终点的少年，这是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
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