夏天的作文

夏天的作文(精选3篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的夏天的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天的作文 篇1

　　夏天来了，我也要过一个快乐的夏天。

　　太阳挂在空中，像一个大火球。地上的人们热得想热锅里的蚂蚁，每个阿姨外出都穿上了裙子，打太阳伞，戴太阳镜，甚至有的'叔叔还是光膀子。小朋友们都穿上了防晒服，戴上了太阳帽，吃雪糕，冰棍，到海边去冲浪，游泳。

　　田野里，农民伯伯在干农活，热得他们汗流浃背，可也能换来可口的西瓜，美味的香瓜和幸福的生活。

　　乡下的傍晚，有许多知了不停地叫，好像建了一个合唱团，在比赛练嗓子呢。爷爷奶奶都在院子外面聊天乘凉，小朋友们三个一群，五个一伙，在树荫下嬉戏。夜深了，银河像一件披风，披在夏夜里。

　　我爱夏天，我更爱夏天的美。

夏天的作文 篇2

　　春天随着花儿走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了。瞧她，全身上下都充满了活力：

　　夏日的花朵，娇艳欲滴，无比绚烂。从根、到茎、到枝叶、到花，都散发出一种无穷的蓬勃生命力。娇艳多姿、琼汁玉叶、端庄典雅、幽香醉人、奇香四溢……这所有的词用给它都不及它的风采。愿生如夏花，青春会出来地在枝头开放。

　　夏雨是最不寻常的，它骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不像秋雨般缠绵，散乱如丝，乱人心扉。骤雨打着地面，沙飞水溅，迷蒙一片，我喜欢那种生命的拼搏与震撼。

　　清晨，当你披着朝霞，漫步在荷塘边的时候，晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶，倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊摇黄；含苞的娇羞欲语；那半开的荷花似新人半着面，照水呈丹腮；那绽放的荷花在阳光的照耀下，反射出明亮的光线。美丽的清晨，迷人的荷塘，相映成趣……

　　破晓到黎明的时候，晨雾簇拥着朝露。然后则是铺天盖地的阳光和人们额上晶莹的汗珠；空蒙的天际，暗淡的颜色里渐渐调进了一些赤金，轻快如精灵的音符在玻璃窗边放纵地跳跃舞蹈，指间的青春如阳光般洒向大地。

　　家乡的夏天是最爽快的，搬个小椅子，轻倚在大树下，阳光微微照，风儿轻轻吹。杏儿变黄边红之后，就会软软的，甜甜的，略有点酸味儿，咬一口，细腻柔软，使人陶醉，直叫人吃不够。远处的梨儿似千万铜玲在摇，正在一天天黄熟，这梨儿个头大，皮细薄，肉脆，汁多，甜得人腻呢。

　　垂柳轻柔地挥了挥手，送别了夕阳，清风在每个人耳畔喃喃低语，宣布夏夜的来临。一会儿，天空中满是碎云，半圆的月亮时隐时现，似蓝色缎子的天空幽幽得又高又远。夏夜的星星是最多的，最具风采的；像是一颗颗镶嵌在夜幕上的`宝石闪闪发光，雅致的夏夜仿佛把我们领进了一个童话世界……

　　我对这夏天清有独钟，喜欢夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜，夏天是最充满活力的一个季节，是它，让我们的青春呈现无限风光。

夏天的作文 篇3

　　老师如一涓涓细流，孜孜不倦的吟唱着那师魂的执着；老师又如那飘飘白雪，装点了世界，洗净了铅华；老师还如那沁人心脾的栀子花，端庄不艳丽，花陨，香依存。在我那萌芽的小心思里，老师更是一位偶像，他的一言一行都深深地印在我的脑海中。

　　周杨老师便是我最崇拜的偶像，我永远都忘不了盛夏阳光下她美丽的倩影，音容笑貌都仿佛近在眼前，淡雅脱俗的'气质似一朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的粉莲。

　　关键，她懂我。那天下午，她嘱咐我们把自己的作文带来给她“欣赏”一下，我的心“咯噔”一声，一块巨石砸进了我平静的心湖，皱起了波波涟漪，随着波纹的渐逝，我不禁感到一丝沮丧，马上又有老师说我思想复杂了吧！

　　我挎起书包，踱步出了教室。第二天很快就到了，快得让我来不及感叹时光的流逝，浅唱我的悲哀，还糊里糊涂地把整个日记本递给了周杨老师，导致她有些惊讶，因为，其他同学只交了张纸啊！后来，我索性就不想周杨老师看了日记会怎么对待我，“走自己的路，让别人说去吧！”我一脸无所谓地“招摇”了一整天。“张美琳同学，你过来一下。”周杨老师站在门口对我招手道，示意我跟她到外面聊一下。我紧张地快步走出了教室，不管怎样，学生面对老师总会紧张嘛。

　　“张美琳，我看了你的日记，觉得写得还不错啊。你妈妈为什么还要你补作文呢？”她那银铃般的嗓音回响在我的耳畔，我下意识地抬起头，便瞥见了她那皎如秋月的贝齿，忍不住咽了咽口水，羞涩地说：“因为这次期末考试，语文没考好，而且我一到考试，就会编作文。”我低下了头，“老师，你不觉得我很复杂吗？整天想那么多事！”这声音小得连我自己都听不清。“没有啊！你想得多说明你看得多，这是很正常的想想啊！”“可，可，可同学们都说我很复杂，语文老师有时候也这样说啊……”说这句话时，我的鼻子居然有点酸。“那是他们不知道。老师就特别喜欢你的作文啊。”

　　老师笑盈盈地望着我说。不知怎的，听到这句话，泪水就湿润了眼眶，可能是自己考试失败的情绪终于得到了发泄，可能是自己终于找到了知音喜极而泣，可能是其他，反正那天的阳光别样的灿烂、花儿特别鲜艳像周杨老师一样美好。

　　周杨老师，你染绿了我的夏天！评析：文中对人物的语言、神态、心理活动、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　语言亲切，画面温馨、隽永，文章自始自终充满着对恩师的尊敬与感激，真实生动，情真意切。