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夏天的作文

时间:2024-04-22 10:03:24 夏天 我要投稿

夏天的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的夏天的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

夏天的作文

夏天的作文 篇1

  炎热的空气好像凝固,一丝风也没有,树上的叶子一动不动。我静静地靠在大树下,聆听着蝉鸣。蝉立在高大的树梢上,欢快地放声歌唱,蝉声不绝于耳。

  它们似乎先有一只领唱的蝉,发出了微弱的“吱吱”声。随后,其他的“演唱者”跟着唱了起来,那歌声越来越响,层层叠叠,似乎有成百上千只齐声高唱“知——了,知——了”。叫声整齐嘹亮,犹如千军万马齐头并进,又似钱塘江大潮汹涌而来。尔后,响声渐渐小了,仿佛潮水缓缓退去,只留下了白色细浪般的“吱吱”声。直到最后,戛然而止。我仿佛是一个听到高潮被迫中断的观众,满心期待下一曲的到来。我看着手表,默默地数着,“一、二、三、四……”到了十多秒时,蝉果然迫不及待,再次由领唱蝉带着高声歌唱起来。周而复始,犹如一场华丽的交响乐。

  站在树下,我的脑海中有许多的疑问:知了们在那停止的十多秒内干什么呢?是吸树干里的甘甜汁液润喉?还是在讨论下次谁先带头高唱?还是在互相媲美谁唱得更好?当叫声进入高潮时,我又想到既然那么多蝉一起唱,那为什么叫声如此整齐?好像训练有素的军队喊着口令“一、二、一”。蝉儿们是经过军训吗?还是其中有一个指挥家?如果这样,指挥家又是谁呢?它是怎么在密密层层的树林中让大家看到他的?我脑海中的问题犹如树上的蝉声,此起彼伏,一浪高过一浪。

  不一会儿,凝固的空气流动起来,树上的蝉声也随雨而逝。夏天的雷雨打断了我的思绪。我抱着头,急急地往家跑去。

  回到家,我迫不及待地打开电脑,查阅资料。“原来在气温高于24度时,晴朗而又干燥的气候,我们才能听到知了叫声。”难怪清晨和下雨的时候,我们听不到蝉鸣呢。资料还告诉我:“蝉群鸣叫的时长一般是20秒左右,间隔10秒左右。由一撮知了先叫,接着,其他知了也会随着叫,叫声渐渐进入高潮,直到最后加入的.知了不叫了,蝉声也就安静下来了。”哈哈,原来如此!大自然真是太奇妙了。

  蝉声是大自然的交响曲,蝉声是夏天的名片,蝉声帮我带走了夏季的烦闷,蝉声让我感受了大自然的奥妙。我爱夏天的蝉声。

夏天的作文 篇2

  夏天,是一个炎热而欢乐的季节。早晨我打开窗户,太阳公公已早早地起床,把炙热的金光照射在我的身上,使我感觉不到一点早晨的凉爽。

  中午,我走出家门去奶奶家,毒辣辣的太阳像火一样烤着我,我立马汗流浃背,路两边的花草都耷拉着脑袋,像是个做错事的小姑娘;知了在树上“知了、知了”的叫个不停,好像在说:“热死我了、热死我了,这个鬼天气。”小狗耷拉着耳朵,吐着长长的舌头,趴在树荫下乘凉。

  晚上,人们吃完饭后,不约而同地来到会展中心纳凉,有的在音乐的伴奏下跳舞、有的'在广场上踢球、有的在打乒乓球,还有的小朋友在滑轮滑,在笑声中不停的追逐着;广场上的音乐喷泉跟着乐声的高低变化出不同的高度,有许多小朋友在水中玩耍,他们跳呀、笑呀,玩的真开心。

  我喜欢夏天,因为它能给我带来更多的欢乐。

夏天的作文 篇3

  迎着夏天清早的晓雾,我来到广阔的田野,行走在田间的小路上,欣赏清晨薄雾下,那朦胧的原野风景,人格外地感觉到神清气爽,心旷神怡。

  〝嘟、嘟、嘟.......〞,一阵清脆的机器轰鸣,在前面的水田上空回响。

  这声音,象利剑,刺落了天边的零星,劈开了原野的雾纱;

  这声音,象鞭炮,唤酲了沉睡的村庄,惊飞了林中的小鸟。

  我循着这声音,向那里走去。原来是一位农民大哥,开着一台小型手扶耕整机,在那里翻耕着一大块水田。我站在田埂上,在一旁观看着,欣赏着......

  这台小小的`耕整机,带着二只铧犁,在农民大哥的操纵下,在那里轻快地唱着田园牧歌。它身上新喷上的红色油漆,象一丛火苗,在那里滚动。在它跑动的身后,翻起泥花朵朵,抛出彩带条条......在耕整机的歌声中,青草败叶含羞地躲进了深深的泥土中;歌声中,新翻出的泥土欣喜地泛出银光闪闪。

  哟嗬,不知什么时候,从清晨的薄雾中飞来了几只鱼鸥。它们在新翻耕的土地上,一会儿直冲天空,一会儿箭射大地,一会儿翻飞,一会儿追逐。它们在寻找泥土中的美食,享受耕整机给它们带来的大攴。这是一幅多么深动的活动画哟,我沉浸在这美好的景象中......

  啊,此时,一轮红日从正东方冉冉升起来了,给这幅动人的画面又增添了新的色彩:灿烂的朝霞,把大地涂红了,晓雾消退,田野明亮,大地顿时显示出一种生机勃勃的景象。

  〝嘟嘟嘟!〞,这时耕整机一个急转弯,朝着太阳升起的地方猛开。此时,欢乐的耕整机,高飞的鱼鸥,苏醒的大地,以及我这个晨练的人,都融入在金灿灿的阳光中.......

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