夏天的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的夏天的作文4篇，希望能够帮助到大家。
夏天的作文 篇1
人们都说春雨贵如油，雨滴在春天这个季度里仿佛才显得尤为珍贵，但我却偏爱夏天的雨。如果春雨润物无声，滋润了万物的生长，那么夏天的雨便是带着急躁与热烈，是生命在这个炽热季节里的激荡。
夏天的雨惊醒了人们的梦，夏雨往往伴随着闪光的雷电和轰隆隆的雷声，我喜欢听雷声，不必走出家门我已经领略了自然的无穷魅力。那是自然在天空演奏着伟大的交响曲，惊醒了我们的梦却沉醉于自然的声，仔细听它是如此的婉转动听。
夏天的雨携带了清凉的惊喜，每当蜻蜓低飞乌云来临，那种下雨的前兆已让我心中顿感凉意，而后热烈又饱满的雨滴瞬时减少了空气中的热意，呼出一口热气吸进一口凉气，那种味道竟令我着迷。夏雨是夏天带给人们最大的惊喜。
夏天的雨也如此的富有诗意，夏雨很容易池塘小荷与清清的小溪，其中又夹杂着属于童年的回忆。想起小时候的我们在水中玩耍嬉戏，是那么无忧无虑。而现在的我们，经历了一段时光一段事，心中时常会有一种纠结的'情感心慢慢变得充实，面对着夏天便有了一种诗意，可能是惆怅亦或是欣喜，它是心底那份感情的协奏曲。
所以我觉得夏天的雨最充实，不是像春天那样绵绵无力，也不是像秋雨那样萧瑟凄清，它有热烈有静谧。我迷上了夏天的雨，我可以为它出发一次没有目的的旅行，我爱你，夏天的雨。
夏天的作文 篇2
夏的脚步悄然无声地来了，它那种高贵的气质，那种婀娜的身姿；它带来了香甜的瓜果，清脆的歌声。在这种境界当中，不由得让人陶醉在这浓郁的.夏意之中……
你瞧!那池塘中的荷花挨挨挤挤，娇羞欲语，含笑伫立。风轻轻地吹拂着她，显得是多么的优雅高贵，真是“出淤泥而不染啊!”一看果真不错，它那芬芳弥漫了整个池塘。荷花下方的荷叶在池塘中显得就像是一位“正人君子”，上面还躺着一滴小水珠，一会儿滚到这儿，一会儿又滚到那儿，我看啊，她是睡得不得安宁吧!
你看!天气开始闷热起来，乌云似乎压住了整片荷花池，慢慢地，风越来越大，荷花在狂风的咆哮下，仍显示出高贵端庄。哗哗哗，雨不停地下着，还真是“孙猴子的脸——说变就变”。雨滴在荷叶上沙沙作响，好像在为夏天的到来表示热烈欢迎。雨渐渐地小了下来，黑沉沉的天空一会儿又变的光彩夺目，老天爷好像在作弄人一样，大家刚回去，现在又得出来欣赏，太阳出来了，在荷花的上空出现了一到亮丽的彩虹，围观的人越来越多，荷花池也变得热闹起来，看着这么美的风景，我还真有点舍不得离去啊!
不知不觉黄昏降临了，我忍不住要多看几眼，看她是如何“睡觉”，如何“起床”，可是谁知道呢?我看只有它自己才知道吧!荷花池在夕阳的照映下，那道金色的光芒让人睁不开眼睛，可是我还是忍不住要多看几眼!蜻蜓在池塘中不停的点水，谁知道它要留在这照顾它的孩子呢?我还是忍不住多看几眼!慢慢逼近夜晚，我不得不离开这美丽的地方，我不能在今晚看到这荷花是怎么睡的，我再一次看了一眼，带着不舍离开了!
夏!一个光彩夺目的夏，一个高贵端庄的夏，一个光芒耀眼的夏，一个我舍不得离开的夏。夏，你是否会离去呢?是否一去不复返呢?我很想知道，但我却要假装不知道。下一个夏天，还能像现在这么美吗?你说，这可能吗?
夏天的作文 篇3
我们相遇在那个如梦似幻的夏天，如今岁月如梭，那朵充满往事的小花还依然健在吗?
一日，我在祖父母家的后山游逛，山内充满芬多精及阳光的气味，我细细品尝着树林间悠闲且令人心旷神怡的的氛围，突然发现不远处有条涓涓细流，如丝绸般把太阳的耀眼光辉映的一览无遗。流内清澈见底，还有许多小鱼儿探着头欢迎我这位外地来的旅客，我炫目的一边与林间嬉戏的精灵共舞，一边顺着水流往山林深处走去。
徜徉在山水间，那美好、曼妙的滋味是让人难以用三言两语去形容的，我跟着那一条山中小涧，却顿时发现你驻足的`背影，使我不由自主的边走去，等我回过神来，才发现离你只有三步之远了，我看着你为因风吹而倾倒的花木立上支架，那么的静谧、温和。
突然你转过身来，使在一旁偷看的我顿时感到羞赧万分，但你只是轻轻的邀请我与你一同欣赏大自然的丰姿。
我们依同赞叹着落叶凋零后仍要为母树贡献一份心力落叶归根的伟大，也称许着花朵盛开时美不胜收、争奇斗艳的美好模样，但最令我两陶醉的莫过于落花如星辰般坠落的奇景，你骄傲的教我把一朵小白花埋入土中，使它能继续向上滋生，我想纵使这朵花在怎么的不起眼，却蕴藏着无比的幸福及生机吧!就如同在茫茫人海中相遇的你我，就算连对方的姓名都不知道，却还是能留给对方一次奇遇的回忆。
夏天的作文 篇4
难得国产电影有针对学龄儿童的，今天算是一睹为快，孩子看得也比较尽兴，最后麦豆跟乡下小伙伴们告别的时候，孩子感动得直落泪。
从这个电影的上映场次安排可以看出，这是个小众电影，赞助学校的部分师生都来捧场了。影片取景于莱芜，这是部本地电影。先不说制作精良与否，单从内容上看，基本上能够满足学龄儿童的审美和认知水准。
在城市长大的麦豆被爸爸送到乡下的姥姥家过暑假，经历了种种不适，尤其是与乡下小伙伴们的矛盾和冲突，麦豆慢慢变得懂事，离别前跟小伙们难舍满分，也懂得了体谅他人，与别人慷慨分享。乡下的这段生活见证了麦豆的成长，他体验了另一种生活。
从刚到姥姥家吃饭开始，饭桌上的辈分座次，按辈分的称谓，到翠翠的礼让长辈，种种规矩让麦豆无所适从，他只是忙着用手机拍图，这个拍照习惯跟成人比较相似。乡下的生活真是精彩地让麦豆亢奋不已，小河里摸鱼，生火烤鱼，捉蝎子，捉迷藏，麦豆从一个陌生的旁观者逐渐成为积极的参与者，赢得了小伙伴们的喜爱和称赞，尤其是麦豆在铁板上给大家烤薯条，浇上蜂蜜，小伙伴们一哄而上地吃了个精光，虽然引发了火势，挨骂挨打，但是在小伙伴们心中树立了威望。
故事中唯一的小姑娘翠翠家境不好，父亲在外地打工，母亲卧病在床，小小年纪学会了洗衣做饭，功课也是非常优秀。麦豆跟她结伴翻越了大山，穿过了村庄，来到了镇上，找到了父亲。父亲疼爱地抚摸着翠翠的辫子，给孩子们买了肉丝面，翠翠一个劲地说“真好吃，真好吃！”临分别前父亲给了翠翠钱，说学习耗大脑，嘱咐她多买些好吃的。这一切的一切在麦豆看来都是那么不可思议，小姑娘的家境竟然是这样，翠翠却样样都独立，还善解人意。离走前，麦豆把PAD给了翠翠，希望她能喜欢里面的歌曲，因为翠翠的唱歌据说是学校里最棒的。
故事的.最后讲述了孩子们去佛峪探险，路上有欢笑，也有冒险，在这次经历中每个人都学会了互助，分享和友爱，手拉手行走在山间，幸福的微笑洋溢在脸庞，这才叫童年的生活啊，纯粹的，质朴的，充满了爱和友善。
最后的离别场景非常感人，狗蛋拿来了土鸡蛋，二坡拿来了新采摘的核桃，翠翠拿来了送给麦豆的画，麦豆也大方地送给了小伙伴们玩具，并相约来年再相聚。
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