夏天作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的夏天作文4篇，希望对大家有所帮助。
夏天作文 篇1
夏天一热，卖冰棒的人可就有钱了。买冰棒的一个又一个，还有的`地方都排起了长队，还有的地方竟然全都卖光了。
而且，几乎家家户户晚上都要开空调，为什么呢，不正是晚上也非常的热吗。
我还在新闻上听说，许多地方的庄稼都枯死了，许多地方的人连水都没有喝，小河的水也慢慢下降了，水里的动物，植物随时都可能有危险。
夏天真热呀，我真希望炎热的夏天赶快过去，让人们过上舒服的日子。
夏天作文 篇2
1. 下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的`听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
夏天作文 篇3
四个季节中，你最喜欢你一个季节，是百花争艳的春天；果实累累的秋天；还是银装束裹冬天？但我最细化的是郁郁葱葱的夏天。他带着一颗热心来到人间，向人们展示一片生机勃勃的景象。 你走进花园，花儿争奇斗艳的开放，无论是国色天香的牡丹，还是无名的小野花，都高高兴兴的迎接着你的到来。 冒着炎炎夏日，我们在清可见底的小河里嬉戏，水很清凉。水纹轻轻的亲吻我的'皮肤，舒服极了。大树枝繁叶茂，就像一把大伞，给我们送来阴凉。 夏天的天气，就像孩子的脸——说变就变，刚才还烈日高挂，可是突然间电闪雷鸣，向我们投向大雨珠。树木花草贪婪的地允吸着上天的赐予，顿时变得神采飞扬。 夏，你是欢乐的； 夏，你是炎热的； 夏， 你是美好的！ 我爱你——夏。
夏天作文 篇4
晶莹透亮的天空中留下云儿的身影，清澈见底的水底留下鱼儿的嬉戏，软绵绵的绿草留下小小的脚印，新鲜的空气中留下花儿的芬芳，暖暖的热风也迎来了美丽的夏天。
悄悄的你瞧，那冒出的小花正在努力的绽放。轻轻的你听，那海边的浪花奏起的声响。香香的你闻，那各种的花精灵发出的芳香。甜甜的你尝，那甘甜的西瓜流出的液体。夏天不知足不觉的来到了我们身边像个调皮的精灵一会变成风吹起人们的发丝，一会又变成大大的太阳，照得人们大汗淋淋，这会又变成突如其来的大雨，真是六月的.天，孩子的脸，说变就变。
有时也会可爱动人，让人看了流连忘返，听了久久不能忘怀。
一朵朵娇羞的荷花，亭亭玉立的站在那里，像一位位婀娜多姿的少女在空中翩翩起舞，周围层层叠加的荷叶拥簇着她们，粉嫩的花瓣更衬托出荷叶的绿，似乎都将湖水染绿了。一只只红蜻蜓悄悄越过，停驻在那芬香的花蕊中，吮吸着甜美的汁液，这构成了一幅美丽的画卷时而播放在我的脑海中。
咸咸的海水和着湿湿的海风为这夏天又增添了光彩，夏日的骄阳将无限的阳光洒在金黄色的沙滩上，翻滚的浪花像个顽皮的孩子，一会这边一会那边，人们也玩的很开心，响亮的笑声，泼洒的水声，打排球声，游泳声。让他们不禁感叹一句夏天真好！
挺拔的大树洒下的绿荫为人们遮凉，老人们拿着扇子坐在树下喝着茶，浓浓的茶香似乎也是夏日的味道，小河边的水很浅很清，水底的鹅软石和绿色的水草都能看的一清二楚，有时又像一面平静的镜子，将蓝天白云都印如水中，有的孩子们在那捞鱼，有的孩子在草坪上追逐着风筝，留下了一串串小脚印，欢乐的溪水叮叮咚咚，树上的鸣蝉吱吱吱吱，孩子的笑声咯咯咯咯。似乎也是夏天的味道。
夏天不像春的生机勃勃，不像秋的枫林尽染，也不像冬的白雪皑皑，银装素裹。但它有自己的味道，它是独一无二的，它充斥着过去，现在，将来……。
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