夏天作文

时间：2024-09-01 18:36:09 夏天我要投稿

夏天作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的夏天作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏天作文

夏天作文篇1

　　“百闻不如一见。”我早就听爸爸说开化在申请“东部国家公园”。爸爸说暑假带我去，我兴奋得一蹦三尺高。

　　夏天，虽然没有春天的百花齐放、万紫千红、万物复苏，也没有秋天的五谷丰登、硕果累累，秋高气爽和冬天的银装素裹、洁白如雪，但它有它独有的魅力。

　　夏天的开化，是草绿的，也是粉红的。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把那里的.小山破封得严严实实的，连一个小孔孔都没有。

　　夏天，不仅有郁郁葱葱的枝叶。而且也有清秀的荷花。瞧，我家院子左边有一个小池子，有各式各样的荷花：有的绽开了美丽的笑脸，好像在比美呢！有的聚在一起，好像在开大会呢！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”哇！我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。

夏天作文篇2

　　朋友这几天脸上略带了些许忧愁。

　　没有去劝他，因为我明白。

　　从来不知道倒计时是这般的难熬，却又是这般的飞逝。

　　只剩下十几天的时候，班长用红色的粉笔将那数字描红了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么，是奔赴战场前的无可奈何，还是人生路上的一次骊歌？总之，有人是欢喜的，但更多的人却没有笑的力量。

　　看着他们，我有些疑惑：难道不能给这个夏天留下一点绿色吗？

　　三年的时光，我们是一起度过了。

　　初一时的稚嫩，带着未脱的.童心。我们从“五湖四海”聚集到了一起，这便是缘分。老师常说，“我们一起奋斗，为自己，为父母争口气，让那些看不起我们的人去后悔吧！”听完之后，不仅是我，全班都振奋了。我们像一支支蓄势待发的箭，热血沸腾，准备一战三年。

　　初二的我们，青春的张扬开始狂舞，似乎忘却了先前的豪言壮语。老师的鬓间白了许多，我不经意发现，她们实在为了那些立于危崖的“孩子”心生忧愁吗？也许吧！青春应该张扬，应该个性，但那不是代表胡作非为，当这样的良言一次灌输耳边时，我们不屑一顾，我行依旧我素。

　　但是，当我们发现这条“小路”有些泥泞时，时光却已无情地溜到了初三。

　　空气开始变得紧张。想要奋斗，却被现实一次次打得遍体鳞伤。但是我们毕竟是我们，谁都没有放弃。泪水、汗水我们都有过；辉煌、失败，我们也经历了，于是，我们似乎都释然了。中考，并不代表着什么，人生的道路才刚刚开始，谁又能说今天的或明天的一切就会成为永远呢？我想大概不会吧！我们有输的资本，但我们更有赢的信心！

　　也许多少天后，我们将离开，离开辛劳的老师，离开知心的朋友，离开喜欢的和不喜欢的人。但是，为何我们要让这个夏天带着那么多悲凉的色彩呢？留下一点绿色，不好吗？

　　我们经历过了，有哭，有笑；我们努力过了，何必太在意结局，快乐的挥手也许会迎来明天幸福的拥抱！

　　给这个夏天留点绿色，没有遗憾的绿色！

夏天作文篇3

　　夏季，草木繁盛，声音也比春时丰富了。

　　不清楚布谷鸟本该在什么季节唱歌，总之我这里能听到它的声音啦。一年四季都有的叽叽喳喳的尖细鸟语中配上淳厚的布谷布布布谷的声音，特别动听。我常会望向窗外，希望能一睹它的芳容，不过总是未见其鸟，只闻其声。也好。如果我见着它了，也许我也会被它见着，可能它叫得就不自然了呢。

　　还在春末就听着蛐蛐的大合唱，那时天一擦黑合唱就开始。现在已不分白昼黑夜，所不同的是白天更似独唱，声音没那么大。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。可见人与蛐蛐的关系N年前就很亲密了。如果这个季节没了蛐蛐声，将是一件多么可怕的事情！唯一的困绕就是给我录歌的时候带来很大的噪音，要我在后期制作时费力更多。

　　由于阳台周围的树木又高大又茂密，要我看七八个星天并不容易，不过也让我听取了蛙声。我窗前不到五十米的地方有个小池塘，一到夏天就会开满紧贴水面红色和黄色的小荷花。呱！呱！一声一声、不急不慢的蛙声便在入夜后从池塘里传来。曾经到池塘去寻过，无果，又一个未见只闻云云。

　　叶落的声音。一般言这种声音应该在秋天，可现在也有哇。那些极少数枯落的叶子，从高处坠下，却因树木的枝繁叶貌而掉落不到地面。它们掉在了正生机勃勃的'其他绿叶上。轻轻的啪的一声，新叶与旧叶相碰撞，新叶把旧叶夹在了自己中间。如果经得住往后的狂风暴雨，它们将在秋天一起落下。

　　啾啾啾我正在写着这篇文字，窗外来了几只不知名的小鸟，在我阳台外的那几棵大树上跳来跳去的欢叫。我看到它们了，真可爱。

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