幸福六年级作文优选（15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的幸福六年级作文，欢迎大家分享。
幸福六年级作文1
你们知道我们的幸福是是从哪里来的吗？我想我们每一个人，每一位同学都知道我们的幸福是从哪里来的吧！
我们的幸福是从父母那里来的，因为他们给了我们生命，他们让我们一家团聚，他们让我们做人要做一位对世上有用的人，他们教我们吃饭，教我们穿衣，做事……他们也给了我们爱，给了我们幸福。
老师也给了我们不少的幸福，她们教会了我们如何尊重他人，如何对待他人，她们把她们所学会的知识传授给我们，也教了我们做人的道理，在课堂上讲一些笑话，一些故事，这也是老师给我们的幸福，就连老师对我们微微地笑一个这也是老师给我们的幸福，老师所给我们的幸福还不只这些，还有很多呢，我想你们也能感受到老师所给我们的幸福吧！
我们的同学朋友给过我们的幸福，从同学那得到的幸福是在班里的那时抓刻，在班里一到下课时间，就会有同学来找你玩，有说有笑，有的在打闹……这也是同学所给我们的快乐，也是幸福。
但朋友所给的快乐是从好友这间的快乐来的。
有一天，我和我的那些同学在一起玩，突然她们说着说着说出了自己的心里话，有的说这个星期去读书很高兴；有的说很难过；有的说很高兴，因为这一个星期一次都没有被老师骂过，也没有难过的事；而难过的同学呢，一个星期被老师骂了三四次，这样，我们朋友之间在一起玩，有快乐的事，有难过的事，说出来跟大家一起分享，让大家来一起了解这样的'朋友与朋友之间不就只有快乐幸福了吗。
不只是别人给予我们幸福，我们也要给予他人幸福。
给予父母的幸福：好好做人，长大后成为世界上有用的人。
给予老师的幸福：好好读书，上课专心，不讲笑话，不跟老顶嘴……
给予同学的幸福：同学之间交流，说说笑话，玩一些我们想要玩的……
给予朋友的幸福：有什么事跟朋友一起分享，有什么话跟大家说，在朋友遇到困难的时候帮助她们……
这也是我们可以给予她们的，我们还可以给予很多的人……
这是老师、父母、同学、朋友所给过我们的幸福，你也跟我一样感受到了吗？
幸福六年级作文2
幸福是一杯清淡的香茶；幸福是冬日里温暖的阳光；幸福是蒙蒙细雨里的一颗树苗；还是……
幸福在哪里？幸福在叶尖上，停留的一滴露珠里，恬静美好；幸福在即将画上句号的晚霞中，余晖灿烂；幸福在冉冉上升的晨曦里，温暖明亮；幸福还在荡漾起碧波的海面上，轻柔曼舞。幸福在哪里？幸福在早春清晨的第一次奔跑中。迎着盈盈曙光，带着激情与奋斗，伴随着清风的呼吸，怀揣着美好的梦想，奔跑在城市的大街小巷。高楼印记你的身影，大地留下你的脚印，清风带走你的`呼吸，花草沐浴你的汗水。追逐人生中第一次的太阳，创造属于自己的蓝图，所以幸福就是奔跑的快乐。幸福在哪里？幸福在仲夏第一朵绽放的荷花里。坐在湖岸望着高洁典雅的荷花，不禁让我想起杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。你瞧那朵开花的荷花犹如一个亭亭玉女，娇羞的姑娘站在水中央。荷叶下面的小鱼儿还不时地吐出小泡泡，脑袋探出水面又立刻钻到水里了，一动一静真让我体会到“舟行碧波上，人在画中游”的余韵悠长。幸福在哪里？幸福在金秋第一片成熟的麦田里。黄昏时分，望着泛红的漫天云霞，听着蝉的鸣叫，闻着稻花的芬芳，吹着清爽的晚风，好似辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这样的场景下，坐在麦田里等待夜幕的到来。一阵凉风吹来，荡起层层麦浪，宛如海上翻滚的波澜，这难道不是大自然馈赠与你的幸福吗？
爱因斯坦曾说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就显得特别美好。”正如此话，我喜欢欣赏美景，我的生活便处处都是幸福的味道。幸福无处不在，只要用你的心去感受。看！幸福就在下一个地点等你，快去追逐属于你的幸福吧。
幸福六年级作文3
避开喧嚣，抛开烦恼，独自享受甜蜜的书，心里会有一种幸福的滋味。书就像浩瀚的大海，时而平静，时而汹涌。我仿佛是书海中的一只小船，享受着奇异的风景，感受着生活的快乐和乐趣。
那天，我从世界名著中抬起疲惫的眼睛，环顾四周，无意中瞥见了时钟，不禁倒吸一口凉气：已经是晚上9点50分了！直到这时，我才突然意识到，不安分的妈妈已经多次催我上床，可我一句话也没听进去！忍不住握拳砸腿：哦，明天是周一，我要去上学了。这么晚了怎么看书？如果你今天睡眠不足，明天就会迟到。如果明天迟到，你会落后老师说的很多重要知识点；如果.一连串的如果，我终于下定决心放下这个《苦儿流浪记》，不情愿的坐到了床上。
安静中，突然听到“啪”的一声，楼下父母卧室的灯灭了。整栋房子一片漆黑，只有落地窗下的白月光和我卧室阁楼上的小夜灯。透过天窗，我看到对面屋顶飘着明月——银白色的月光，让夜空更清晰更深邃。突然，在明月里，我仿佛看到书里的小男孩为了生存，和他的主人到处表演。月亮越爬越高，渐渐的，月光照在我的.脸上，让我心里痒痒的。那种感觉应该是我对书的渴望。现在，刚才的决心已经没有用了。我已经决定了。我朝楼梯的方向瞥了一眼，发现没有光线透进来。我竖起耳朵仔细听着。只听到父亲低沉的鼾声和母亲的深呼吸声。我就放心了。于是我偷偷下床，像小猫一样悄悄走到书柜前熟悉的地方，悄悄拿出绿色《苦儿流浪记》，悄悄走进卧室，钻进被窝，钻进温暖的被窝。然而，我手里的那本沉重的书突然从我手中滑落，摔到了地上。这一次，我在楼下叫醒了父母。只听见我妈愤怒的大叫：“太晚了，别睡了！”然后我爸附和：“对，你明天怎么起床？”！睡觉去！”面对这样的抱怨，我只好答应“嗯.哈”。等他们又睡着了，我又开灯坐了起来。轻轻地翻开书，厚厚的纸张，清晰的字迹，拿在手里有一种奇怪而舒服的感觉。慢慢寻找那个小巧精致的书签，翻到熟悉的一页，我的心仿佛和故事一起回到了几百年前的——。“寒风呼啸，瘦弱的雷米不得不坐在别人家的台阶上，靠猎犬卡比给他的热量维持生命。”我的心颤抖着，感觉好冷。但是在这种寒冷中，也包含着一种奇怪的感觉。这种奇怪的感觉已经伴随我很久了.
“当——当——当——”当我读到节日的钟声时，窗外的午夜钟声也响了。我又一次把疲惫的眼睛从书上抬起来，环顾四周。我可以从另一个天窗看到明亮的银色月光。月亮还在散发着美丽的荧光，此时的我心情很畅快。在阅读中，我真的很享受那奇异的风景，和书进行了精神对话。原来读书是世界上最幸福的事。
幸福六年级作文4
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时很具体，幸福有时很遥远，有时却近在咫尺。
幸福仿佛是蜂蜜，甜甜的；幸福仿佛是刚刚烤出的面包，香香的；幸福亦是一杯热咖啡，另你回味无穷。幸福无时无刻围绕在我们身边，只要我们用心去体会，用心去寻找它……
当你看见你播下的种子在你的'精心呵护下生根，发芽，并开出了鲜艳而美丽的花朵时，你会感到幸福。
当你在帮助有困难的同学时，你会感觉幸福；当你在写作业时，一道百思不得其解的难题终于在你的思考下得出正确的答案时，你会感觉幸福；当你遇到困难时无数双援助你的手伸向你，给予你亲切的关怀，真挚的关爱，以及无微不至的照顾时，你会感到幸福。
我们每天都生活在父母带给我们的温暖和同学与朋友带给你的快乐的环境下，你也会感受到幸福。
当然幸福不仅仅是这些。往往一个胜利的呐喊，一个亲切的微笑；甚至有时仅仅一种姿态，都会给你带来幸福的感觉。
如果，你问我幸福是什么？我会告诉你：“奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，一句祝福的话是幸福，一个理解的字眼是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体现。
幸福六年级作文5
夜深人静的时候，我一个人坐在阳台上，突然想起幼儿园老师对我说的话，“月亮妈妈带着一群孩子，这就是幸福。”“什么是幸福？”我对自己说。
突然，一双温暖的大手靠在我的肩膀上，低声说：“幸福是全家一起过春节；幸福是朋友聚在一起，有说有笑；幸福是远方的`朋友给你的一封信；幸福是你拥有自然、亲人、朋友、微笑……幸福无处不在，幸福与每个人同在。幸福其实很简单。”我低头不语。幸福真的有那么简单吗？
字典上说，愉快的处境和生活叫做幸福。幸福是第二位的吗？也许是吧！我很满足，因为我有知心朋友，有近亲，有善良的老师，有在一起有麻烦的同学……这可能就是幸福吧！
至此，我终于明白了父亲的话及其真谛：幸福不幸福吗？我有太多的快乐：阿姨叫我去海南之前要开心快乐；重庆的朋友给我发了一封信，她让我把幸福给身边所有的人……当我答应的时候，我知道我的心里充满了幸福！
在这个凉爽的夏日，我得到了凉爽的快乐；幸福，我回味无穷。
幸福六年级作文6
爱，无处不在。也许是你感觉不到，但它们都是的的确确存在的，也可能是每个人对幸福的理解不一样的。对我来说生活中每时每刻都充满着幸福，在学校里，当你在学业上遇到困难就会有老师帮你辅导是幸福的；每天放学回到家，能与父母共进晚餐诉说一天的快乐是幸福的；晚上睡觉不小心被子踢了，有人帮你悄悄盖上是幸福的；感冒时父母围在身边悉心照料也是幸福的。
今天，我要讲的事发生在我身上，我在这件事中同样感受到了满满的爱。
那天，我从学校回到家，老师让我们写作文，内容是描写家里的一个人，并根据人物写出事例。我决定写妈妈。于是我便开始观察妈妈的一举一动，回想以前妈妈对我说过的一言一行。我开始灵感突现奋笔疾书，首先写妈妈的外貌，可是，我却发现竟找不出具体的词来形容妈妈的样子，于是我又去观察。在我的'印象中，妈妈是个永远年轻，永远漂亮的人，可是眼前的妈妈皱纹已悄然爬上了额角、眼角，饱经风霜的脸上再也找不到我记忆中的美丽。一头秀发中平白多了几根异常显眼的白发，显得妈妈一下子老了许多。这还是妈妈吗？这还是那个天天早上打扮半天，不停臭美的妈妈吗？看着妈妈那双布满老茧的手，我的泪水一下子涌到了眼边。这双手曾小心抚摸过我的伤口；这双手曾……这双手曾带给我数不清的幸福时刻。
想到生活中妈妈为我做的那些事，我的眼泪不由自主地流了下来。
对啊，其实生活中的点点滴滴都是爱的存在。微幸福其实就在我们身边。
幸福六年级作文7
许多作家都曾有感叹过，他们一生中最幸福、最美好的时光在童年。童年时，可以尽情的爬上枣树摘枣吃；可以每天下午在四合院里与小动物们聊天；夜晚，便在没有钢筋水泥遮挡的台阶上数星星，望着那皎洁的月，和家人在一起生活，那便是一生中最幸福的时光。
当然，不出例外，我在五六岁时是最幸福的，那时我在老家生活，一个院子里住着许多亲戚，无不是最欢乐的。那个时候我跟着爷爷锄地，看着爷爷手把手教我编席，吵着哭着要在睡之前吃一个柿子，不然固执到不睡觉。父母下班之后急忙赶回老家来看我，与他们走之前的恋恋不舍和每天的日思夜想，都印在我的记忆中。
现在在城市中，只要有家人的陪伴，我还是很幸福。父亲每天操劳维持整个家，给我准备早餐，送我上学，教我做人的.真理。母亲用行动亲自带我去体验人生。过了几年后便出生的弟弟，每天给人带来着欢笑与欣慰。即使日子平凡但又被陪伴，被家人无微不至的关爱着。即使会被批评，但每一句家人的教训，都蕴藏着无声的爱与无限的温暖。
陪伴是最长情的告白。我以后，会用自己的全身心去守护住这小小的幸福，不让他支离破碎，和家人在一起，便是永久的幸福。
幸福六年级作文8
我以前不太明白幸福是什么样的，我又怎么样可以抓到或是摸到那幸福的感觉。不过我听爸爸妈妈们说过，幸福其实就在我身边，一直在围着我转的。只不过，幸福是一种感觉，他摸不到，看不到，可是他却可以让你感觉到，暖暖的，柔柔的温暖着你。
我一直想问幸福到底在哪里，怎么样可以让我感觉到，让我心里触碰的到。星期五放学了，妈妈骑着电动车带我回外婆家，还 有一段路呢，我就远远看到外婆站在马路边上，一直抬头往我这边看着。看到我和妈妈，脸上笑开了花一样，还 马上迎了过来，停在我和妈妈边上，摸摸我的手，碰碰我的脸，在摸着我的头说，小乖乖冷不冷，饿不饿，要不要外婆抱抱。这个时候我突然就知道了，幸福就是爱你的人给你的一个笑脸，给你的一个眼神，给你一句问候!
记得我在街上看到一个妈妈，身上背着一只很大的包，一手抱着孩子还 拎着一大袋的菜，头上汗都大颗大颗的掉下来，流到了那个妈妈的眼睛里，那个妈妈用拎着袋子的手的衣袖擦了下脸，还 用嘴巴直往脸上吹气，好让自己凉快点，可是抱着孩子的手却稳稳当当的，一点都没动，孩子也稳稳当当的座在妈妈的手里。这个时候，我看到孩子抬起了自己的小手，给妈妈擦了擦脸上的汗，还 往妈妈的脸上吹气，给妈妈降温，并且和妈妈说，妈妈我长大了，你让我下来自己走吧，我可以拉着妈妈的手，不会掉掉的。看着这对母子，我发现我的妈妈也是一直这么对我的，好吃的，好穿的，好玩的，都是先让着我，脏活，累活也不让我做。家人的爱就像一个保护罩一样，紧紧的把我包围在里面，让我在爱的包围圈里茁壮成长。
我现在知道了，幸福是什么。幸福像一盏灯在黑夜里点着，照亮我迷茫的.心，像一座山，撑起给我的一片天地，可以让我在这片天地里快乐的跑、快乐的闹、快乐的哈哈大笑，感动后的轻声哭泣。我爱幸福的味道，我也希望我认识的和不认识的人，都可以感受到幸福的滋味，都可以在幸福中快快长大。
幸福六年级作文9
我三岁时，哥哥上小学四年级。哥哥去上学了，我就天天在家盼着哥哥回来。那时候，我还小，每隔几分钟就要跑去问妈妈：“哥哥还有多久才回来呀？”
妈妈被我问得烦了，就对我说：“还有很久呢，你要学会等待！”
我不明白“等待”是什么意思，可我还是耐心地盼着哥哥上学归来。
稍微长大了些，哥哥又离开宁波去福建上学，离我更远了。我每天晚上做梦都梦见哥哥，我盼着哥哥回家，比哥哥自己盼着回家还要着急。
读了小学，家里养了花草，照顾它们，能让我分散注意力、放松身心，植物开花的过程也是漫长的，我理解了“等待”就是“静待花开”。
哥哥读高中了，回家的时间更少了。
我常常望着阳台上的花花草草发呆，从花草上晶莹的水珠中幻出哥哥的面容。
渐渐地，时间不知不觉不够用了。我升入了高年级，但有时还是会浇浇花，摆弄摆弄盆栽。哥哥来便来，走就走，像植株生生息息，依然快乐，却不那么难过了。
一天，我正修枝，给花草浇水时，突然注意到几朵亚白色的小花，是那么小巧——兰花开花了！
“妈妈，妈妈，兰花开花了！”我兴奋地将水壶一搁，三步并作两步把妈妈拖来阳台，“妈妈，您瞧，多可爱的花！”
妈妈也显得很开心。静待花开，花开——是多么快乐，多么激动！我算是尝到滋味了。在随风摇曳的淡雅和朴素中，我仿佛又看见哥哥做家常琐事时辛勤的背影——是什么？热热的，在眼眶中打转……
学业繁忙，哥哥想家了，在电话里跟我说着妈妈做的汤是如何如何美味，学习又是如此如此无奈，不论怎样努力，都无法突破。我对他说“静待花开。”
哥哥仍没回家，我却学会了等待。等待的.过程是漫长而痛苦的，但也是甜蜜的、美好的、幸福的。在等待中，我学会了坚强，学会自我安慰，这就是很大的进步。等待，不论它多么长久，到底还有多少考验，我毫不知情，但我知道哥哥一定会回来。
他回来之时，花亦会开，这就是幸福！
幸福六年级作文10
生活就像一个五味瓶，五味俱全。其实只要我们留心感受，就会发现幸福一直都陪在我们身边，从未溜走。
小时候，我常常抱怨上帝，经常会想：上帝为什么不给我像亿万富翁这样的钱财？为什么不给我天使般美丽的脸庞？其实，我就是身在福中不知福。
和那些生活在孤儿院中的孤儿们相比，我很幸福。那些孤儿们从小就失去了父母，不能感受到父母伟大、温暖的爱。而我却和他们截然不同，每天我都能得到父母的`爱，每天都能体会父母温暖的关怀。在我伤心时，父母安慰我；在我哭泣时，父母为我擦干眼泪；在我成功时，父母为我鼓掌；在我遇到挫折时，父母鼓励我前进……而这些是孤儿们想都不敢想的，一想到这儿，我顿时感觉我比她们幸福太多了。
和那些残疾人相比，我很幸福。残疾人肢体不健全，我和他们完全不一样，我可以参加游泳、跑步、登山……而对于残疾人来说，一定非常艰难，失去了身体的任何一部分，都是不幸的。我和他们相比，我幸福无比！
只要我们留心感受，幸福就一直在我们身边，在我们眼前，触手可及。
幸福六年级作文11
幸福是什么？在我眼中，不一定要有丰富的物质，也不一定要与众不同才会幸福，我认为真正的幸福应该源自家人带给你的温暖。
我的外公、外婆住在浦东，一年到头，我和他们在一起的时间真是少之又少，而我，却也没有想到在空余时间给他们打个电话，问问他们身体怎样。
今年寒假，爸爸妈妈带着我和表哥，表姐们一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激动，快要到外婆家时，远远地，我看到了一个人影，那是谁?怎么大冷天站在寒风中？我凑近一看，这一看，我惊呆了，站在寒风中的，是我平时和蔼可亲的外婆。这是，外婆也看到了我们，连忙向我们招手，原来是外婆在等我们啊！走到外婆身边，才发现外婆为了等我们脸被冻得通红，外婆抓起我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花，她开心地向我们问长问短，这样子，像个调皮的孩子。
来到外婆家，外公已在厨房张罗起了饭菜，看见我们来了，立刻大声说：“来了呀！今晚外公给你们做好吃的，好久没吃到外公做的菜了吧？”
晚饭时间，我们一大家子聚坐在饭桌前，外婆吃完一碗饭，又去添饭，边添边说：“一家人团聚在一起，我就胃口大开，饭也吃的多喽！”外公也点头附和说：“是啊，一家人团聚在一起，多幸福啊！”
是呀，多幸福啊！一家人团聚在一起，一声声亲切的问候，不需要太多复杂的程序，幸福就已来到你身边，抓住身边的幸福，记得，常回家看看！
冰冷刺骨的风呼呼地从脸颊上吹过，那无情的风似乎要穿过我的肌肤，融入我滚烫的血液中，让它冷却下来似的。
又是一个星期天的下午，我极不情愿地走出了家门，走出了我的温室。
站在公路边，等待着公交车的到来，天气冷得让我带上了帽子，好让我的体温少流失一点。过了十来分钟，公交车终于来了，而那对于站在寒风中的我来说，似乎过了几个世纪那么久。
当我走上公交车的那一刻，我的身体暖和起来，冷却的血液又重新变得滚烫。我找了个座位坐了下来。看着窗外稍纵即逝的风景，虽然看了无数遍，但依然觉得冬天的这里有看不完的风景。
不一会就进了城里，又要遭遇那数不完的'红绿灯了。刚想到这里，车子就停下来了。唉，肯定是又遇上了红绿灯。我转过头，想看看还有多长时间才能通过。但我看见的并不是绚烂的灯光，而是红绿灯没有一点颜色。难道红绿灯坏了？堵车了？我想。这时，我看见了一个站在十字路口的人影。
顿时，我就明白的为什么红绿灯坏了，却并没有堵车的原因。
他的脸已冻得通红，却依然站得笔直的打着手势指挥交通。我的目光定格在他的身上，时间也定格在这一瞬间，世界的喧嚣也停止了。只剩下冰冷刺骨的寒风在鞭打着他的身体，似乎在诠释着他所受到的痛苦。那种在寒风中冰冷的感受，而他仍像一中屹立的山峰，巍然的站在那里。
我陷入了思索：当今的社会，有多少人像他一样乐于奉献？
车子又发动了，缓缓地向前行驶，我的目光依旧在他的身上，代替了绚烂灯光的是灰暗的红绿灯，代替了无尽的堵车的是那屹立不动的身影，公交车驶向了车站，而我的心驶向了这个社会。
我庆幸我生活在这样一个社会，一个充满了爱，充满了温暖的社会。
这就是幸福！
幸福六年级作文12
罗丹曾经说过，生活中不是没有美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福又何尝不是呢？幸福，其实很简单。
那是一个阳光明媚的日子，我和彬琦玩捉迷藏，彬琦还未数完，只听“啊！哇——”的一声，一阵呼天抢地的哭声传来，彬琦循声过来，只见我哭得春雨晚来急，便向站在一旁发怔发傻的陈振宇询情，原来我想躲教室，窗户刚一推，从另一边推来的.窗子就把我的小拇指卡住了。
彬琦一知情，就拿出餐巾纸，把我的小拇指放在上面，她看着流满了血的小拇指，甚是心疼。再拿出另一张餐巾纸，将一头搓为一圈，紧紧捏祝用手将小拇指托起，用它小心翼翼地沾着我手上的血，轻轻擦拭着，生怕弄疼我，此时的我在她心中就像一样宝贝似的，擦干以后，那紫中带黑，黑中透紫的小拇指更让人心疼。彬琦轻轻地扶摸着我的小拇指，就像在抚摸一样奇世珍宝似的，用充满关爱的眼神凝视着它。此时，我的心窝暖暖的，热热的，似乎有热水在沸腾。
幸福其实很简单，就是同学之间无微不至的关爱、关怀。
每到放学回到家时，小宠物们都围着我转。小狗朝我尾巴；猫咪对我“喵喵”叫，还在我脚边蹭来蹭去；小鸟在我头上飞来飞去，还唱着动听的歌，仿佛在欢迎回到家。幸福，就是在温馨的家中和“朋友”们玩耍。
幸福其实很简单，它就在我们身边！
幸福六年级作文13
时间过的真快，转眼间20xx年的新年就到来了，爸爸和妈妈显得格外很忙碌，爸爸是因为生意的原因去老板家收账，妈妈则因为迎接新年，忙着做馒头给我们一家人带来新年的味道。而我呢，则整天呆在家里，父母督促我学习看书，不让我出去和小朋友们一起玩，感觉有点郁闷！
盼着即将来到的新年，家家户户都一番喜气洋洋的景象，村子里陆陆续续传出噼里啪啦的声响，热闹极了。爸爸抽空拿着胶布贴起了对联，妈妈看到各家门口都挂上了一对红灯笼，也骑着车，上街买了一对挂在门口，好看极了！
除夕夜，一家人围坐在一起，妈妈端上新鲜的'饺子，热气腾腾的，味道美极了！ 天亮了，我和朋友们到亲人家去拜年，顺便拿拿红包。我和朋友还打了一个赌，谁今天收到的红包多，从今以后就听谁的。结果我拿到了120元，他们兄弟俩都拿到了100元。所以，今后我就成了兄弟俩的大姐了，我欣喜了很久！
吃完饭后，我和朋友一起去上街买东西。我买了布娃娃和学习用品……这几样东西都是买给妹妹的，其他人都买了零食，而且是给自己吃的。因为我的生日快到了，家里来了好多人呢，还有一大桌美味的菜！我的舅舅，舅妈和叔叔都来了。他们每人给了我100元，另外我的舅妈帮我买了一双鞋子，这是最让我高兴的事！
美好的日子总是那么短暂，但美好的生活将永远留在我的记忆里。
幸福六年级作文14
人们总是在问“幸福是什么？”也许幸福是一种乐观的态度，一种豁达的胸怀。但是幸福对于我来说，犹如在做一道“加、减、乘、除”的题目。
幸福是“加法”，加上小小的成功。还记得最近写的一篇征文，当知道自己要写一篇“法治”征文的时候，心里像十五个水桶七上八下，有点不知所措。心里的第一个想法是把在网上搜到的'资料抄下来。但我转念一想，这样的写法谁都会，不如写写大人们、同学们和我的感受吧。于是，一个大胆新颖的念头就在我脑海中出现。当听见老师说班上只有两位同学获奖而我是其中之一时，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。原来这就是幸福，我要通过努力，使它变得更多。
幸福是“减法”，减去小小的烦恼。一直以来，大家都知道我做作业的速度非常慢，它长期成为困扰我努力学习的坏习惯，而这个坏习惯像影子一样紧紧跟着我，怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就应该一个一个地剪掉这些坏习惯和小烦恼。
幸福是“乘法”，乘上满满的爱。每当老师早早的在教室辅导我们的学习，每当父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公园的上学路上，每当同学生日的时候我们相互快乐的祝福……每次和大家在一起时，我都能感受到满满的爱。我要用实际行动来回报这种爱，让大家加倍地感受到满满的幸福。
幸福是“除法”，除去淡淡的忧伤。我一直担心自己长不高，体重不够，身体发育不良，实力下降……不光是身体方面，我还很担心自己的学习方面，总是担心自己考不上好的学校，为将来自己的发展担忧。这些忧伤都是通往幸福路上的拦路虎，我要把它们统统除掉！
这也许就是我梦想中的幸福，把好的东西放大，把不好的影响缩小。“加、减、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。
幸福六年级作文15
踏进暨阳小学第一天，老师告诉我们：“除了家这一个点，从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点！”
我觉得我是一个幸福的人儿，因为我生活的三个点——班级、校园、社区，一直涌动着“绿意”！而绿色就是我的幸福色！
绿色第一点——班级
一木不成林，
两木才是林，
再加三个木，
一片大森林！
这是一首儿歌，开学第一天，老师就教我们念，并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。
从此，我们学着老师的样：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分类处理；让我们的教室每天都整整齐齐，干干净净；爱护公共财物从小做起……六年了，我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了，可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士！
绿色第二点——校园
在暨阳小学生活了六年了，我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。
盈盈的'小草，美丽的花坛，参天的树木，高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子；哦，那边围着一群人在干吗呢？原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声，悦耳的琴声，嘹亮的歌声，再加上操场上的欢笑声，置身于此情此景中，你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢？
绿色第三点——社区
小时侯，我们小区里也有很多树，像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐，还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝，编花环，摘树叶，采花芯，许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干，美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时，不懂事的我一直以为，折几根树枝不要紧，大不了一棵小树没了；花儿败了，明年依旧会开……自从上学后，我知道了爱绿护绿，小伙伴们也懂得了，绿色——生命的颜色！后来我们小区里，草绿了，树绿了，花儿笑红了脸，我们自然乐开了花……
老师曾对我们说：“两点决定一条直线，而你们的这三点，也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦！”面对着踏进毕业班的我们，老师又对我们说：“直线可以无限延长，在延长线上你们将会建起更多个点，希望你们能点亮每一点！”
是啊，这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨，甚至更大，人人都能爱自己的点，何愁绿色不染遍？
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