幸福的作文

时间：2024-11-25 16:29:41 幸福我要投稿

幸福的作文4篇[精]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的幸福的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福的作文4篇[精]

幸福的作文篇1

　　曾坚信，在砖缝间苟且过活的杂草，是多不幸福。

　　自然吝啬给予它生长的环境，给它最贫瘠的泥土、最恶劣的环境、最卑贱的生命。日晒雨淋，美好的事物没在它身边驻足一秒，它好像只是一个可有可无被世界抛弃的废物。但我忘了，它给自己一个最坚韧的躯体和最刚烈的灵魂，它奋力吸吮养分，在痛苦中创造一棵草的幸福，它忍受命运的鞭挞冲破宿命的枷锁，在黑暗中杀出一片光明，在绝境中求生。终于，在广阔的星空下，生命之火像流星的光辉，照耀它疲惫的梦境，见证角落里这个卑劣的生命痛苦、挣扎、淡定、升华。黎明的曙光乍现，这个伟大的生命才发觉自己触手可及的幸福，原来就在肮脏砖缝的另一端。

　　曾坚信，这世界上一切别离，是多不幸福。

　　相遇总是美好，别离肝肠寸断，即使过了这么多年，看到毕业照上一张张傻乎乎的脸庞，都有辛酸苦涩扼住咽喉，昨日的幸福酿成如今更深的落寞，成长的多彩总要靠分别的灰白调和。直到一天在街心与老友相遇。

　　午后的阳光正暖，老友鲜活的面庞与记忆照片上那张天真的脸重合。三言两语就从初遇时的.局促不安变成心意相通的最佳损友。仿佛曾经形影不离的幸福从未失去。又到分手时，我问她：“你幸福吗？”她怔了一下，随即轻轻笑了：“我原/来也觉得和你离这么远，失去曾经的傻气与纯真一定会不幸福，但现在我觉得这些都不重要，因为你们都已住在我心上。”

　　回家将那毕业照锁在箱底深处。原来幸福从未远离我，岁月夺走的只是时间，不是印象，不是爱，不是永恒温存的记忆。纵然和爱的人相隔天涯海角又有何干，触手可及的幸福，原来就在穿破照片、穿透岁月的那颗柔软的心上。

　　曾坚信，苦难与天灾的降临，是多不幸福。

　　疯狂的暴雨，强烈的地震，天灾让我们的家园伤痕累累不堪重负，家散人离，满目疮痍，每个人都痛苦悲哀，何来幸福？

　　但我却忘了，在滚滚长河中运送的不是物资，而是颗颗灼热的心，支起一块块巨石废墟不是起重机，而是民族的脊梁。

　　原来触手可及的幸福，就是压在废墟下那微弱却尚存的气息，是深夜仍在搜救的不灭的灯火，是血肉模糊却仍然拉起同胞的大手，是黑暗中重获新生对生命致敬的最美的微笑……

　　痛苦永远都是懦者虚构的假象，只要心中的温暖与信念不灭，勇气与希望会带来最动人的幸福。

　　山在，水在，树在，年华在，茅亭里看雨，假山边看蚂蚁、看蝴蝶恋爱、看蜘蛛结网、看船、看云、看瀑布……

幸福的作文篇2

　　幸福是什么？幸福是父母的关爱与呵护，幸福是老师的鼓励与夸奖，幸福是朋友的帮助与分享，幸福是拥有一个温馨的家……

　　幸福是父母的关爱与呵护。可怜天下父母心，我相信每个人的父母都非常爱自己的孩子，哪怕是从他们身上割一块肉也都心甘情愿。这就是大爱。虽然我是个留守儿童，但我更能深切地感受到父母对我的爱。每次通电话，父母都千叮咛万嘱咐：自己要好好照顾自己，多买点吃吃，不要舍不得，营养是最重要的，还要注意安全，学习认真……这些话语都深深地烙在我的心坎里，我知道这都是他们对我的爱。

　　幸福是老师的鼓励与夸奖。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。学习生涯中的一点点进步都离不开老师的呕心沥血。记得初一时，一次期末考试前的模拟测试考得非常糟糕，这使我对期末考试失去了信心，正当我灰心丧气时，班主任叫我到办公室去。本来1分钟就到的路，我却像走了1个世纪。到了办公室，发生了意外的惊喜，我本以为老师要狠狠地批评我一顿，但事实却没有。看着老师和蔼的面庞，我的心慢慢地静了下来。他意味深长地对我说：“一次模拟考试算什么，重要的是即将来临的期末考试，赶紧恢复以前的状态，千万不要气馁，老师相信你……”话音刚落，我信心倍增。

　　幸福是朋友的'帮助与分享。每当我遇到困难时，我的好朋友就会安慰我，帮我一起分担。经过朋友的安慰后，我豁然开朗，不再忧愁。朋友就像冬天的太阳，能够给我温暖。

　　幸福是拥有一个温馨的家。每当想起我那温馨的家，我就不由自主的唱起：“我的家真可爱，真可爱……”

　　幸福是多彩的，令人回味！

幸福的作文篇3

　　余华在《活着》自序里写道：”这部作品的题目叫“活着’，作为一个词语，“活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”

　　福贵的一生在我们眼中是悲剧，是坎坷。无论他从一位衣食无忧的少爷沦落为家徒四壁的穷人，还是他脱下之前滑溜溜的丝绸衣衫，换上粗布衣裳，忍受肉体之苦，他的妻子和儿子被接走了娘家，不知什么时候回来，忍受妻离子散之苦;他的父亲也老了，站不住脚，摔倒在地竟再也睁不开眼，忍受至亲离世之苦。蜂拥而来的痛苦与丑恶的一切在福贵眼中也不过是他人生中所需经历的一部分。他所感受的人生最重要的应是幸福。

　　“幸福应该是来得巧，而不是来得多，就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。”朱德庸曾说过。福贵是幸福的，妻子与他度过了半辈子，不嫌他从贵家子弟变为贫穷的佃户;长根在家里是一位忠实的仆人，即使福贵赌搏破产，但长根依然不会忘记福贵家的恩德;还有二喜，真心对待福贵的女儿凤霞，不离不弃。所以，这幸福的降临是来之不易，不易被悲观人所发现的，在《当幸福来敲门》影片中，主人公的遭遇是因钱感到绝望，作为旁观者的我们一边为主人公的遭遇痛苦流泪，但到最后又为主人公的结局欣喜流泪。

　　石田衣良说：“一个人的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。悲剧总是接踵而至，令人无法喘息，一波未平一波又起，涛涛江水猛兽似的要摧垮最薄弱的.人心。福贵却是有极强大的承受力，被抓去当兵，差点死在战场，濒临死亡时兴许还放不下他的妻子，他的孩子，毅然回来回到家里;知道自己的儿子存庆死后，哭了又哭，本该是痛心之时，却还要顾及自己多病的妻子，便偷偷埋了儿子，也不敢说实话;在之后，妻子还是病死了，女儿难产死了，女婿做活时被压死，连唯一的亲人孙子苦根也被活活撑死。直到最后，买了头老牛一起干活。福贵承担了常人难以承受的灾难，在命运中苦苦挣扎，他的强大，他活着的意志足以证明他是一个真正的英雄。

　　“他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上死去时又一起化作雨水和泥土。”世事无常事，我们历经这些磨难时，风风雨雨，死时什么也带不走，就像是福贵的平生。活着的意义在于你既然被上帝选中成为一个生命体，长大成人，活了下来，那就是一件事实，无从辨论你为活着，因为人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。在书中，我看到了福贵对“我”讲述了他的一生，我想即使他死了那些活着的人依然会记得他活过。所以，哪怕知道自己只留下了一幅空壳，也无须害怕，还有人记得你是活着的。所以，忍耐平庸是我们不可逃避的。

　　“我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”极强的生命力让我勇敢去面对不堪，忍受苦难逢生希望，活着，就是我强大有力的证明。

幸福的作文篇4

　　每天，当第一缕阳光洒在脸上的时候，突然想起有人说“所有苦难的日子都是难得的幸福的日子！”，所有对学习的不满跟抱怨都化作暖暖的幸福。

　　高三是忙碌的，早上六点左右起床，晚上十二点左右睡觉，曾经平凡无奇的懒睡在这时都变成无尽的奢求。可并不是所有的高三学生都是忙碌的，每天早读时，看着那或缺的几个座位，心里总是有一丝羡慕和一阵阵感慨。窗外的樱花已落尽，散落的是否还有他们曾经的梦想？可我还得努力，和所有还在努力的同学一样，满心期待在六月的风中绽放成满池的艳荷！

　　高三的课堂是一幅奇异的景观。简单得像是1+1——做题+讲题，这便是高三的课程。而就只是这样的课程却令多少人昏昏欲睡。老师们在讲台上一讲三停，学生们只是无尽的沉默和各种姿势的睡法。上课时，零零星星，慢慢悠悠地起立问好，然后坐下。老师说的“睡神们”又继续做他们的春秋大梦，仿佛上课下课只是给了他们一个翻身的机会而已。我翻开书本，突然掉出的学习计划和决心书仿佛变成了一个个哂笑，而我又不能拒绝这自己送给自己的“礼物”。

　　抱怨最多的是食堂的饭菜。也许只有吃饭的时候才能给大家一个聚在一起说话的机会，所以说得特别多，从哪个食堂哪种饭一直扩展到某某人的男朋女友。吃完饭，去洗脸的时候，一遍一遍地洗着，不知为什么就是不想停，看着那飞快逆旋而下的水流，一边想着这真是北半球啊，一边感叹我们高中逝去的年华。突然明白了孔子当年“逝者如斯夫，不舍昼夜”的心情。又安慰自己说，苦难也会像这流水渐行渐远……

　　高三的.夜是不平静的。水房里喧哗的洗漱声，楼道上狼嚎般的吼歌声，床铺上震天动地的呼噜声，共同交织成一组奇怪的音场，成为一些人的梦魇，一些人的催眠曲。十一二点钟，成群结队通霄上网的人，冲出了宿命，白天里养饱了精神，这时的眼睛里闪烁着白天里看不到的贼亮贼亮的光芒，仿佛一匹匹蓄势待发的野狼。夜是他们的天堂，而对于耕者的我们，或许只有那不断上升的鲜红的分数才是一种安慰，一种鼓励。

　　凤凰在烈火中永生，树木在风雨中成长，我们在苦难中蜕变。感谢学习给了我们一场挥不去的苦难记忆，一份抹不去的幸福成长史。

　　毕竟——一切苦难的日子都是难得的幸福日子。

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