幸福时刻作文合集15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的幸福时刻作文，欢迎大家分享。
幸福时刻作文1
幸福的一刻，就像是我最喜欢吃的草莓慕斯，酸中带甜，甜中带酸，看起来，平淡无比一点也不起眼，但是背后隐藏无限奇特口感，这就是我认定的“幸福”。
幸福是什么？是和朋友一起谈天说地、无话不说，是和家人一起踏青，看着湛蓝的天空，翠绿的草原，和姐姐躲在被子里，讲悄悄话，偷偷看着自己暗恋的人的脸……，我都认为是幸福，因为我觉得，幸福是没有定义的。
上个礼拜，我突然发高烧，那天是星期天，很多医生都在休息，妈妈千里迢迢从中和找到永和，终于找到一家医院有营业，真是皇天不负苦心人呀！一回到家我吃完药，我回到房间休息，但是妈妈不能好好休息，还得这里扫一扫，那里擦一擦，片刻都不能休息还要不时到我的房间，看我有没有持续发烧。到了晚上，只见妈妈煮了满桌佳肴，令人口水直流，但是我只能看不能吃，看着姐姐一口接着一口，享用妈妈亲手做的晚餐，脸上满是幸福的笑容，我心里真不是滋味，因为我只能吃白面包。突然我又发烧了，妈妈叫我先去床上休息，她便匆匆忙忙的洗好澡，一直照顾我到三更半夜，直到我烧退了之后，她才能安心入睡。
还一次四年级的时候，我月考成绩不理想，心里很难过，但好朋友看见我这么难过，所以一直安慰我，猛逗我开心，还带我出去散心。她每一节下课，都会跑来找我玩，还讲很多笑话给我听，直到我终于忍不住“噗！”的一声，跟着她一起哈哈大笑，顿时我觉得好轻松，有像她这么乐观、贴心的好朋友，我真的太幸福了。
说到幸福，我要感谢我的家人、朋友，他们都是我的发洩心情的垃圾桶，愿意帮我回收那些“垃圾”。他们让我了解：幸福是没有定义的，只要你愿意敞开你的心房去体会，你就会发现“幸福”无所不在。
幸福时刻作文2
当夕阳的余晖渐渐染红了天空，同学纷纷坐上校车或等待父母来接他们回到温暖的家的时候，代表一整天的学校生活就要在这里画上句点了，每个人美丽、温暖的家都要在这里张开双手，欢迎他们的小主人回到家，下课放学的时间来临了!
几乎每天都是妈妈下班后赶过来学校接我和弟弟回家，学校到家里的路上，虽然只有短短的十分钟，但是我最喜欢妈妈来接我，因为可以和妈妈在车上聊天,例如：今天的考试成绩、被老师夸奖或骂了、今天做了甚么很后悔或很开心的事情等，和妈妈无话不谈。记得有一次打扫时间，有一位同学说了一句我不太喜欢的话，所以我一不小心，说出了一句很伤人的话,她的心情一定是又伤心又难过，于是我就和她吵架了，我把这件事和妈妈说了以后，妈妈就告诉我：说人家的缺点是不对的，你应该要去和她道歉才对。第二天，当我和她道歉后, 心情马上豁然开朗了起来，所以在回家的路上，我喜欢和妈妈分享许多校园里的点点滴滴，妈妈会给我即时的建议，让我不至于犯下大错。有时候妈妈还会带好吃的晚餐或点心回来，让我恨不得快点飞奔回家尝美食。
在回家的路上，我常常会看到许多行色匆忙的路人赶着要回家，辛苦的交通警察站在路口指挥着熙来攘往的车辆，路边的小贩们努力的叫卖着，更让饥肠辘辘的我，想冲回家吃奶奶煮的美味的晚餐。
虽然学校到家里的距离并不远，但是在这回家的路上，我却能做一些在家里及学校没有时间做的事，也能让我和妈妈更亲近，所以在这短短的时间内，却是我觉得很有意义的十分钟呢!
幸福时刻作文3
幸福总在不经意间来到身边，让你感到甜美无比，那个幸福时刻至今还珍藏在我的记忆里。
那段时间，爷爷患病身体虚弱，爷爷说想吃鱼。爸爸知道这件事后，便对我说：“我们去钓鱼吧！”我很高兴，因为我也很久没去钓鱼了。
我们带上鱼具就下山了，走在乡间的小路上，路边树木茂盛，青草碧绿，山花烂漫，鸟儿唱着婉转的歌，我呼吸着清新的空气，感到神清气爽。
走了近一个小时，来到了小河边。我和爸爸各自把鱼杆拿出来，挂上鱼饵，开始钓鱼比赛，看谁钓得多。
不知是我缺乏技术还是太着急了，怎么钓也钓不上来，我越来越急了，怎么还钓不上来呀！我怒气冲冲地说：“爸爸，我不钓了，鱼儿都在欺负我，太气人。”那小河水哗哗直流，好像在说：“真没用，连条小鱼都钓不上来。”那小鸟仿佛也在嘲笑我。
“女儿，快过来，你看我钓了几条，快在我这来，这儿鱼多，我们在这儿一起钓，回到家，爷爷就能吃到你钓的鱼，说不定爷爷一高兴病就好了。”爸爸温和地说。这儿的鱼果真多。这时，鱼儿一条一条地被我和爸爸钓了上来。
太阳落山了，我们踏着夕阳满载而归。
我们回到家，用清水把鱼洗净，拌上作料，妈妈把那些鱼放进油锅里炸，不一会儿，香气四溢，令人垂涎三尺。我盛了一盘金黄的油炸鱼，坐在爷爷身边，和爷爷一起吃。爷爷张开嘴，我夹起一个鱼放进爷爷嘴里，爷爷津津有味地吃起来，“嗯，好吃，好吃！”在爷爷生病的那段时间里，从未见爷爷笑过，但在今天这个夜晚，爷爷开心得眼睛眯成了一条缝，精神也好多了。我坐在一旁，看着爷爷吃着鱼，顿时感到有一股暖流涌上心头。
那一刻，蓝色的天幕上升起一弯新月，我依偎在爷爷怀里，幸福无比！
幸福时刻作文4
谈起校园生活，真像一个调味瓶，酸甜苦辣，五味俱全；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……而留给我印象最深的则是那一次的数学文化节。
为了显示自己班长的风采，我特地报了“算二十四点”。从那以后，饭后半个小时的算二十四点成了我每天的必修课。经过苦练，我满怀信心。
“算二十四点的同学到操场集中。”操场上的孙老师正拿着喇叭大喊着。我的心不知为什么跳得飞快，我鼓励自己：“经过这么多天的努力，一定能取得好成绩的！”
管理老师分好组，与我一组的是丁莹妙与四年级的刘宇耀和叶若雨。我看了四年级的这两个小孩，一看就是经验不足，不必放在心上，我还是专心对付丁莹妙吧！比赛开始了！发牌人员发下了四张牌：3、3、3、3。我一看简单！刚想说出口，旁边就有一个声音抢先了：“3×3=9，9×3=27，27-3=24。”这副牌就被收走了。经过15分钟的激烈战斗，我的名次竟是最后！我开始慌了，这么办？顿时脑子里一片空白，一副牌也算不出来！距离随之扩大，一开始的信心与勇气像空气一样溜走了，我有点绝望了，看着如此大的比分差距，我心想：完了，我没有希望了，我不可能晋级了，当初我就不应该报这个名，逞能，现在……我像一朵蔫了的花，再也提不起劲了。 “刘思捷，别慌，放轻松！努力追上他们！我们相信你，你可是我们班所有的希望呀！”听着这些话，我的眼前浮现出了一张张信任的面孔，不行，同学们都这么相信我 ，我怎么可以就此放弃？我不能辜负同学们的期望呀！瞬间，那丢失的信心和勇气又渐渐回到了我的心里。之后的每一副，我都对答如流。一副牌发完了！“我第一！”我大喊着，手舞足蹈，心想：功夫不负有心人，这么多天的努力没有白费，我获胜了！我没有辜负同学对我的希望。
当第一名的奖状发到我手里时，我感动得一塌糊涂，所有的辛苦在此都化为了喜悦和幸福，更重要的是同学们的鼓励与信任。
幸福时刻作文5
在这周三上第二节课之前，教室里突然一片喧哗，几乎所有人都把目光投向了电子屏幕上。我抬头一看，原来不知道是谁把我们班的电脑背景换了一张照片。换背景本身没什么新奇的，可换的这张照片竟是我们全班39个同学的合影。
看到这张照片后我突然意识到这不就是我们班昨天刚照的吗。原来在周二中午的时候我们班进行了一场班级足球比赛并取得了胜利，在赛后我们班班主任张老师让我们先别走，全班进行合影留念。此时此刻我十分仔细地观察这张照片，发现全班39个同学每个同学脸上都洋溢着幸福的笑容，这是多么幸福的一刻啊。想到这里，我的思绪又回到了我们刚步入初中时的情景。
记得在去年9月份，我们小学毕业升入初中，由39名同学组成了一个班级，在这之间，我们有的认识，有的不认识。可转眼1年间过去了，同学们已经从初次见面变为了自己最好的朋友，从互不了解到相互熟识、玩耍。虽然在这中间少不了矛盾和不快，可最多的还是同学们的欢声笑语和脸上的笑容，尤其是在集体活动中能最好的体现出来。
在初一拔河比赛和排舞比赛时，每个同学都拼劲全力去为班争光，在赢得冠军后每位同学脸上都洋溢着那幸福都笑容，而在这学期的篮球比赛中虽然失利了，可同学们相互鼓励、加油并争取在下次比赛中取得好成绩。我想，这就是我们班最幸福的时刻吧！
多年以后如果再次看到这张照片，我想每个人心中都会有自己许多感触和感受，而我认为这张照片不仅展示了当时每个人的笑容和幸福，更包含着我们整个集体在一起时经历的各种事情和幸福时刻！
幸福时刻作文6
上个星期三是我十三岁的生日。早晨，当我还在朦胧的睡梦中时，就早已闻到了扑鼻的香味。啊！原来是妈妈给我做的早餐啊！那么香！搅得我肚子里的蛔虫也醒了，不停的蠕动。于是我就赶紧起床，十分钟的匆忙洗漱后，就开始了享受美味佳肴。在那丰富的美餐中，有我最喜欢吃的炒土豆、糖醋鱼，蒜苗掺肉丝等。哦，对了！还有一杯热乎乎的牛奶和一只鸡蛋呢！
走在上学的路上，小草妹妹和花儿姐姐都向我打招呼，就连我平时最讨厌的柏树阿姨也主动向我问好。来到宽敞明亮的教室里，我轻轻地将书包放进了抽屉里，拿出语文和英语书念了起来。
第一节课是我最喜欢的英语课。冯老师将前几天的英语试卷发了下来。我一看，啊？101分？怎么那么差呀？整整错了十九分，而且大部分题都是老师讲过的。当时，我的好心情全被它给糟蹋了，心里很自责，很难过。那节课也没有好好听，心里总想着爸爸会不会吵我、骂我、打我，而且，脑子里总是浮现出爸爸吵我、打我的情景。
好不容易熬过了四节课，走在回家的路上，一切都显得那么不顺眼：小草，花儿都不再向我招手，柏树仍旧那么讨厌。她们现在都在嘲笑我，讥讽我，使我更加自责了。
我垂头丧气地走进家门，眼中噙着晶莹的泪水。爸爸妈妈看见这情景，心疼极了，连忙问：“阳阳，你怎么了？是不是别人欺负你了？是不是老师冤枉你了？还是……”听他们这么说，我更加伤心了，爸爸妈妈也更不知所措了。这时，我才跟他们说出实情，并向他们保证以后再也不会这样了。可他们听后，并没有吵我，哭我、打我，而是笑着给我讲道理：分数只代表过去，而不代表将来。现在考不好没关系，只要你以后加倍努力，争取考出好成绩就行了。爸爸妈妈并不是那种只要分数、成绩的人。听了以后，我心里仿佛有一股暖流在流动，流向我身体的各个部位。
啊！这就是幸福时刻，我所遇到的幸福时刻：考试考杂了，爸爸妈妈并没有教训我，而是给我讲道理。我将永远不会忘记这难忘的一刻。
幸福时刻作文7
在一个人的生命当中，最幸福的就是一结交一位好朋友，更幸福的事就是与他（她）形影不离，朝夕相处：一起学习，一起玩耍。
我就有这样一个好朋友，是我的同班同学，我们一起分享快乐，一同分担责任，一块儿化解论难，可以说我们是莫逆之交。
记得在五年级时，我们俩共同在班中举办了一次讲座，题目为《植物的生长与特性》。为了办好这次讲座，我们每次下课休息时间都在准备。为了保证万无一失，我又把他叫来我家排练。一次又一次，每次都有提高。从读不通到后来可以流畅地读下来，我们至少练了30余次，在这中间，没有一个人说过渴，说过累，转换转换姿势，微微一笑，继续排练。这短短一个星期与他排练的时光，是我最快乐的时光。
第二个星期到来，就要办讲座了，我们俩的心情都很紧张。当走上讲台的时候，我的心里像揣了只小兔子，怦怦狂跳。我想，这是我第一次上台讲，必须讲好，否则，不但会让同学们看不起，还会失掉与他共同努力的信心。
该做自我介绍了，我说完后，他开口了，但他比我更紧张，整个人像被放入了冰柜，站在那儿一动不动，身体各个部位都僵硬了，连说出来的话都和平常不一样，变调了。我看了看他，天啊，已经是满头大汗了。我握握他的手，缓解一下他的紧张情绪。之后，只要是需要转化语言，组织语言的地方都由我来讲，他只用对着资料读。演讲进行还算顺利，但我们在台上无一刻放松，一直都紧着身子，放不开。后来，他渐渐进入了状态，把心渐渐打开，话能跟得上，渐渐也可以和台下听众互动了。讲座进入了高潮，台下同学们提出的问题，我们都抢着回答，感觉自己的思维完全打开，语言火花如滔滔江水向嘴边用来，那感觉真好。当听到台下掌声一片时，我们的心里比吃了蜜还甜，我们彼此对视，心里乐开了花。
从此之后，我们俩更是形影不离，成为了福乐同享，患难与共的好朋友。真希望，这种友谊可以持续下去，直至永远。
幸福时刻作文8
幸福？是什么感觉？我的答案是：在你觉得很热很热的时候，送上来的一根雪糕。
记得那天下午烈日炎炎，所有的小学生几乎穿的都是短袖、短裙、短裤。来接孩子的家长也都是拿着扇子、带着水。“解散。”随着老师一声下令，所有的同学都像放走的哈士奇似的，冲向家长，在人群里挤着。我看见了爷爷，他正在向我招手。于是我去了爷爷那里，费了九牛二虎之力才挤出来。我们走在放学的路上，都大汗淋漓，爷爷忽然说：“天气这么热，我给你买一根雪糕吧！”“可是我感冒了，不能吃雪糕。”“没事。”爷爷一边说，一边把我拉进了一个小卖部。以迅雷不及掩耳的速度给我买了一根雪糕，是我喜欢的口味。我津津有味地吃着雪糕，而爷爷却抹着汗，喝着茶叶水。我心开始发酸了：“爷爷，您难道不吃吗？”爷爷笑着，劝我把整个都吃了。我心里想：这个爷爷，大热天不吃雪糕，还真是跟人不一样嘞！就这样，我一边吃雪糕，一边走，可爷爷呢？他却是一边喝茶叶水，一边走。
回到家里，我正在做作业，就听见奶奶大声地教训爷爷：“你这个人，都不知道怎么说了。她都感冒了，你还给她买雪糕吃。这下好，明天肯定又咳嗽了。”爷爷垂着脑袋，一声不吭，就像一个犯了错的孩子。可过了一会儿，爷爷居然伏在我耳边说：“今天可真是太倒霉，竟被你奶发现你吃了冰棍。以后可不能再让你奶知道我们吃了冰棍！如果明天天气还是热，爷爷还给你买！”那一刻，我感到自己特别幸福，泪水终于从眼角流了下来。原来爷爷为了让我不热，宁可自己不吃……想着想着，我嚎啕大哭起来。爷爷可吓坏了，还以为我哪里不舒服呢。
其实这件事就发生在这学期，我现在仍然深深记着，这份幸福也被我深深的记住。每次想到当时爷爷那大汗淋漓的样子，我的泪水就在眼睛里打着转转，仿佛马上就要落下来。
幸福时刻作文9
“幸福”是什么呢？是爱笼罩了心的时候产生的感觉．回想着以前的往事，一幕幕幸福的画接踵不断的浮现在我的眼前．
时间凝固在了某个点，而我的记忆也停在那里．那是星期五的下午，是激动人心的时刻．我要回家了……上班会了，真快呀，可我却等不及了，多想回家呀．可是天公不作美，刚才还是晴空万里，不经意间，雨悄然降临大地．窗外，雨淅淅沥沥的下着，拍打着窗外的一切，是在提醒我，没有带伞吗？
“叮叮……”放学铃响了，同学们陆续走出了教室，可我慢吞吞的迈着艰难的步子走出教室，来到大门口，天空乌云密布，不见一丝光亮，乌云笼罩了整个天空，也笼罩着我的心，雨中夹杂着风，毫不吝啬的吹着我，让我无法躲避这欺负．
两分，三分，十分……我等了三十多分钟，爸爸没有来，妈妈也没有来，我要怎么办？我蹲在那里，默默的哭泣着，就像一个路边被抛弃的.小狗……
忽然一个高大的身影向我走来，雨迷蒙了我的眼，湿了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，没错，是爸爸来接我呢！爸爸用他粗糙的大手抚摸我的头，亲切地说：“怎么呆在这儿？不冷吗？”我默不作声，经过风雨吹打的我缓慢站起来，可能是呆的时间太长了，我的腿和脚都僵硬了。于是爸爸让我上他的背，我就伸出手，抱着爸爸的脖子，俯在他的背上。那是多么宽大的肩膀，承载着我们一家的重量，刹那间，一股暖流轻易植进我的心里，抚平我的不安。俯在爸爸的背上，温暖、舒服、无忧地虑。虽然满眼都是泪水，但我的心却是暖暖的。
雨依然下着，风依然刮着，乌云依旧密布着。可我不再害怕那黑暗，因为爸爸就像那一盏永不熄灭的灯，永远在我前面保护着我，让我做那雨中的铿锵玫瑰吧，在无所顾忌的风里，享受着爱的浸润。
幸福时刻作文10
这个星期，我去看望了奶奶。
记得上次来的时候，柳条还垂在河边，刚发出嫩绿的芽，而这次，火红的枫叶已经铺满了大地。我带着思念和期盼，愉悦地向外婆家走去，穿过熙熙攘攘的人群，心想今天是中秋，月儿圆了，家人们的思念也该回家了。
到家按门铃时，我等了许久也不见门开，心中还在疑惑时，门开了，看着门内的奶奶，门外的我似乎明白了什么，原来是奶奶老了。奶奶看到我来了，惊讶而激动地说：“小X，你可回来了，我可真想你，怎么样？身……体好吗？吃……了吗？”我强笑说：“我很好，奶奶你也要注意身体。”说罢，我便在家里四处转悠，发现家里冷冷清清的，房子里面光线昏暗，像是蒙了一层纱，窗台上也积了一层灰，看来是许久没有打扫了。看到这情景，我有些愧疚，因为自己也很长时间没有回来看奶奶了，平时也不太打电话问候，而家里其他人也因为忙，很少回来吧！
突然门铃响了，奶奶慢悠悠地去开门，一开门，发现家人们都来了，大家虽然都没说什么，但奶奶的嘴角却微微上扬，心里乐开了花。一家人终于在这团圆的日子里团圆了！相聚后的我们，有的去做饭，有的去打扫房间，有的则和奶奶坐在一起叨叨家常。我惊讶地发现，一向不太爱说话的奶奶也坐那说着、笑着，家里像是突然明亮了许多。吃饭时，奶奶看着大家笑得合不拢嘴，还一直让我们吃这个、吃那个。也许是因为有家人的陪伴，所以孤独便有眼色地从房间溜走了吧。看着房中之景，再加上窗外高悬于空的月亮，不禁让我想起了苏轼的一句诗，“但愿人长久，千里共婵娟”。 时间虽然过得飞快，但是对于我仿佛只是一瞬，温馨、享受、难忘……
幸福有时就是那么简单，简单到一次陪伴、一顿饭、一句话，而这就需要我们的细心发现了。
幸福时刻作文11
春天刚刚来临，天气已是晴空万里，风和日丽，天空中一丝云也没有，太阳照在大地上暖融融的。
今天，我们院里的小朋友又聚在这条狭窄的胡同里踢足球了。正当我们一起扎堆儿抢球的时候，不知谁踢了一脚，球就像长了眼睛一样，以迅雷不及掩耳的速度，将一家住户的玻璃击了个粉碎。大家一看闯祸了，便都“呼啦”一声跑散了。但我却没有跑，因为我想，人是没有不犯错误的，关键是一定要敢于承认，而不应该逃避。就在这时，一位年过花甲的老爷爷从院里走了出来，他满头银发，我看见了忙低下头去，老爷爷看着我一个人孤零零地站在那里，便问:“是谁打碎了我家的玻璃?”我红着脸说:“是我。”我想这回一定少不了一顿臭骂，我低着头偷偷看了一眼老爷爷，使我不敢相信的是，他的脸上居然露出了笑容。他用那只粗壮有力的手拍了一下我的肩膀说:“孩子，你要知道，玻璃碎了是可以再买的，而一个人的品质坏了是不能换的。做得好呀!”我听了之后，简直信不过自己的耳朵，难道老爷爷是在讥讽我?不会的，我望着老爷爷一张朴实的睑和他那纯朴的笑容，我相信了这一切是真的。顿时，一股混着泥土芳香的春风朝我迎面扑来，风吹得那么柔和，像纱一样笼罩着我的身体。那个老爷爷和蔼里透着威严地对我说:“你是个诚实的孩子，我最愿意和你这种人交朋友。”说完，他便转身朝家走去了。
我望着老爷爷的背影，感到有一股暖流在我的心中流淌。我突然感到，以前所有的表扬好像分量都太轻了，只有这次表扬，才是我童年值得回忆的;只有这次表扬，才是我在千千万万个表扬里感到最温暖、最幸福的一次。
幸福时刻作文12
那是一个寒冷的冬天，天气是那么凄凉，人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送达到了各家各户，得到了冬的消息。
“喂，卷写完了吗？”一整天里我听的最多的就是这句，耳朵都快听出老茧子了。而就在今天，我向妈妈做出了挑战。
从那天开始说起吧：在临近考试时，妈妈给我买了一大堆卷子，“叮铃铃……”开考了，哦，上面的题我都做过，教室里十分安静，只能听到沙沙的声音，时间飞快。不一会儿就考完了。我怀着兴奋的心情说：“今天考的题我都做过，保证满分。”说完，我就回到房间玩了起来。成绩今天就要公布了。老师拿着一沓卷子走进班级。开始宣布分数了，当听到我分数的那一刹那，我的脸红了，因为在那天考试过后我向同学们炫耀，自己一定会取得好成绩，可现在看来……
回到家，我把卷子拿到妈妈面前，只见妈妈眉头紧锁，一边检查，一边像审犯人似的审问我。突然妈妈生气了：“你怎么考的，不是都做过吗？”我被妈妈的语话震住了，从小到大妈妈从没有打骂过我，甚至连批评都没有，我的泪水从脸颊划过，跑到外面，我一边擦眼泪一边奔跑，想让所有烦恼都被这狂风吹走，试过了，但没有用。我从兜掏出5元钱，想要买点吃的，可突然发现四周没有仓买。这时的我真想回家尝尝妈妈做的饭菜：真希望此时可以听见有人叫我的名字，可这一切都是假象，突然，听见妈妈的声音，我回过头，又高兴又恐惧。妈妈跑到我身边，没有说什么，只是叫我快点回家。到了家，吃完饭后，妈妈见我在读书，给我端来一杯热牛奶，这一刻，我那冰冷的心被暖化了，不知是妈妈还是热牛奶的缘故，我的心温暖了，感到无比幸福。
今晚的夜，充满了爱意，雪依然下着落在地上，被这温暖和幸福融化了。
幸福时刻作文13
清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切;他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。
这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻!琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境;有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理;有时，我们感受着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。
在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼;厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果;欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。
坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不!这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌!从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。
这是幸福，因为有老师贡献精彩;这是幸福，因为我们领略真谛;这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。
幸福时刻作文14
雨止，阳光哗啦啦的来了，似羽毛般轻柔挥洒，似沐浴般温润舒适。许是知晓了温暖到来，桂花从容淡定地一瓣一瓣，慢慢释放。于是，草叶上，息着它的甜；门扉上，停着它的香。碰一碰，那香便会掉下来。
风从四面八方吹来，薄凉的，带了露珠的甜蜜。花的香味，这个时候，纯粹起来，醇厚起来，铺天盖地，把人淹没。母亲深深地舒了一口气，似是思虑良久，说了一句：“好久没这么香甜的夜了”。确实，离母亲上一次酿蜜，已经好久了。
记事以来，母亲每年都会带我穿过浓密的树丛，来到一片桂花的园子，她会用她白嫩的纤手，小心翼翼的捻下一簇又一簇淡淡清香的桂花，然后轻轻的放进一个不大的木盒里，生怕抖落了那花上的香甜，几缕俏皮的阳光挤过叶间，跳跃在花瓣上。她系着蓝布围裙，仰头采着桂花，身影清瘦。空气中，满是花的味道，甜蜜微凉。时光好像被缝住了，温柔地静止着。
酿蜜是一个漫长的过程，也是桂花漫长的蜕变。看那瓶底的一点点淡黄，逐渐融为一体，逐渐变得粘稠、厚重起来，心里也随着甜蜜起来，仿佛已揭盖品尝那无限的甜蜜了。
蜜成时候，最幸福的时刻便来临了。揭开盖子，一股沉睡已久的浓郁蜜香便苏醒起来，沁人心脾。不同于花香的新鲜清甜，它更为稳重含蓄，似乎是时间磨去了它的张扬。轻呡一口，舌尖上每一个味蕾都舒展开来，得到了极大的满足。看着阳光浅照下的花蜜缓缓流淌，回味着花蜜的柔顺香甜，心中溢满了蜜似的幸福感，尤其是和妈妈一起。看着母亲一脸欣慰，巧笑盈盈，眼里散发出可亲的光，淹没在一片阳光的金粉里。也如一滴露的缓缓滴答，悠远，恒久，在心中荡起层层涟漪。
石凳沁凉如玉，一排风吹过来，吹过去。我与一排的桂花树对望，这是很好的时光。淡淡清辉中，我紧紧拉起母亲逐渐粗糙的手，伏到她耳边，轻轻说，妈，桂花开了，我们一起走完这段路吧。
月光清浅，花香回溢，母女依偎，心里有甜蜜的汁液流过，正是我最幸福的时刻。
幸福时刻作文15
那天晚上是周日例会，临近下课时我去办公室拿会议记录，刚赶上我们班站队回寝室。因为流行性感冒，上周班上一半同学都请假回家，如今又聚在一起，见到我都一拥而上，纷纷抱着我，拥着我，嘴里不停地喊着：“老师好！”“老师好！”看着健健康康的同学，我心里也格外高兴，那一刻我觉得当这群孩子的老师真好！
第二天是作息时间调整的第一天，原本担心我们班学生吃饭慢而耽误早读，没想到当我八点二十进教室时，大家竟齐刷刷地坐在教室里。与上周冷冷清清的教室相比，今天再寻常不过的班级竟让人觉得充满朝气和活力，而我也为此精神一振。再看看这群孩子，他们脸上也洋溢着兴奋、期待的表情，我知道此时他们特别想最回学生，而我也迫切需要转入教师这一角色，于是我在简单传达过对他们的思念之情后开始上课。一节课在我没有过多维持课堂纪律的情况下，效果出奇的好。孩子们个个生龙活虎，有条不紊地进行着各个环节，书声、笑声时时在教室回荡，整个教学反映出学生乐学，老师乐教的场面。那一刻身为老师我感到最为幸福，我相信孩子们也最为快乐。
课下我在回味着被孩子们需要的幸福，能愉快工作的幸福，同时我也在问自己：“同样的学生，同样的语文课，这种幸福的感觉我以前怎么没觉得如此强烈呢？孩子们的表现也怎么如此不一样呢？思来想去，我懂了，我与学生之所以有不同的感触和表现是因为通过上星期半数人请假这件事，让我们懂得了珍惜，珍惜这宝贵的时间和健康的身体，珍惜这难能可贵的全班团聚和能共同上课的机会。明白了这些，我笑了，原来自己一直被幸福包围着，只是曾经的我被幸福冲昏了头，对幸福视而不见罢了。下节课我一定要对那群孩子说：“让我们因彼此的存在，因彼此的需要而时刻感到幸福！”
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