拥抱幸福作文

时间：2023-05-18 15:40:34 幸福我要投稿

【必备】拥抱幸福作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的拥抱幸福作文4篇，希望对大家有所帮助。

【必备】拥抱幸福作文4篇

拥抱幸福作文篇1

　　拥抱幸福，让烦恼随一江春水向东流。

　　在快乐和幸福中，快乐可以言传，而幸福却总是默然。当别人快乐时，而我们可以看到他们脸上绽放的如花般的笑脸，而且，快乐还可以通过各种渠道，传递给其他人，传递到全世界；然而，幸福却只能自己默默感受，快乐不等于幸福，幸福总是苦难的化身，幸福的前身就是苦难，当你战胜了苦难，他就会退化成幸福；而当你被苦难所击倒，而苦难就仅仅是苦难而已。

　　司马迁战胜了苦难，他从遭受宫刑的阴影中脱离，才写成了史家之绝唱无韵之离骚的《史记》；曹雪芹战胜了苦难，他十年如一日，才完成了我国古典文学史上的巅峰之作——《红楼梦》，《红楼梦》成就了曹雪芹，而曹雪芹也成就了《红楼梦》。古人用他们切实的.行动向我们证实了，快乐可以言传，幸福总是默然。古人尚能如此，而我们呢？

　　当苦苦追求是，幸福总是离得那么远，当终于得到时，却又感到味道索然。幸福不在于得到什么，而在于你无悔的付出。当你只想着得到而忘记付出时，你的眼里就只有金钱和利益，把事业和理想都抛至脑后，而当你无悔付出时，那么你也会得到别人的关心和爱护；当你苦苦追求紧握双手而不愿付出时，你得到的就仅仅是那些金钱和利益，而当你学会放开双手，你得到的将会是整个世界。当你被对太阳行走时，你看到的只有自己的影子，而当你面向太阳时，你就会看到前方美丽的风景。拥抱阳光，拥抱幸福。

　　什么是幸福？幸福不是狂喜，亦不是悲痛，它是心平气和，是细水长流，在芸芸众生离做一个普通人，享受生命一瞬间的感动，那么我们即便不死，也在天堂里了。我也喜欢把幸福当成是一种传染病，每天，都把它传染给我所接触的社会和人类。

　　拥抱幸福，让幸福随一江春水，留向世间的每一个角落……

拥抱幸福作文篇2

　　“生活和幸福原来就是一个东西。一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”这是德国哲学家费尔巴哈说过的一句话。我们对幸福的追求是无止境的，然而，幸福教育，是对生命的终极关怀。幸福教育，始于幸福教师的出现。

　　但是，老师的心情常常是压抑的。每天下课来到办公室，总会听到老师们说起班里的某某同学有多么笨，怎样不听话，上课开小差，老师说他几次也不听，连最简单的什么题都不会等等。每当这样说起，老师们的表情都是很愤怒的，甚至丁很激动。有时你也能感到他的怒气也传染到了你c可想而知，课堂上的表情一定恐怖至极。孩子们不能理解老师的苦心，甚至于有些学生还会记恨和咒骂老师。我们从事的就是这么一个费力不讨好的职业，你一心一意地为了他们，而他们却不领情，于是我们的心情总是极度地压抑着。

　　我们该怎么办呢？

　　拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。降低自己的要求或欲望，在达不到目标时，不妨宽容一下己；遇到挫折时，试着去做其他令自己放松的事，学着疏导自d、释放自d、解放自己的心灵；不管取得什么样的成绩，都不要得意忘形，忘记自己姓甚名谁；遇到困难，多和朋友交流，争取得到更多人的支持和鼓励。要追寻真正的幸福，就要拥有良好的心态。处于这种状态的人就可以说自己得到了幸福，不是残缺的、贫乏的和相对的幸福，而是圆满的、充实的、使心灵无空虚欠缺之感的幸福。

　　一个健康、向上、内心充满幸福感的生命个体，就具有了成为幸福教师的前提条件。那些有着感人事例的优秀教师们，是多么让我们钦佩，然而他们在实现自己理想的道路上付出了艰辛的代价，在他们的内心深处，却始终有一股强大的力量在支撑着他们，那就是：一种视吃苦奉献为幸福的幸福观，那是一种无比高尚而伟大的信念。

　　最近很喜欢一个词：小确幸。这是出挺好的日本著名作家村上春树的随笔集《兰格汉斯岛的午后》，它是指生活中那些“微小而又确切的小幸福”。

　　这种小确幸也许是学生不舍得自己吃的那块糖留给自己的老师，也许是学生主动跟你打招呼，也许是午后伴着窗外和煦的阳光捧着本心爱的书籍静静阅读，也许是爱人晚归后你端出热汤面时他的一句谢谢，也许是为病中的父母跑前忙后从未离开你身影的关切A光，也许是见到久违的老朋友时发出的惊喜，也许是完成一件自认为满意的工作后来自领导的点头赞许等等。小确幸随处可见，只是看你是否用心去体会、去寻找。而想要做一位幸福的教师更应该有感受这种小确幸的能力。

　　我曾经看到过这样一篇文章，讲的是很多人，从美国各地到西雅图的一个鱼市场买鱼。这个鱼市场规模不大，地理位置也不好，为什么那么多人大老远跑这么偏僻的`地方来买鱼？原来这里的工人X作时，带着满脸灿烂的笑容，彼此之间配合默契，根本不像在干活，更像是在玩游戏一样，充满快乐。他们的快乐和热情影响着前来买鱼的顾客，人们心情愉悦，买东西变成一种快乐。是啊，假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐，我们也就开启了幸福之门。

　　无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等的交流，完全没有高高在上的架势。这样的真诚交流让我感到很踏实，很满足，很幸福。

　　当班内学生有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他，真诚交流，架起了一座座友谊的桥梁。记得我班有位叫王逸文的孩子，父母离异，家庭条件不太好，爸妈都在外面打工，她跟着奶奶住。了解到这样的情况后，我给这位学生买了学习用品，用行动换来真情。还有一个叫张芙蓉的孩子’妈妈因车祸在她5岁时就离开了她，爸爸在外打工没法照顾她，一人跟年迈的爷爷奶奶住在一起。有时发现她穿着破旧的衣服来上课，课间时我会叫她脱下来帮她洗洗。

　　我的教师之路还很长，还需要通过不断的学习和实践来充实自已在我的成长过程中，《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》、《教育的智慧》等等书籍对我的影响最大。它们教我成长、不断进取、有爱心、能像名师一样把追求永远当作一种幸福，把奉献当作一种愉悦的人生总而言之，生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我们身边每一个朋友的共同努力！

　　只有我们真正懂得了幸福，我们每天才不会有那么多的牢骚；只有我们真正读懂了幸福，我们才能被学生的快乐所感染；只有我们真正察觉到了幸福，我们才能把快乐和幸福传染给学生们。因此，让我们都做一个健康、快乐和幸福的教师吧！

拥抱幸福作文篇3

　　记住“拥抱泰迪就是拥抱幸福。等你长大以后，会有很多很多的泰迪，也会有很多很多的幸福！”这句话一直在小念的耳边回想。当她——小念遇到困难时，“我”——小念总会想起这句话，给“我”加油鼓劲！这句话深深地刻在了“我”的脑海里。以至于让“我”喜欢上了他……

　　可是这是不可能的事情，因为他只是一位给“我”治病的医生。“我”很想念他，甚至去过他工作的医院偷偷地看过他，可是每次都是失落而归……直到妈妈生病住院了，“我”才又看到了他。让“我”深深地记住他的是：他送给“我”的泰迪熊！有泰迪熊在“我”的身边，就像他在“我”的`身边一样。

　　他曾说过“我”会拥有很多很多的泰迪熊，他没有骗“我”。“我”在小学唯一的朋友（那时小念因为爸爸和妈妈离婚了，所以就有一点自闭症），从美国给我寄来了许多的泰迪熊。而“我”在和他QQ聊天时救了他一命。

　　现在的“我”长大了，也明白了许多的事……可是他对“我”说的这句话，我一直都没有忘……

拥抱幸福作文篇4

　　" 拥抱小熊就是拥抱幸福”这是一句多美的话。小熊是可爱的，小熊是多种多样，而幸福也是多种多样的！

　　拥抱知识就是拥抱幸福，那天下午，我看到了一个小小的身影，在垃圾堆旁的他正在津津有味的看着一本破烂不堪的书，我哭了，他那渴求知识的双眼感动了我！

　　拥抱米饭就是拥抱幸福，在我们吃着香喷喷的米饭时，你们呢可曾想过在外流浪的.叫花子，他们饱受饥饿在外流浪。可能一碗白饭就是他们唯一的渴求。也许你吃饭时掉下的一粒粒米，就能让他们饱餐一顿呢！知足吧！

　　拥抱母爱就是拥抱幸福，我们讨厌妈妈是因为她总爱在我们耳朵边唠叨不停，总该关心我们的所有，可是他却给了我们生命，给了我们温暖，给了我们家的人。有许多孩子在地震中失去了母亲。他们渴望得到母爱，渴望有一个无时无刻关心她，爱护她，用一生去呵护她的人，那就是母亲！

　　拥抱父爱就是拥抱幸福，小时候，牵着妈妈的手，看着其他小朋友都牵着爸爸，妈妈的手。我问妈妈：“妈妈，为什么我没有爸爸？”妈妈说：“爸爸到另一个世界去了，那是一个没有痛苦没有烦恼的世界！”上学后，同学们嘲笑我没有爸爸，我哭了，我哭得很伤心。从那以后我下定决心要好好学习，因为长大后，我要去找爸爸，让他以我为荣。现在我才知道，我再也找不到爸爸了，永远找不到了，因为他去世了，他离开了我！他没有永远留在我身边。妈妈是对的，我要坚强，我不会哭，因为爸爸说过：“不管遇到什么事，只要笑一笑就没什么解决不了的。”我每次在照片中看到爸爸他都在笑，他总是用微笑面对一切困难！爸爸的离开是个残酷的现实！但“单翼不孤单”！

　　拥抱是幸福的，因为拥抱给人力量，它是悲伤时母亲的怀抱；它是饥饿时喷香的米饭;它是孤独时父亲的肩膀；它是无助时，援助的双手；它是……

　　相信拥有不一定是幸福，拥抱却一定是幸福！

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