幸福的作文4篇【热】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的幸福的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
75年我高中毕业了，在70年代像我这样的年龄，每个人的身边总有一部分追求者。我不糊涂，也同样有着一种异常的敏感，我感受到了这种爱的气息。
在校园里有一位老师，他是我的历史老师，我们在校的学生是同一个系统，都来自五湖四海，全部是住校生，在生活上有阿姨照顾，当时我们学校条件是最好的，只是要离开爸爸妈妈，要独立生活，所以在学校，老师就象我们父母亲一样的，老师对我们无微不至的关怀，当时我正处于青春期，老师对我的关心，我至今历历在目了，有一年，过国庆节，学校放假二天，我回家看我爸爸妈妈，学校离我家才几十公里，就是现在的（肇庆市金利镇）当时交通不方便，汽车班次很少，那天老师他亲自骑自行车载我去车站座车，我走得太急了，把车票不知放在那了，眼看就要上车了，找不着，我快急哭了，当时对于我是一个学生来说，买一张车票好难的，是我平时省下来的钱，老师看见我哭了，他安慰我，叫我不要哭，他当时拿他的钱帮我从买了一张车票，当时我好感动了，我不知对他说什么好呢，等我上了车，老师对我挥着手深情的对我说，待我向你爸爸妈妈问个好，好好照顾自已，我当时点点头，我的眼泪直流下来，我一直在想，这老师怎么会和其它的老师不同的对我，我也自问我自已，那年代的学生，思想没有这么复杂的，想得很简单的，没有想到情和爱，只是想到是老师责任了，老师对我就象他的`亲人一样了，他每次到学校上课，看我的目光是不一样的，他会叫我去他家吃饭，他的热情我答应了，老师就带我去他家吃饭，他的爸爸妈妈对我很好，好热情对我，给我做好多吃的，我也没有想得太多，吃完就和老师的爸爸妈妈道别。
处在那一个年代，象我这样的学生也很多的，只是不同的人，得到不同的关心和经历了，我想老师真的是喜欢上我了，老师的目光看着我时候，我心里一直在跳，我不知道我是不是也喜欢上我的老师了，我毕业了，到了广阔天地，老师也是很关心我的，会打电话给我问一些关心我的话，过得习惯不，我刚下乡，想到老师还这么关心我，虽然他没有表明，但我真的是能感到老师对我的一片情，只可惜当时我到农村广阔天地去了，没有可能在延续师生这一分情感的，在说也不能谈恋爱的，当我回到了社会，老师成家了，我碰到他时，我们之间都知的，只是大家不点破这一层关系，因为我们从来没有开始，所以也没有失落的感觉，只有一分深深的情感。朋友问我，那你当时对爱情的看法又如何？我说如果当时象现在的思维去看问题，我一定会接受老师，去爱他，也就是说不会有我人生之中遗憾中一件事了。
70年代的人的恋爱应是特有风味的。上中学时，男女生刚刚“懂事”，基本上都不说话；和异性说话都会脸红，特别腼腆。如果对某个异性有些特别的好感，通常都会传小纸条，用最简单质朴的方式传达心意。那时传小纸条自然没有当今的手机短信、电子邮件来得方便安全。男生往往会在教室门口或放学路上“伏击”，胆小的送了个纸叠起来的小鸟就跑了，胆大的会送上一封信，还会和女生说上几句话。心灵手巧的女生有时还会回送一瓶幸运星或是手工编织的幸运环来传情达意。当时还有一种挺老土但是还满实用的方法，就是男生故意去问女生借书或作业本，然后偷偷在书或作业本里夹上表达自己心意的小纸条。这样即可以避免直接塞纸条的尴尬，又能够表达出自己的心意。当然，最危险的就是女生自己没有发现，而被她的家长发现，那到时男生可有得好看了。后来老师们似乎看出一些苗头，总是有意无意地说什么现在谈恋爱是没有什么好结果的，大家应该好好学习，以后的机会还很多……当时，他们说得简直就是苦口婆心。师长们还特别注意同学的行动，生怕有什么事情发生。其实，那时候的学生都很纯朴，也就只会干干递小纸条的事情。毕竟民风也不开化嘛！
身处青春的人对青春是缺乏自觉的，当你明白青春为何物，往往也同时意识到青春的不再。青春之为花，它的美丽是因为凋零，而不是结果。把落花埋藏在心底，有朝一日它会变为营养滋养你的将来；而真的要求一个结果，反倒是苦果恶果的多。
我在想美好的明天会来的，花开花落。。。
幸福的作文 篇2
很多人认为幸福来之不易。但我不完全赞同。幸福其实很简单，在生活处处都会留下它的痕迹，只是一些人没有注意到罢了。
幸福是一种奇怪的东西，它对于每个人都有着不同的意义。对于一个国家元首来说，幸福就是国泰民安；对于一个忙碌工作的白领来说，幸福就是身体健康；对于一个乞丐来说，幸福就是暖衣饱食……也许，我没有发现别人的幸福之处，也许，幸福很眷顾我，送给了我很多幸福的瞬间。
幸福是自己的劳动有了收获。我很喜欢养花草。每天都会观察他们。当有一天，我发现有浇水和照顾的植物，它开花了，并且有一丝淡淡的清香，我立刻浑身充满了幸福的香气。那一刻，我感到，很幸福。
幸福是自己梦寐以求的东西学会了。我喜欢听音乐，尤其是偏僻不潮的歌曲。我总是能在影视作品中发现我心中的声音。当我真正记得了一句歌词，当我真的使整个旋律印在我的`脑海中。我觉得我嘴里充满了幸福的音符。那一刻，我感到，很幸福。
幸福是自己虽遇到了困难而克服掉它。我最喜欢的感觉是做完一道很难的数学题后的成就感。当我走了很多死胡同后，终于从迷宫里走出来，那一刻，我如释重负，心中的石头落了下去，取而代之的是代表幸福的数字。那一刻，我也感到，很幸福。
幸福是与我的兴趣连在一起的。当你真正发现了自己的幸福瞬间，并且你会发现，让你感到幸福的瞬间有很多。所以幸福就是这样简单。
幸福的作文 篇3
你知道幸福是什么吗？其实幸福很简单，一个笑容，一家团聚，一个关心，一声问候都能让人感到幸福。幸福就在我们的身边，只是我们不知道而以。
就来说说今天早晨的语文课上吧！由于我们班的同学们都坚持不懈，用心学习语文，有了好成绩，老师开心极了，所以决定中午让我们一起去公园“游玩”几分钟，这就是幸福！因为老师认真的教我们知识，我们也认真的学习了知识，去公园玩是我们的劳动成果，老师让我们知道学习不会白费，只要认真仔细，什么事情都会做得十分完美。虽然只玩了短短几分钟，但比平常在公园玩几个小时都还开心。为什么呢？因为平常双休日很有时间，但这几分钟是老师用好不容易挤出来的，时间是多么宝贵啊！
不过，有些同学就身在福中不知福，在去公园的路上还有人跟老师说：“老师，我不想去公园玩，我想回教室写作业。”我有点失望，他们真是不理解老师的一片苦心，好不容易挤出来点时间，让我们去欣赏绣丽多姿的风景，而他们却要回教室写作业，虽然很积极，但是一直写作业会筋疲力尽的，去公园看一下绿色花草，放松一下心情不是更好吗？通过这件事，我知道了老师真是用心良苦，给我们奖励玩也不能玩太久，忘记了作业，所以我们只去了一会儿就回到了学校了。
通过这件幸福的`事，让我明白了一个伴我一生的道理：幸福是一种心灵的振颤，是一种体会，是一种理解。
幸福的作文 篇4
一起吃苦的幸福？有人不禁会问：“吃苦怎么可能会幸福？”其实不以为然，在彼此努力中一定会有幸福，只是看你有没有善于观察的心。但是评判幸福的标准是什么呢？那就要看你从什么角度什么方向去感受！
幸福其实可以有很多种，可以是温暖，可以是严厉……“幸福”这个词是一个很抽象的词语。
记得在每次的`测试之前都会和同寝室的室友们一起复习，就有一种“临时抱佛脚”的感觉，但也不全是因为每当学习完一课后，会把当天的知识点巩固一下。只是在要测试之前会比平时更加的努力、用功。看着大家一个个认真埋头苦读的样子，心里有种莫名的高兴！大家会在一起讨论又有疑问的题，会互相抽问一下知识点，那种感觉根本不像复习，反倒是像在一起做游戏一般，不仅大家都没有复习的枯燥感，反而觉得复习原来也可以这么有趣啊！这样真的可以起到很好的复习效果！虽然大家都复习到很晚，但一个个都精神抖擞！也许这就是一种幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那个所谓的幸福又是一种不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，还是在学习中找到的幸福。那都是不一样的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在这新的一年里所有人都找到属于自己的那一份幸福吧！
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