幸福的作文集合【3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的幸福的作文3篇，希望能够帮助到大家。
幸福的作文 篇1
幸福是什么？有人说，自由便是幸福；有人说，吃好吃的，穿漂亮的衣服便是幸福；还有人说，和最好的朋友一起嬉笑打闹是幸福。而我要说，亲人的关爱是最大的幸福。
“吃饭喽！”下午六点，奶奶的高音喇叭准时响起。我冲到餐桌便一看：红烧肉、糖醋排骨……都是我最爱吃的菜。那一阵阵香味扑鼻而来，令我垂涎三尺。这时，爷爷把热气腾腾的米饭端上了桌，我提起筷子狼吞虎咽，不一会儿，桌上就被我吃得“沟满壕平”。
“啊呀！”我捧着沉甸甸的肚子，半天才能动动地方。妈妈见我吃撑了，就建议出门散散步，消消食。
傍晚新鲜的空气让在学校闷了一天的我身心为之一爽。走在马路边，三人行的顺序依次是：我、妈妈和爸爸。一辆汽车飞速驶来，不知什么时候，爸爸出现在我的左边，我被夹在了中间。顿时，我的心里泛起了一股暖流，很幸福。突然，面前的红绿灯变成了红色。我们不约而同地站住脚步。绿灯了，爸爸妈妈一个拉住我的手，一个揽住我的肩，小心翼翼的带我穿梭于车水马龙之间——不经意间的举动，瞬间将我的心里填满了幸福。我紧紧握住爸爸妈妈的手，好像握住了全部的幸福。
散步回到家，我赶紧去写作业。奋笔疾书了近一个小时，我终于完成了家作。抬起头，揉揉发花的.眼睛，此时一小碟鲜红欲滴的小樱桃已递到我眼前。“来，吃点水果，休息几分钟再洗澡。”妈妈的眼神是那么温柔，笑容是那么慈爱，话语是那么亲切，这一切就像这带着水珠、晶莹闪亮的樱桃般诱人。
晚上，我躺在床上忽然想起了曾经看到过的一句话：你现在所拥有的一切都是幸福！是啊，我拥有亲人的疼爱，还有老师和同学的关爱，爱是幸福的源泉，有了这样的爱作为强有力的后盾，学习任务的繁重，考试的压力，生活中的其他一些不顺心又算得了什么呢？带着爱上路，我将笑对人生路上的一切风风雨雨，幸福快乐地过好每一天。
幸福的作文 篇2
十五年，我从出生到现在已经十五年了。翻开我这本才刚起步的人生手记，我才发现第一次遇见你的那一天是多么的特别，或多或少改变了我以后的生活。
记得那是我读初一时放学后的一个晚上，我骑着车在如墨的黑暗中寻找，终于发现了一束亮光。我停下车，抬起头，第一次仔仔细细地端详着你——有为。推开那扇略有些沉重的大门，我的心不由地被里面欢乐的气氛所感染，怀着激动的心情交上小义工申请表，从此，我就成为你众多小义工中的一员。
再次踏入有为，我显得更加从容，这是第一次例会，我专注地倾听有关你的介绍，并了解到了你有如此之多有趣的活动，每一项都使我受益匪浅。
在每周一次的兴趣小组中，我结识了博学多识的朱老师和亲切欢乐的“流星”。我学会了玩万智牌，从此便一发不可收拾，痴迷其中，并且造成了连锁反应，拉了许多人入了这个“坑”。我们在玩的过程中增进感情、培养兴趣、锻炼思维，最重要的是快乐。这是你给我们创造的环境，你是快乐的源泉。
在有为图书馆，我遇到来自四面八方的大学生，他们给我们讲述了自己的经历，每个人都不一样，但他们都有一个共同的观点：说你是一个神奇而又特别的图书馆。我们能够这么早就接触到你是一件非常幸福的事情，我也是打从心底这么认为的。
最重要的活动莫过于冬夏令营了，它给我们漫长的寒暑假注入了“生命精华”。无论是哪一次，都会锻炼我们的交际能力，这是人一生中必不可少的能力，是你给我们交流的'机会。不知不觉中，我已是三届冬夏令营的元老了，看着三个不同颜色的装满了回忆的信封，我觉得心中暖暖的。
如今已是初二，你的小义工中大部分都变成了现在的初一新生，朱辰、刘鑫都已经走了，你呈现出万象更新之象。我的空闲时间不多了，此时已经是半隐退的状态。
最近我在拍一部关于你的微电影，是一个从21xx年穿越到20xx年的故事。我是男一号，我想用这种方式对你表示感谢。
今后，不论走到哪里，我都会记住你，那一个让人幸福的名字——有为。
幸福的作文 篇3
在经历了一天的忙碌的学习生活后，我认为，最令我幸福的莫不过在“课外阅读”的时候能够捧起一本好书来品味。虽然只有短暂的半个小时，却足以将我为了学业努力拼搏的疲惫心灵得以充实，得以抚慰。
吃完晚饭后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上开始阅读。在实验学校的这段时间，我并没有像一些同学一样看了不计其数的书籍，但每本我所看过的书，我都有自己发自内心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量；《昆虫记》让我饱览了昆虫世界，了解了它们的习性，感受到了作者笔下的大自然的奇妙和美好；《城南旧事》英子的天真、善良、纯朴着实让我感动，我也从中重温了童年的味道……
翻开法国作家马克·李维所写的`《偷影子的人》，我的心仿佛受到了温情疗愈，顿时感觉到了春阳照耀般的温暖。我深深地迷恋进了这本小说，因为它所讲述的故事竟如此令人感觉到了亲切。我不由自主地拿起笔，把书中令我为之动容的句子或段落用波浪线划了起来。在划的同时，我也渐渐进入了故事中的情景：我与他一起在海边放飞“老鹰”飞筝，和他一起帮助得了厌食症的小男孩，陪伴着他小阁楼里与影子对话，跟随着他通过“偷”别人的影子从而去帮助那些在生活中悲伤却又无助的……
“叮零零，叮零零……”下课铃响了，不停地回荡在我耳畔，这也就
意味着今天的课外阅读时间要结束了。我仍旧不愿意放下手中的书，因为我是多么想和我的这位朋友再多多交流一番啊！这是一件多么值得我开心的事情啊！
朱熹曾经说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”是啊，每一本书对我来说就是极好的“心灵活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打开世界的另一窗，能引领我前进的方向，它更能为我枯燥乏味的学习生活抹上一处亮丽的色彩，让我从中体会到点点滴滴的幸福，使我不再对待学习生活感到无趣。
那小小的幸福，往往会从河流汇聚成海，在你的心中掀起狂澜。
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