雪的作文（精选7篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的雪的作文7篇，希望能够帮助到大家。
雪的作文 篇1
在这初冬的时节，我们迎来了今年的冬天了。一道道银线划过长空，一枚枚雪弹在我们的.城堡前炸开，雪花飞溅．任你狂轰滥炸，我自岿然不动．我们躲在坚固的雪堡里，用手中的雪球向外投掷，命中率明显地高于对方，而被击中的几率却小了许多．一枚枚雪弹准确在命中对方的进攻队员，这几个进攻者很快被打成了雪人。对方看攻击失败就仓皇撤退了．踏着对方撤退的脚步，我们的反击开始了．两轮冲锋过后，对方那草草筑起的防御阵地就被我们给打塌了。我们得意洋洋地返回了雪堡．失去了阵地的他们跟我们玩起了游击战，忽东忽西，打了就走，也不考虑是不是能命中目标。时不时的从某个方向飞来一枚冷弹，尽管命中率不高，但却挺烦人的．对方大部分的人马却留在原地修筑工事．我们一合计，不能让他们舒舒服服地修工事，我们要主动出击，趁他们工事尚未修好，打他们个措手不及。于是，我们兵分两路，从左右两个方向向对方展开了攻击行动．下一场雪不知何时再来，我期盼着，向望着。
雪的作文 篇2
动画片是孩子最爱看的节目，也曾经是我们小时候的最爱。记得那一年，村上有了第一台黑白电视机，全村的孩子那个激动劲真是无法用语言来表达。慢慢的电视成为每家每户的必备日用品，它成了我们生活中不可缺少的一部分，当然动画片成了孩子们不可缺少的一部分。
这几天开始上《雪孩子》一课，这是一年级上册中最后两篇课文中没有注拼音的一篇。很多孩子很想证明自己的能力就开始自己认真地读了起来，拼音在她眼里开始慢慢地淡忘，他更多地关注汉字。渐渐地孩子们在练习中能把整篇课文完整地朗读下来，但似乎总是缺点什么
在我的童年记忆中，这是一个感人的故事，也有感人的动画场景。是呀，有一个动画片也叫《雪孩子》。找找还真找到了，给孩子看看吧！
第二天的课上，孩子的朗读更加熟练了。但感情的表达总是不近人意。于是，将动画片在电脑上一放，电视机的转换效果很差，而且也没有声音，我想让他们看看画面与故事情节吧。其实，这个动画片是国产动画片中非常优秀的作品，从画面与音乐，到故事的配音，都符合孩子的年龄。
随着故事的开始，孩子的目光开始专注，神情开始变得喜悦，快乐。我随口说了句：这个故事本来有很好听的音乐，还有很多对话，可惜我们听不到。有一个孩子说：那我们给它配上读吧！（也就是配上课文）。这个主意不错！当画面播放到和课文相对应的那段时，孩子们说：该配了该配了。孩子跟着雪孩子一起开心，一起舞蹈，一起紧张，一起勇敢，一起飘散当我们看完这个故事时，一个女孩子真切地哭泣起来，我也看到很孩子的眼中含着眼泪，一刹那我也有着这样一种感觉。
课后，我暗暗思量，多好的一部动画片，它是那样地真切自然地感动着孩子们，他们脱口而出的是：这是一个顽皮的雪孩子，他和小白兔那样快乐地玩耍；这是一个善良的雪孩子，看到他把自己的帽子给小鸟做鸟窝；这是一个勇敢的`雪孩子，他是奋不顾身地冲向大火救出小白兔。在许多时候，教学中的多感观接触更能丰富孩子的情感，对于我们的教学也更有帮助。我的这一次尝试带来的不是我能预计的，可能孩子们得到的更多！
雪的作文 篇3
口袋里，一张皱巴巴的数学试卷，我心中却怦怦的跳个不停，盘算着回家该如何面对父母那深凹的双眼！走在车水马龙的公路上，一股莫名的感觉涌上心头。父母那忙碌的身影，那失望的叹息，那无奈的摇头，提前闪现在我的脑海里。鹅毛大雪不停的下着，试图吞并整个世界，路旁已白茫茫的'一片，若我此时的心情。
不知不觉中，已来到家门口，今日这儿，不再感到亲切，反而有一种莫名的恐惧感。怀着一颗紧张而又失落的心推门而入，爸妈依旧忙碌着，妈见状，忙放下手头的事物，迎上前来，一丝紧张夹杂着一丝责怪：”下这么大的雪，怎么不打伞呢？看吧！全身都湿透了！哎，你这孩子怎么这么不听话呢？哎……“妈妈边说边去帮我找干衣服，我心中那股感觉不断加深，此时，我才知道那是一种深深的愧疚！我转过头，任由泪水顺着脸颊流下……“还不进来烤烤火？站在那儿干什么？”爸爸的话间仿佛带有千根针，针针都扎在我的心上……
“这次数学测试考得怎么样？”爸说话时的脸上带着微笑，我知道，那是对我的信任与肯定。我颤抖的拿出那张皱巴巴的试卷。望着那鲜红的“57”，我闭上了双眼，不愿见到爸妈那复杂的表情！“怎么搞的？这次考得这么差？”爸的话间带着些气愤！“你在学校都干些什么啊？以前都是八九十分的？”妈的话带着许失望。我默默的站着，眼泪像泉涌似的不断涌出，心里，却暗暗发誓：“下次，我一定考好！”
雪的作文 篇4
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜间，上海这座城市就被雪所覆盖。
清晨，天空中还飘着绵绵细雪，马路两侧的人行道上也积起了厚厚的积雪。不论是红顶、蓝顶的房屋，都被白白的一层雪所覆盖。放眼望去，一切都是白的。
走进公园，两旁的绿色早已逝去，披上了一层白色的衣裳，像闪烁着的晶莹剔透的星星在放光。突然，手中飘下一片成六角形的银白色的雪花，滋润着我的手心，朦胧在远处依稀看见两三的孩子在打雪仗，他们戴着帽子、手套，捧起一把雪就像远处扔去，稚嫩的脸庞中露着那般灿烂的笑容。两三个孩子趴在地上休息准备着下一波攻势，又有两个孩子躲在树后偷偷地向同伴扔雪球，二三十分钟下来，每个人的'衣服上都沾满了白色的道道痕迹，显得格外狼狈，但是在孩子们绯红的脸中却露出那般的欢乐和喜悦。
在这片雪地中，我感受着掌心化雪、欣赏着雪树银花，看着孩子的嬉戏，不禁勾起了我儿时的回忆！
雪的作文 篇5
凛冽的寒风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬下得很大，地上很快积了一层厚厚的雪。大人、小孩都顾不上寒冷跑到街上玩雪。我和我的好朋友小蝶也不例外。我们奔跑在大街上，尽情地与雪花一起飞舞，欢快地掷雪球，堆雪人，一阵阵清脆的笑声回荡在空中。
突然，一阵阵刺耳的歌声传人我们的耳朵，紧接着出现在我们眼前的是：两个年轻的小伙子，潇洒地骑在摩托车上。他们仰着头，边唱歌边把摩托车开得飞快，还一下子左一下子右的，好象是兴奋过了头，忘了这是人来人往的大街。人们迅速地向两旁闪开，可是人总是快不过车，只听一声紧急的刹车声和尖叫声，悲剧发生了。呈现在我们眼前的是白雪映衬下的那一滩鲜血，在场的.人都惊呆了。刹那间，整条大街没有一点声音，安静极了。一声尖锐的哭喊声，把人们唤醒，他们一个个挤向出事地点。我一动不动地站着，眼里滚动着泪水，就这样看着一个活泼可爱的小生命在眼前消失了……
面对这血淋淋的事实，我不禁大声的呼喊：亲爱的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们，请你们遵守交通规则，让交通事故远离我们吧!这既是对你自己生命的负责，也是对他人的负责。亲爱的行人们，请你们也遵守交通规则，出行注意看红绿灯，注意安全，珍惜自己的生命。请我们大家记住这场雪，永远记住这血的教训!
雪的作文 篇6
珠穆朗玛，巍峨挺立，圣洁而崇高。人们记住了英国登山家罗伯特一句掷地有声的“因为山在那里”，记住了“藏族队”集体登临14座八千米山峰的传奇往事，更记住了希拉里登顶时克制私欲，彰显出的雪山般的情怀。
犹记得希拉里逝世时，新西兰举国悼念。所悼者不仅在于登临珠峰的伟业，更在于他一生淡泊名利的高尚品德。那是如冰雪般纯洁的心灵，是如山般伟岸的人格,那即是雪山般的情怀。
壁立千仞，无欲则刚。大凡争强好胜，数数然追名逐利者，有几人能不被时间的波涛冲洗得了无痕迹?拼搏不止并不难，难的是在义与利的抉择关口停下自己的步伐。面对自己曾苦心追逐的成功，面对一去将不返的机遇，谁能在义与利的天平上依然撤去关乎名利的砝码?只有情怀如雪山的君子，才能恪守住道义。以失去的利禄功名，换取人生千古的无悔。
在攀登人生的最高峰中，一段段往事为我们留下一个个伟岸的背影：历尽千辛万苦助齐桓公即位的鲍叔牙，将相位让给了贤才管仲;吴国的.始祖太伯，为了将王位让给贤能的弟弟千里远遁，断发文身;东汉末年割据徐州的陶谦，屡次欲将自己的土地、军队让与刘备。相位也好，王位也罢，更多的是无数不择手段丧尽天良的谋夺。而这些高风亮节的礼让令一切利欲熏心者相形见绌。鲍叔、太伯、陶谦，是他们成就了齐侯首霸，凤鸣歧周和刘备的枭雄霸业。而当一切宏图伟业风流人物都归于沉寂后，他们雪山般的情怀却依然被人们传颂。名利终究会灰飞烟灭，只有崇高的道德才能照耀永恒。
追寻一方高远的净土，在此刻似乎不那么容易。据称珠峰早已受到人类活动的污染，那我们心灵高地又如何纯净?某知名文学奖项评审中，道貌岸然的官员们八仙过海各显神通，搅得铜臭熏天;各种争先争优评比中，面子工程和群众演员早已数见不鲜;象牙塔中的钻之弥坚，充斥着剪刀加糨糊式的批量生产。难道真是因为全球变暖，雪山情怀也将消融殆尽吗?呜呼哀哉!请留下一片高洁的净土吧，莫让我们的精神家园漂泊无依!
雪峰巍巍，千里冰洁。映一缕孤光，照我表里澄澈。仰止行止，铸我情怀如雪山。
雪的作文 篇7
俗话说得好：“瑞雪姚丰年。”那漫天飘飞的白雪真是来得太及时了。
雪来得悄无声息，我不知道它是什么时候来的，我只知道第二天她便覆盖了大地。屋顶、树木、草地······到处是她的身影。我得到通知说，不用去上学了。雪在窗外下得更欢了，我知道她在邀请我，与她一起玩耍。
我迫不及待地跑出家门。在雪中人们都打着伞，缩头缩脚，而我却不怕，因为这是我和雪的约会。雪的美是无法用一言两语说明白的。远看，天上，那漫天飞舞的雪花，那是我见过最美的.精灵，犹如鹅毛一样白，在风伯伯地吹拂下，雪像舞蹈家一样，跳着优美的舞蹈慢慢地飘落下来，那舞蹈是人模仿不来的，看着雪曼妙的舞蹈，我也忍不住想一起飞舞。近看雪像淘气又调皮的娃娃，飘到我们身边玩耍，又像冬日的蝴蝶，把美丽带给人们。窗外那几棵高大的侧柏，本是蓬勃的绿色，可因雪花装饰，侧柏像是披上了一件雪白的婚纱。雪花一闪一闪的，如璀璨的水晶，逼视这你的眼。我走在这缥渺的雪花中，我感受到了雪花滑过指尖的温柔；感受到了晶亮的雪花的纯洁；感受到了雪的绚烂。
在晚饭后，我和爸爸一起堆起了雪人。爸爸很聪明，只见他先滚出一个小雪球，再慢慢地把雪球越滚越大，这样可省力不少力。爸爸把它抱起来，放在一旁，做雪人的身体。我也不甘落后，我学着爸爸的样子，滚了一个稍小的雪球，做雪人的头，远远看上去，还真像数字“8”。我收集了许多石头和树叶，给雪人做出了五官和衣服的纽扣。最后是做雪人的手，把爸爸雪贴在雪人的身体一侧，堆起一条，用手这边切切，那边削削，刻出了手的摸样。我也学把另一只手做出来，可是我怎么也做不好，一会儿手臂细了，一会儿手堆太高了，最后爸爸教我先画出手的轮廓，再把雪贴上去，用了爸爸的方法还真管用，一会儿就做好了。看着那可爱的雪人，我可高兴了。
过了一天，雪人不见了，我有些伤心。我看看地上的雪，心想：雪人啊，你是不是去找雪花了呢？
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