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雪的作文

时间:2025-11-07 09:35:06 我要投稿

雪的作文(推荐)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的雪的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雪的作文(推荐)

雪的作文 篇1

  鸽子楼旁的杨树最近格外的新绿,这些已经生长了几十年的长者们在夏天里再次焕发出年轻的容光。起初我会对这些老树感到奇怪,但仔细观察之后我心中的疑问便消失得无影无踪,我再一次感到了女性们做母亲的美丽。天气热得异常,阳光照在柏油路上使人产生飘渺的幻觉,我们在老杨树的掩护下,穿梭在阳光感染的空间里。清风拂过,世界瞬时变成了白色的,抬头看看天,太阳依然盘踞在空中,空气依然炎热,但这白色的东西明明就是雪。我随手接一片雪花,这“雪”落在手上没有凉意,也并未融化,而是被风再次吹走,抬头寻找“雪”的来源,我才明白,它们不是云的孩子,而是树的。

  白色的'精灵们充斥整个的世界,夏天的炎热本给人们沉闷的气氛,但这些精灵的存在改变了一切,它使夏天更多了一分人情味。抬头仰望,蓝色的天、金色的太阳、绿色的树、白色的精灵,颜色因为矛盾而更加美丽。之所以说是矛盾,是因为在我的印象之中,阳光、蓝天、树木是不可能与白色共存的。此刻,我感到的世界远比我想象的丰富。

  走进教室,向窗外看,白色的精灵们更加的美丽,它们完全把我从英语课中吸引出来,把我带到了它们的世界。一阵风追过,杨絮顺着窗户飞进了教室,我立刻关了窗子,因为我知道,对于它们来说,进了教室就预示着死亡,它们再也没有生存的希望。隔窗而望,我心中不免生出一丝伤感,它们为什么来到这个世界,而生命,又为何有兴有衰,有生有死呢?在人类眼中看来,老杨树是残忍的母亲,她们把自己的刚刚生下的孩子直接抛向这个残酷的世界,不管不问,任由它们飘向死亡,飘向枯涸。

  但老杨树还是这样一代一代的行使着这样的法则,难道说老杨树真的错了?我反复的思索着……

  把窗子重新打开,我想老杨树是对的,我们应该让这些生命自由,它们有选择自己生死的权利,只要,它们认为自己是对的。生命中何尝不遇到很多很多的选择呢,我们总得选出自己认为是对的一个,成功失败,有得有失,只不过对于杨絮,他们选择失败是要以生命为代价的。我再一次感到生命的脆弱。

  漫天的杨絮还在飘着,它们继续为自己心中的理想自由的飞翔,虽然它们中的大部分结果都是死亡,但我清楚地听到它们无悔的笑声…

雪的作文 篇2

  北风瑟瑟,吹尽了一地枯叶,吹秃了世界。一派光秃秃的景象,不几天还会下场小雨,把世界冲洗得一干二净。幸而北风又吹落了那纯白的精灵——雪。也唯有雪,会成为寒冬里的一份温暖,一份平和。

  雪的韵律需要人们慢慢去体会,当一场雪下完时,人们打开门,会看见田野上覆盖了厚厚一层白棉被,有人偷偷在被上洒了一堆银粉,当太阳从东方升起,天地就闪了,天地就透了。“雪照云光”不错的,只要是在下完雪的晴日里出去的人,都能感受到天地的璀璨。那阳光从雪地里一束束折射天空,一会儿有两个人过来了,打个招呼:“嗨,你今天怎么变白了?”“说什么呢!这可是雪天!谁不白呀……”就算是不出去,家里蹲的人吧,也能感受到雪的白、亮——雪光已从窗户口直冲向卧房里了。有了雪,天地亮堂堂的,这是雪之白韵。

  孩子们下雪天最喜的不是雪仗,不是雪人,他们尽挑完整的雪地,在上面踩一脚,提一脚,又踩一脚,他们在听雪的歌声。听,“吱——吱——”“沙——沙——”“扑——”哪里来的一声沉重的倒地声?哦!一个孩子裹得严严实实的,躺在雪地上乱划着。突然“狗子,你妈来了!”“啊!”孩子像受惊的免子从雪地里弹起来,带飞几块雪,手忙脚乱地,连滚带爬地躺躲到一间小房子后面去了。妈妈的声音倒是没听见,倒听见小小的窃笑声,笑声过后,又是一阵阵清亮、干脆的踩雪声,这是雪之声韵。

  最喜雪之形韵,雪我认为是雾、雨、雷等所不能攀比的。雾太保守,不让人看见它的真面目;雨太沉重,总让人的伤痛之情油然而生;雷又太粗暴,总吓得孩子躲在被里不敢探头。而雪,它自信、浪漫又温柔,落入大地,它不会太快消逝,而是保留着那份好奇。细细看完人世才愿化作润水,融进泥里。每当走进雪地里,都要伸开手臂来感受雪的温度。雪不就是冷的吗?不,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,你看,这树上都开满了“梨花”,我轻轻“摘下一朵”,可不就回到了那温暖的春天?没事做时呀,看看雪,那形似梨花的.雪,它会带你走进暖春里,你会感到玫瑰的清香,你会感到鸟鸣的悦耳,你会感到溪水的流动,在你心间……我喜欢雪之形象,或许正是因为它能带我回春。

  雪的韵律需要人们慢慢去体会。懂得了雪的韵律,也自然会懂得寒冬的那一份温和。

雪的作文 篇3

  当清晨,我睁开朦胧的睡眼,一副美丽的`雪景展现在了我的眼前。我心想:真漂亮啊,银装素裹的让人大开眼界。

  我立即下床,洗漱之后就跑到外面伸开双手感受雪的优美姿态。雪花飘落在头发上、手上,犹如把自己装扮成了一个雪精灵。

  玩过之后难免不料大人们的唠叨,小孩子们很淘气,有的堆雪人,有的打雪仗,大人们是看在眼里痛在心里啊!

  俗话说宋代诗人写《雪梅》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

  真是一幅壮美的雪景图啊!

雪的作文 篇4

  寒假的时候,我们全家都回到湖南老家过年。到家的第二天早上,我拉开窗帘,哇!下雪啦!我展开双臂,箭一般冲出门,和雪来了个热烈的拥抱。我欢呼雀跃,好多雪花呀!一眼望去,如梨花花瓣般大小的雪花密密地仿佛铺满了整个天地,那么均匀,那么神奇。我站在那儿,感受着雪世界独有的静谧。那些飞舞的洁白的精灵,怎么就不发出一点儿声音呢?闭上眼,只有鼻尖能感觉到那些可爱的小精灵,轻轻的,凉凉的……“嘿,宝贝,站在那儿干嘛?你不是很早以前就嚷着要玩雪的吗?”老妈把我从神秘的雪世界里拉了回来。

  对了,堆个雪兔子。那时,我身边停了几辆车,车身上的`雪又厚又干净,我先把雪堆成堆,一搓、二揉、三拍,费了九牛二虎之力,没想到竟然弄了个正方形的雪球,我又不停地让它“左三圈,右三圈”在地上猛滚一通,终于把它弄成了球形。我用纽扣点缀它的眼睛,又用毛线做成它的三瓣嘴。雪兔子做好了,我没忘记拿彩笔在它的肚皮上写了红色的“吉”字,希望我们全家过年大吉大利。爸爸妈妈见到我做的雪兔子,都说它很可爱,他们与我和雪兔子还合了影,雪兔子永远留在了我童年的相册里。

  这次玩雪真开心!下次我要用雪做一样更有创意的东西。

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