描写雪的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写雪的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写雪的作文1
农历二十八日下午，我和宋浩、沁逸、还有衍斌四个人一起到冯蔡祠堂的天井里玩打雪仗。我们分成二组，用手心手背的方式拼出，结果是我和衍斌一对，沁逸与宋浩一对。说定大约半小时，击中目标多的赢，不能打头部，也不能跑到身边，但可举手投降。
我们各自选好了位置，我迅速捏好了几个雪球，放在旁边的雪地上，左手一个，右手一个。不知谁突然叫了一声：“开始了。”我马上来个先下手为强，挥起右手，朝宋浩的屁股上打去，一下命中目标。这下宋浩急了，十分脑怒，大叫：“你们搞偷袭，我还没准备好呢，你们就开始打我了!”
我解释说：“不是有人叫开始了吗?”衍斌也说：“我也听到了一声‘开始了’。”这下宋浩没话说了。等到四人都准备好了，我们就又重新开始开战打着打着，我忽然灵机一动，可以趁他们弯下腰做雪球时，我再去打他们呀，这时，他们就得让我随便打了。于是我便东躲西藏，故意让他们打我
不一会儿，他们做好的雪球就完了，这下轮到我发威了，我一手拿雪球，一边追着他们打，他们手无雪球，便只好到处乱逃了。我于是便左手拿二个，右手拿一个，追着沁逸一个猛打，他撑不住了，只得高高地举起双手，并高喊着：“我投降，我投降。”我便放弃了追他
就跑到衍斌这边，帮他一起打宋浩。宋浩可是宁死不屈，顽抗到底，这下他便被我们二人打了好几下，吃尽了苦头。沁逸一看不对，马上也拿着雪球，过来帮忙，我吓了一跳，这下该我倒霉了，因为我手上也没了。
谁知他冲过来是向我们三个人乱打一气。于是我趁机做了几个，我们你打我，我打你，把先前订的规则全部抛到了脑后。……，好在我平时与三个人的关系都不错，他们很少把火力集中攻击我，因而我被打中的最少。
时间在不知不觉中过去了。现在，我又回到了诸暨城关，可那次游戏时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的家乡生活中最开心的一件事。
描写雪的作文2
暖阳，挤进小窗，慷慨地把温暖披在我的肩上；清茶，逸出茗香，优雅地让温馨绕在我的身旁。
没有雪的冬天，我在想，想那一场风花雪月的故事，悄悄诉说在自己的心房。没有雪的冬天，我在想，想那一束晶莹盛开的寒梅，灼灼绽放在傲雪的枝上。
心事藏在心底，暗涌，涌出的泪，润成诗句一行，一行。几许欣悦，几许惆怅，淡淡甜蜜，淡淡忧伤。
隔着遥远，读你，你的诗意，你的柔肠；穿过云层，读你，你的文彩，你的情殇。
你让风肆意的吹，你让柳妩媚的垂，你把夏日里的情怀写进冬的日记，你把风雨中的思念写进爱的心扉。
往事趣事编起心中的蝴蝶结，中秋寒秋引来无眠的秋梦，初恋的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你缓缓而行。
我静静的读，细细的品，读你的睿智，潇洒，品你的风流，雅韵。
情，不知为何所起，一瞬间的感动，已经神思迷离。意，不知如何能收，几十年的积淀，忽然奔涌而出。
填一阕心中的念，化作珍珠，镶嵌在梦的帘；写一首心里的情，凝成翡翠，莹润在梦的田。
霏微晓露隔岸柳，遥相知，难相守，风吹华年锦绣，丝丝意如秋。问世间情为何物，竟惹得，泪儿流，相思一捧晶莹透，粒粒诉温柔。
静静地传送，传送黄花满地；默默地吟唱，吟唱梧桐细雨。心动，因为有了传奇的相遇；心暖，因为有了难觅的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感谢有你，孤独时有心可依。
慢慢的，我已经习惯了有你，在诗里，在词里，在你信手拈来却依然美轮美奂的文字里。我循着淡淡的墨香，蜿蜒着你的笔迹。
执一念情怀，书写如花的文字，或清淡素雅，或芬芳浓郁； 展一脉眷恋，描绘似锦的诗句，若珠落玉盘，若莺语花底。
你说你喜欢岸边的柳，飘逸，洒脱；你说你喜欢冬天的梅，坚强，骄傲。
在这个没有雪的冬天，推开小窗，让自己感觉那寒风料峭，心驰神往，不在意耳畔的喧嚣。
我慢慢展开心中的画卷 ，不用再写，不用再描，心的画卷里早已是——
瑞雪漫天舞，红梅枝头俏。
描写雪的作文3
苦涩的流云无休止地洒着雪花，纷扬飘落一整天，一片肃穆惨白，空寂寂的。苍茫茫的天地间，漫漫霜雪无端零落满地。无人，一串稀稀落落的脚印。
我想起了贾宝玉。他是出家为僧了，却偏偏还要回来拜贾政，那天的天气与今天奇迹般的吻合，也是铺天盖地的风雪漫漫，空荡荡，宝玉是来了却最后的尘缘。那一拜，是拜去了十九年的生养恩，拜去了魂牵梦绕的女儿愁，拜去了幽怨缠绵的几多情，拜去了悲凉感伤的凡尘梦，自此世上再无贾宝玉这个人，贾政心中该怎么想，宝玉是他惟一的儿子，振兴家族的希望，亲嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一击，说离便离了，说谈便谈了，红尘滚滚，旧梦依稀，音容犹在，昔人相见却是陌生，荒凉的旷野飘着雪，埋葬了十几年的梦，梦醒雪落，散去无痕，这雪花寒得人心痛啊，那么宝玉便是一个让人心痛的，如凄风苦雪般的人儿。
晴后的雪景是极美的，湛蓝蓝的天空，一捧晶莹冰雪，熠熠泛着寒光，我念着“山中高士晶莹雪”，便想薜宝钗是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如铁，而宝钗却总平平淡淡一袭素衣。她不以显赫的家世自傲，也不凭花言巧语趋炎附势，宽容真诚对待每一个人。她是端雅大方，平易近人，却从骨子里让人觉得敬佩折服，就像初次见到雪山的感觉――庄重肃穆，不可玷污的圣洁与威严，坦坦荡荡，晶莹而细腻，稳重而敦厚，宝钗虽是“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自去守拙。“而事实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。只是好太想嫁给宝玉了，太想要名份，太希望”好借凭风力，送我上青云了“。纵使这样，她也并不和凤姐一气，也并没有害过一个人。可是她的结局却那么惨，枉与他人作笑谈。她是不明白，晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的，更不该去追求，太阳是会灼痛熔化了雪的，她是被太阳迷了眼，本性并不是如此。那么宝薜便是如雪般迷茫，美得可怜的女子。
！
雪不仅有婀娜飘逸的神韵，也有玉洁冰清的风采。它是那么的洁白无暇，是那么的动人可爱，我完全被雪的美丽陶醉了。
描写雪的作文4
在群山怀抱的天祝草原，我们看惯了春天的翠绿，夏季的多彩和秋季的浓艳，殊不知，繁华褪去的冬日草原，却别有雪落无声亦有声，草原无言亦有言的另一番韵致情趣。
十一刚过，随着一场执拗而倔强的西北风，整个天祝草原褪去了耀眼的绿色，换上了苍茫的冬装，虽然，天依旧是蓝的，但那一望无际的，却是淡淡的枯黄。当片片雪花，用华尔兹的姿势尽情挥洒那律动的生命时，整个草原迎来了最为静美的时节。梦醒的雪花，拉开演出的大幕,飘飘洒洒是那样的绵密，像是盛开的野棉花一般洁白绵软，不经意间一片雪花缓缓走出舞者的行列，停在你的耳旁悄悄私语。顷刻间，远处连绵起伏的群山，蜿蜒的河流都被白雪覆盖，整个草原瞬息间变成纯银幻化的仙境……一片片曼舞天际的`雪花，正是冬天的藏家汉子发给春姑娘的邀请函，要把构思酝酿了整整一个季节的故事，赶在春暖花开时尽情吐露。不见狂风的张扬，也无暴雨的喧嚣，看上去更加低调而单纯，随风而动的飘逸，随遇而安的释然，渲染着自己独特的美感，营造了一个更加迷人的境界。整个草原也因此变得格外地雄浑与博大。这样的草原，永远属于骑马的民族，在风雪的草原上我更愿做一只展翅翱翔的雄鹰，去追逐草原人的魂魄与梦想。
雪后的草原变得越来越浪漫，越来越富有诗意。极目远望皑皑白雪布满天地，如待嫁的新娘披上了洁白的婚纱。成群的牛羊散落在丘状的山岗和河的两岸咀嚼着干草的醇香，牧民的家中，生起了红红的火炉。暖暖的酥油茶带给你严寒中一丝感动，雪落草原以洁白无暇的容颜和浪漫多情的神韵使牧民的生活变得纯净而温馨，也使光阴变得锋利而丰满。
雪落草原，落地无声，她悄无声息的来来去去，圆满了冬天的故事，也成就了四季的精彩与璀璨，晶莹的雪花总是与岁月和人生共存，与生命和记忆相伴。雪落草原，是生命中路过的一抹纯白，绚烂了最初的纯真。我愿把这抹纯真珍藏在最温暖的心怀，把这份澄澈安放在相遇的路口，让它在流年里舞出芳华。
描写雪的作文5
雪天里的温暖雪天里的温暖记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约、零零星星，但唯有那座岛屿，一直停留在我的记忆里，挥之不去。它感动着我，在生活中的每一天……
那是去年冬天的一个早晨，我正背着书包在路边等车。一会儿时间，东北风夹着雪花铺天盖地地下了下来。雪越下越大，车终于来了，我一下蹿到车上，赶紧找个位子坐下了，心里的石头总算落了地，终于可以好好暖和一下了。这时，我发现坐在旁边的是一位老奶奶，只见她面色发青，紧锁眉头，紧闭双眼，双手捂住嘴巴，好想要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，果然不出我所料，担心的事还是发生了。老奶奶终于忍不住“哇”的一声大吐出来，刹那间一股难闻的异味充满了整个车厢，之间乘客们不约而同地无助鼻子。
有的乘客冲着老奶奶一副厌恶的表情；有的不顾窗外刺骨的寒风，打开窗户把头伸出窗外；有的嘴里不停地抱怨着，仿佛自己受了很大的委屈似的……我更是暗暗叫苦，真倒霉！这时，一位中年男子从车厢后面快步走到老奶奶面前，把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶，亲切地说：“大妈，您漱漱口把！”说罢，从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。或许是他的这种热心助人的行为感动了大家，车厢内的气氛也变得缓和起来，我和周围几个人也纷纷掏出自己的手绢为老奶奶擦去身上的污迹。汽车到站了，风夹着雪花依旧下着，下车后，我发现这位叔叔竟与我在同一站下车。
我向他投去了敬佩的目光，这时，却在无意中发现他的左衣袖在狂风中随风飘动着，我一下惊呆了。相比之下，我感到自己竟然是如此的渺小，我久久地伫立在风雪中，目送他的身影越行越远，心里涌出一股暖流，同样在风雪中，我却没有丝毫寒意。此时，我突然想起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”
是啊！举手之劳便可以让别人感受到世界的温暖，如果每人都像这位叔叔一样，献出自己的爱心，为别人做力所能及的事，那我们的世界将处处充满爱。
描写雪的作文6
在一个寂静的清早，我还在床上“呼呼呼”的熟睡之中，外婆急匆匆地上来，笑眯眯地对我言道：“民民，民民，外面下起了鹅毛大雪哦！”我连上衣也顾不上穿，一骨碌地爬了出来，探出的头，往窗门外望去，哇，整个世界粉妆玉砌，房屋早被冬姑娘从天上带来的白被子覆盖住了。屋顶好像带了一顶白帽子，肃立在蒙胧的雪景中，枯黄的小草在白被子里沉睡去，花儿也在被子下面安歇下来；爱美的柳条染了一头时髦的银发，只有绿油油的老松柏挺直腰，一副不屈不挠的样子。你看，正如唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我穿好衣服，便迫不及待地走出门外，哇，你瞧！多美的小雪花呀，又细，又厚，又柔，又轻，就似那高贵的白天鹅，轻轻抖动翅膀，一片片小小的雪花，飘飘悠悠地落下来；接着，雪花变得密密麻麻，就像是哪一位天神用力摇动玉树琼花，那飞落下的洁白无瑕的花瓣；后来雪越下越大，小雪花在半空中你扯我拉，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空中翻落而下，整个世界都变得迷迷茫茫。
玩雪，可是在下雪时期必不可少的游戏活动哟！我与弟弟准备做一个雪人，我拿起一个大圆球，放在雪人身上，当作雪人的头，哈，基本的雪人完成了！我拿了两颗黑煤球，当作雪人的眼睛，拿了一根胡萝卜，插进头中央，当作鼻子，又拿了一把铁铲，作雪人的手。“哈哈，哈哈……”我们看着这怪模怪样的雪人不禁大笑起来，“哈哈哈！”欢声笑语回转在雪景中。
雪，他以素洁的灵魂、动人的姿态、神奇的变化。留下了数以万计的千古绝唱，显视了一幅雄阔而又清新的瑞雪图。但是，今年的雪却在湖南省、安徽省、贵州省等地区受到了严重的雪灾，使得很多工作人员未能回家过年。国家和人民也遭受了巨大的损失。看来，“瑞雪兆丰年”用在今年不合适了。
描写雪的作文7
世界上最伟大的爱不过于母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
记得那是一个寒冷的严冬……
北风呼呼的刮着，树枝被吹的“嚓嚓”直响，我和同学上完辅导一起回家，半路上，一不小心踩进了石灰坑，弄脏了鞋子。回家后，我脱掉鞋，偷偷地把鞋子藏进了门后，打算下午天气暖和一点再洗……`
到了下午，我去洗鞋。当我打开门时——啊，鞋不……不见了！我到处寻找鞋的下落……
我垂头丧气来到后院门口，突然，耳边传来了一阵熟悉的“唰唰”声，我好奇的伸出头。透过窗户，我看见妈妈正吃力的刷着——嗯？这不是我的鞋吗？只见妈妈用刷子使劲的刷着鞋，豆大的汗珠从妈妈的额头上滚落下来，妈妈用手背轻轻拭去汗水，又接着刷鞋。妈妈的手被冻的通红，她放下鞋，用嘴对着双手哈气，以此来暖和双手……我感觉眼睛热热的，心里面胀胀的，好像有什么东西在窜动。
我走向妈妈，蹲了下来，说：“妈妈，我来洗吧！”你刚要反驳，我一把把刷子抢了过去，当我的小手一碰到冰凉的水时，下意识的身子一颤，你连忙把刷子拿过去，并假装生气的样子，说：“你这孩子，快进去，这水这么凉！”……
你洗好鞋后，又仔仔细细的把鞋烤了一遍。当我穿上暖烘烘的鞋时，泪水已经流出眼眶，我一下子抱住了你，任凭泪水在脸上流淌，泪水打湿了你的衣襟。你看着我，稍有惊慌的说："你这孩子今天怎么了？"……
时至今日，妈妈，你可否知道，女儿真的好爱你！
描写雪的作文8
一切的故事就在那个冬日萌芽了，素原来也是十分喜欢学习，在小学一直都是老师的左膀右臂，可到了初中之后，因为有五门主课，她的成绩一直滑落到五十名之后，她的性格也随成绩一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二个学期一开始，新来的班主任单老师说：“同学们，我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着，素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。
期中考试之后，素被安排去打扫包干区，寒风袭来，她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面，老师说：“什么样的成绩什么样的工作，这样可以激励每一位同学有十足的上进心，写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理，可在她进步了将近十名之后，工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师，谁料单老师却说：“才这么几名，还没进前二十呢？你呀！做这种工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。
一次，素因为上课认真听讲，还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候，她满以为老师会表扬她几句，单老师却头也不回地说：“像你这样的差生能管好自己已经很不错了，还做什么题目呀！”她从老师的话中读懂了不屑一顾，她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来，成了一颗冰雕的心。
在一次看书过程中，单老师看到了一句“学生需要你尊重，理解与沟通”！她发现自己极大程度地伤害了素。于是，单老师开了一个班队，在课上，她向素说了一句：“对不起”！这句话竟然从老师口中出来，这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质，这不仅是冰融化时的水，也是素从心里流出来的辛酸与感激。
素的冰心化了，在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了，下课也不时能听到她银铃般的笑声。
故事的结局似乎不那么出人意料，但对素的人生确是一次重大的转折，“学生需要你尊重，理解与沟通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。
描写雪的作文9
冬天，那漫天漫地的雪花，像一群顽皮的精灵，曼舞在空中，飘洒在山野大地。它们总是应了冬天邀请，穿过金秋的喜悦，伴着呼呼的北风款款而至。我总是喜欢在雪落的日子里，穿上一件自己喜欢的外衣——上面粘满了对对美好的回忆，对未来甜蜜的向往。静静漫步在皑皑的积雪之上。
雪花，如柳絮般从天空飘落下来，轻轻地落在树梢，给傲立在北风中的草木穿起了节日的盛装。扬起头，映入眼帘的是漫天的冷凛，漫宇琼瑶。飘飘洒洒的雪花，羞涩而欢快地翩翩起舞。雪花，又好似一只只寻梦的蝴蝶，缠缠绵绵，像是在回忆曾经和自己的心上人在一起的美好点滴，又像是一对对热恋中的情侣，卿卿我我，用眼眸中情意深情地对望着。轻轻地仰起脸，那些白色的小精灵们，正一个一个蹁跹于茫茫天际。时不时，便会有一片、两片、无数片，袅娜到我的身上。看着这些欢快的小家伙们，调皮地向我奔来时，我的心，就在这一刻猛烈地颤动了一下，心中莫名地升起几丝的怜爱和淡淡的暖意……
静静地，我独自一个人漫步于飞舞的雪花之中，细细聆听着雪的低吟，用心感受着“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟”的浪漫，品味着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。听着这簌簌的雪落声，我的思绪却随着这美妙而又恬淡的音乐不断的纷飞。凝望那一片片白色，聆听一阵阵心语。古人曾在雪中感受到凄凉、孤独、傲然……
雪，在洗涤心灵。雪在为这个世界过滤，带走一切细菌与污点，同时也洗涤了我们的心灵。捧一团雪在手，感受它的渐渐融化，在带走热量的同时，也带走了浮躁、虚伪与世俗，让你用皎洁的灵魂去感受生活，聆听世界。
雪，纯洁又宁静。雪无一丝杂质，悄悄地把世界也装点得纯白崭新，它在轻轻抚慰着大地，却也无一丝喧嚣。落雪无声，我却偏要聆听，聆听到它的纯洁与静默，感受到它的抚慰与无私。
没想到我如此爱雪!
描写雪的作文10
在今日上午，睡了大懒觉起床，吃完早饭后，我们决定进山里玩玩。
我们兴奋得匆匆忙忙上了车，出发了。过了很久，终于看到了连绵起伏的大山，我们继续往前开，离大山越走越近了，我和老爸老妈看到大山上铺满了雪，仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。
我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫老爸停车，老爸同意了我的建议。刚下车，新鲜的空气迎面扑来，我们吸了个够，就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面，中间有一条清澈的小河，不过没事儿，有一座桥可以帮助我们过去，我走在最前面，我不敢过桥，老爸鼓励我说：“没事儿，你过你的桥，不要想自己会掉下去。”我听了之后，大胆地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，从第三步开始，我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪，雪好深呦！我深一脚浅一脚地走着，我和老爸老妈看到有很多可爱的雪人，于是，我们齐心协力地也堆了一个雪人，我把这个雪人的名字叫许三毛，它的眼睛是拿两片树叶做的，鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的，胳膊是拿两根木棍插进去做的，嘴巴是扣出来的，我老爸太有个性了，把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去，我和雪人一起照了相，不光是我，还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。
我们堆完雪人，又打起了雪仗，打着打着，老爸揉成一个非常大的雪球，抓住老妈，就往老妈头上扣，我也揉了一个大雪球准备往老爸头上扣，正要扣，老爸敏捷的躲过了我的雪球，我再给老妈扔雪球，老妈没注意，于是，我的雪球打到了老妈，老妈也准备打我，我也躲过了老妈的雪球，打了很久，真开心，我的手已经抓雪冻得很红了，打了一场雪仗，痛快啊！
我们回到了车上后，我的鞋整个湿透了，我脱掉了袜子，老妈放到软风上吹，到了家，换上了干净的袜子，躺在沙发上放下了一天的疲惫，再休闲的看了会儿书，就开始睡觉了，在我准备要进梦乡大门的时候，我很吃惊，本来是黄金城堡，变成了雪白城堡，于是，我就开始了梦乡了。
描写雪的作文11
雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。
《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！
在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。
我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”
孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”
一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！
描写雪的作文12
我是一个喜欢看雪的人，我喜欢站在空旷的黑色土地上看着雪一点一点覆盖整个世界的感觉。无数的飞雪落在我的眉毛上，我知道它们会在我身体的某个角落纷扬。
每到下雪的时候，我总会静静地站在窗前看着漫天飞舞的雪花慢慢飘落，覆盖整个大地，而我的心会跟着那些飞雪飘到远方的家乡，心想家乡的雪景一定比这边的还要美。
不知道从什么时候开始喜欢在下雪时，到一个空旷地方一个人安静地漫步，享受着雪花飘到脸上的感觉，那种冰冰的感觉可以让我忘记一切烦恼和忧愁，然后大声地喊出心里的不快，可以肆无忌惮的放松自己，没有束缚，没有制约，更没有人说你是神经病。我喜欢这样自由的感觉。
还记得小时侯，下雪时跟爸爸妈妈一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已经好久没有陪父母看雪了，那种幸福的感觉也好久没有体会了。有一次下雪，我没有起床，爸爸就在家门口堆了一个雪人等我起床的时候看，以前总觉得是应该的，现在才体会到那是深深的父爱。我想我应该是世界上最幸福的孩子。
也许喜欢看雪，不是想忘记什么，而是想记住一些不想忘记的东西吧！喜欢看雪，能让我找回过去的快乐，喜欢在雪中漫步，可以让我找回那些失去的美好事物，还可以让我永远记住父亲为我所做的一切。
有一次，打电话回家，妈妈告诉我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。听到家里下雪的消息，我很高兴也很失望，高兴的是爸爸妈妈可以一起看雪，失望的是我没有办法回家陪他们看雪，在挂断电话之前妈妈告诉我爸爸还在家门口堆了雪人呢。听完妈妈的话，眼前出现爸爸在家门口堆雪人的画面，泪忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并没有告诉妈妈这些，我想妈妈应该知道吧，只是不想让我伤心罢了，可是，妈妈却不知道她的女儿已经长大了，不再是那个什么都不懂只会向他们撒娇的小女孩了。
当我再一次独自来到空旷的地方，而这次却是在没有下雪的时候。现在我不用借助飞雪去回忆那些快乐的往事了，因为我最亲爱的爸爸妈妈在等我回家。
不过，我依然喜欢看雪，喜欢在雪中漫步，这样我可以把借助飞雪把我的祝福带给远方的父母。
描写雪的作文13
“外面下雪了！”
“哦，是吗？”
心中莫名的悸动，伸头望了望玻璃门外，虽然天已经被黑色掩盖，但借着微弱的车灯，依然可以看到空中旋转的飘雪。
曾几何时有人问我：长大了想去哪？我说：我想去北方，因为那里有雪，雪白雪白的雪。白雪皑皑，在我的幼时这是一个唯美的“诗话”！
雪？“你为什么喜欢雪啊？”“因为它白，因为它可以堆雪人，因为它········”
恰如问一个球迷为什么喜欢足球一样，他可以说出很多，只是真有如许多的理由吗?倘若问一个小孩子为什么喜欢积木，他会回答喜欢。因为他喜欢。有时候其实生活也如斯简单。
喜欢下雪，喜欢北国。而今没踏出渝地，竟在两月内有幸得见三次“柳絮因风而起”之美姿。只是今次却少了，初时的那种欢悦。
晚风呼呼的吹着，好似夹杂着白色的砖块，迎面拍来，感觉有些刺痛。或许是夜里，行人匆匆，都赶着回各自的家里。家？一个简单的字，一个复杂的音。或者~~~~~~
给朋友打了个电话，说我们这边下雪了。他说CQ也现了白影。啊？
在我的记忆里，有过三场雪，第一次是在我很小很小的时候，隐约记得在菜地里接菜叶上的雪，听雪碎的声响，啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~却是另一首动听的歌谣，而今还记得，那时我们~~~~~~还小！第二次下雪，是初三了，雪下得很小，好似婴儿一样，骨骼脆嫩，轻轻着地，竟被碎了个粉身碎骨，再也找不到了原形，恰似那段记忆，也悄然落地了。第三次的下雪则在08，被称为了雪灾。
此刻CQ又下雪了，与此处的雪有着相同的颜色，风吹过，依然打着旋。依然有人行色匆匆的走过。
只是此时，此地！惟有我！
南国自古少飞絮，竖子慕雪欲他方；
如今故地纷纷下，不见游子还此乡。
描写雪的作文14
天，下着鹅毛般的大雪，等车的人们焦急地站在这小小县镇的街道旁边，鹅一般伸长颈项望着街道的另一头。
终于，从街道的那一头爬来了一条“大白虫”，它咆哮着，喘息着，艰难地朝人群这边驶过来。立刻，人群躁动了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把紧缩在袖筒里的手伸出来搓着、活动着，有的拍打掉沾满全身的雪花，有的v理好被寒风吹乱的田巾，大家都朝“大白虫”盯着，一场“乘车争夺战”就要开始了，人人都在作准备。
这辆身披“白袍”的大客车在人群面前刚停下来，人们立即不顾一切地向车门拥去。顿时，长的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、冻紫的手，都一齐朝车门伸去，一齐朝车窗伸去。老人的喘息声，小孩子的哭喊声，中年人的叹息声，小伙子的臭骂声，此起彼伏，乱成一片。谁也不肯相让，谁都希望自己能有个舒适的位置。正挤闹得不可开交，人群中突然发出“不要挤，让老人和小孩先上!”的喊声。这声音有些沙哑，但却十分响亮，十分有震摄力，只见一个身着军装的中年人，右手抱着一个小女孩，侧着身子站在车门前。他弯腰把小女孩放在车上，然后又俯身扶上一位老大爷，劝说着人们排好队。当我登上车从他身边经过时，突然发觉他左边的袖筒里竟空然无物。我不禁注意观察起这支袖筒来。只见他在人群的挤动下微微晃动，不时被挤得扁扁的。我的眼变模糊了：这只手，或许是为了保护人民的生命财产而失去，或许在自卫反击的战斗中失去，或许……人群也似乎在突然间有了什么默契似的，儿十双眼睛都呆望着那只空袖管，自然而然地让出了一条路。空袖管用健在的另一只手把登不上车的小孩抱上车，又扶上了头发斑白的老人。车外安静了，车内安静了，人们秩序井然地全都上了车。我在座位上坐着，看着积在车窗上的雪一点一滴地融化，忽然，我觉得胸前暖融融的，仿佛春风在心中荡漾，不知怎的，我想起儿句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更关丽……”
车窗外，雪在融化。
这世界多美啊!
描写雪的作文15
二零零九年春天已经不知不觉地来到了。春节刚过去，却突然下起一场漫天大雪。
我早上起来，妈妈站在窗边，一边向窗外看一边说：“儿子，下雪了！”我一听到下雪了，高兴得不得了。急三忙四地穿上衬衣和衬裤，坐起来，拉开窗帘一看，哇！真的，好大的雪呀！
我要出去上课了。我在防盗门后，想推开门，可是平时这么些力气也能推动呀？我再一看，啊！原来是雪太厚了，所以把门顶住了。我一使劲把门向外推。大门开了，我把门推到了它弯曲的极限，再一看脚下，有一个半圆形的，凹下去一块雪。
我和爸爸走出了小区，来到了马路边，我刚走近车一步，就“啪”的一下摔倒了。我回头一看，“哎！”由于昨晚夜里下了一场大雪，所以结了一层厚厚的冰。我再向前一看，人行道上的雪足有三厘米厚。车走在马路上，一转弯，都会打滑。在直道上也左转右转，幸好爸爸技术好，否则就横在马路上了。路边，人们都纷纷拿着铁锹、扫帚清理门前的雪。马路上，撒盐车往马路上撒盐，让雪快点化掉。
草坪上也已经盖上了一层厚厚的“白毯”。草坪上那些枯干和四季常青的松柏也都“穿”上一层洁白的“棉衣”。高高的大楼盖上了一定大大的白帽子，帽子上还有许许多多亮晶晶的“银条儿”做装饰。楼下一个个小雪人在互相打着招呼。孩子们是不会错过这次美好的机会的。有的孩子在雪地里滚来滚去，有的堆一个大大的雪人，还有的堆起厚厚的雪墙打雪仗……
回到小区里，保安叔叔们也拿着铁锹、搞头......在马路上除雪。在楼门口的方砖道上的雪都被扫到了两旁，草坪上的雪一动没动，让人看到了感觉多么自然，多么舒服。人们踩在没扫干净的雪上，发出咯吱咯吱的声音，也让人觉得非常好。
啊！雪带给了孩子们许多欢乐。俗话说“瑞雪兆丰年”。庄稼也会长得很好，今年一定又是美好、丰收的一年。
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