描写自然作文:我爱雪
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写自然作文:我爱雪，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写自然作文:我爱雪1
我的家乡在一个小城市，别看它小，它可是我最亲最爱的家乡。每到冬天，这里就会飘起纷纷扬扬的小雪花。
小雪花像一个设计师。它给大地穿上干净的白衣服，给房子戴上美丽的白帽子，给大树披上白色的大毛衣，给大河铺上厚厚的白毛毯。鱼儿在白雪覆盖下的冰底下自由自在地游着。
小雪花像一个开心果。给小朋友们带来很多很多的快乐。每当下雪的时候，小朋友们就会跑出来打雪仗、堆雪人、钻雪洞。小雪花能让哭的小朋友们破涕为笑，能让高兴的小朋友们更加高兴。
小雪花还像一个警报器。一旦下雪了，就预示着冬天到了，人们该穿上厚衣服啦。雪下得很厚了，就预示着天真的很冷了，没有什么事情就不要再出门了。
小雪花有时还像一个害羞的小姑娘。一会儿出现，一会儿不出现，甚至消失不见，不知道藏到哪里去了，让人们找不到它。
小雪花还像一个清洁工呢。它不仅能带走空气中的灰尘，还有一个能吃掉人衣服上的灰的本领呢？
小雪花可爱吧？一到冬天，它们就像一个个小精灵，飘飘洒洒地从天上飘下来，让整个冬天变得有趣儿。
描写自然作文:我爱雪2
冬天来了，它关闭了秋天的大门，打开了我们最最最期盼的季节，冬天，冬天会下雪，对！我们大家最期盼的是雪天。可最苦恼的还是来了，今年的雪特别的小，连一个小号的雪人都堆不起来，然后，又被温暖的太阳给融化了。哎！小朋友们一定会伤心的。
过了几个星期，第二场雪来临了，我以为今年的雪还是和往年一样小，可惊喜却来了！竟然下得特别大，我可高兴坏了！我飞快地穿好衣服鞋子出去玩，没想到院子里，已经有人在玩。我也加入了她们，大家开始打雪仗，堆雪人。当我在给她们准备小雪球，打雪仗的时候，有人用雪球打我，我就用我准备好的好几个雪球打雪仗，大家的脸上有了欢快，欢乐的笑容。
玩了好久好久，天快黑了，我以为就没有雪了。可是雪花漫天飞舞，一直下，到了第二天早上，我趴在窗户上看，哇！好美啊！雪白雪白的，厚厚的，软绵绵的。如果躺上去，一定像躺在棉花糖床上一样。雪花蝴蝶般的旋转美丽极了！
没想到的是，雪融化了些，不过还能玩。我玩了一天，可好了。可是明天就是星期一了。唉！要是明天也能休息一天，我们再玩一天的雪，该多好啊！可是不行的。
那是上学时间，不能改的，要是再下一次更大的雪该有多好啊。
小朋友们，你们喜欢玩雪吗？雪给我们带来了最大的快乐。
所以，我喜欢冬天！我爱冬天！
描写自然作文:我爱雪3
它是那纷飞的冬日精灵，为大地添上了一抹抹舞动的洁白。漫天遍地，都是朵朵雪花，花草树木披上了一身过冬的棉袄。是那天空中迎风起舞的舞女，身披雪白的衣裳，从天空中纷纷飘落，落在地上，与其它雪花相拥；落在树叶上，亲吻着那雪下的绿意；落在了山坡上，它喜怒无常，时而欢喜，时而忧伤。在它高兴的时候，它化为甘甜的露珠，滋润着大地、滋润着花草树木。若是它生气了，或不高兴了，便会狂风大作，鹅毛大雪纷纷而下，拍打着窗，拍打着门。虽然只有那单独的一片雪白，可不用担心，四周经常会出现“一抹抹”的红、绿、蓝，那是一些孩子们，他们在那儿堆雪人、打雪仗，一点儿也不惧怕冬天的寒冷，周围的白色把他们映衬得更加鲜亮、活泼。
它是静的，静静地在那，颜色白的没有一丝杂质。它给天地间散布下了这么多雪花，它滋养着大地，滋养着世间万物。有雪花飞扬，有红梅傲雪，红白相映，方显天地造化之美。它带着冬天的一幕幕白色雪景，构筑了一幅幅略显凄美的冬日画卷。纯净、美丽，随着天边初升的一抹阳光，完成它们一生中最后的使命默默消失、离去。
在清清的溪水中、湖泊里、土地中，我似乎听到了它们不忍离去的声声叹息……
描写自然作文:我爱雪4
我爱雪，无论是大雪还是小雪我都爱，但大雪跟小雪比，我更爱大雪。
雪一般在冬天下，尤其是大雪。而且下雪的变化顺序一般是从下小雪开始，从小雪到大雪，从大雪到小雪，从小雪到雪停。我记得有一次，下起了鹅毛大雪；最初还是雪粒，像空中有人抓着大把的砂糖，一把一把地往地上撒，雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕在吃着桑叶。不一会儿，雪粒就变成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后来便一簇簇的，一团团的了；纷纷扬扬地飘落下来，犹如仙女散花。然后越下越小，最后雪停了，下的是大雪，那地上肯定有很深很深的积雪，那我一定可以溜冰，打雪仗，堆雪人，滚雪球了。所以我爱大雪。
小雪也一样，一般在冬天下。小雪下的时候，一般掺杂着雨水，所以积不成什么雪。走路不太滑，即使穿的是棉鞋也一样。有一次我们在教室里上着课，突然下起了雨。临下课时，又下起了小雪，由于地面先被雨给弄湿了，再加上下的是小雪，所以一点雪也没积成，只有草坪上，汽车上，花上，树上，房上等地有一些。下课了，同学们出去玩。我站在雪下，任凭着小雪花飘落在我的脸上，凉丝丝的，舒服极了，所以我也爱小雪。
雪的好处很多很多。大雪可以玩可以观赏；小雪可以享受，也可以观赏；所以我爱雪，每当看到下雪，我心中就涌起一种无名的喜爱和激情。
描写自然作文:我爱雪5
早晨，天气阴沉沉的。我冒着蒙蒙细雨，顶着寒风走在上雪的路上。凛冽的寒风似乎是厉害的摔跤手，决心要把我打倒。终于，我打败了寒风，走进了教室到快中午时，我听见雪粒乒乓乒乓的打在窗户上。过了一会儿，窗外飘起了雪花。雪花越变越大，最后变得有鹅毛之大。这雪呈六角形，晶莹剔透，美丽无比，有翡翠那样光洁，云烟那样轻盈，碧玉那样晶莹，棉花那样洁白………雪花就像千万银蝶，无数扯碎的棉花在空中飞舞。落树上，给它挂上了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，活像一棵圣诞树。长青的松柏也戴上了雪冠。房屋，地上都披上了厚厚的银白的衣裳，整个世界呈现出了‘’千里冰封，万里雪飘‘’的北国风光。
下午，放学了，我们一起蜂拥而出，迫不及待的来到这个银装素裹的世界。我们两个一群，三个一伙，聚在雪地里打雪战，堆雪人。欢笑声都快把树上的雪震落了。
这场雪不仅下在大地上，更是下在我们心里。雪是无味的，可这场雪下在我们心里是甜甜的。雪是冰冷的，可这场雪下在我们心里是温暖的；雪是会融化的，可这场雪下在我们心里是永久的；雪是洁白的，可这场雪下在我们心里是多姿多彩的；雪是纯洁的，就像我们幼小的心灵。
啊！我爱雪。我更爱春雪！。
描写自然作文:我爱雪6
雪，是冬天的象征，而在这个鸟语花香的春天，我们又遇见了这个老朋友。
就在昨天中午，我真在教室里看课外书，不知道谁喊了一声：“外面下雪了！外面下雪了！”坐在窗旁的同学马上伸出头，张望着，我可没有那么文雅，马上跑出教室……
我们在雪中奔跑、跳跃……雪也乘机落到了我们脸上，感觉凉丝丝的，舒服极了！我对着雪花，张开嘴巴，想品尝一下雪的味道。啊？雪一个劲儿往嘴巴里钻。头发上、嘴巴里、耳朵里、睫毛上、都多多少少沾了一些雪，同学们你看看我，我看看你，都指着对方哈哈大笑。雪纷纷扬扬地下着，树叶、花朵、都染上了一层淡淡的白色，好特殊的叶儿、花瓣儿呀，我要抓住这美丽的一刻，让它永远留在我的记忆中。
雪在同学们的笑声中渐渐停了。有些天真的同学以为我们的吵闹声把雪给吓跑了，只能垂头丧气回到了教室，刚回到教室，安静下来，我真想继续我的课外阅读的时候，雪花又飘起来了！雪真和我们玩起来躲猫猫的游戏呀，我可忍不住又跑出教室，追着雪花开始玩耍了……
一会儿，太阳出来了，雪很害羞地躲到不知道哪里去了，天地间没有一点雪的痕迹了，同学们也似乎和雪玩累了，一个个回到教室准备上课。
雪，我爱你那美丽的身姿，更爱你带给我们的快乐！
描写自然作文:我爱雪7
雪，不知何时悄无生息地从天上飞舞下来。然后慢慢密集起来，像得到将军命令式地快速下降。仿佛扯絮撕棉似的，一瞬间就把这个世界吞没，到处闪烁着银白色的光芒。他们像小精灵似的到处飞舞给我们带来寒冷。同时在他们即将降临人间时，好像用了一个小小的魔法，把空气变得清新，闻起来醉人心脾。
楼顶像被撒了厚厚的面粉，变得白白的，软软的，又好像一团发酵的面。紧接着便是树的变化了。有的树没有了头发，光秃秃的，十分难看，就在这时，雪精灵又送给了它另一种“头发”，而那些还是冬青的树，傲然站在冰天雪地里。道路上的车呢，则变成了一块块被撒了糖霜的面包，看起来十分美味。还有一些有趣的人，把自己的心意全部写在了车上，来表达他对她的爱意。
雪还在洋洋洒洒地飘落着，我们在李老师的带领下来到广场玩雪、看雪、滑雪……我们站在树下接受雪精灵的洗礼，然后或站或坐在自己做的滑雪板上，可是滑雪板却很调皮，它就是不让我们玩，一会儿停了下来，一会儿飞速前进，引来阵阵银铃般的欢笑声，李老师从两位叔叔、阿姨那里借来了一个高级滑雪椅，这个椅子可听话多了。它带着我们飞速前进，也引来那阵阵叫声，我们玩累了，便回去了。
雪是一个快乐的小精灵，它不仅给人们带来了欢乐，还带来了明年的丰收。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。每当雪融化之时，便是春天来临之时。
我要大声赞美你：“雪，我爱你！”
描写自然作文:我爱雪8
“懒虫，起来了!外面下雪啦!”我揉揉朦胧的睡眼，跑到阳台上一看：“啊!真的下雪了!”
成千上万朵雪花在天空中飘舞嬉戏，慢慢地，慢慢地飘落在地上，大地就盖上了一层厚厚的棉被。雪，象烟一样的轻，象银一样的白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。鹅毛般的雪花飘到松树枝上，松树就托起了片片“白云”。
我走到外面，好冷啊!寒风刮在脸上生痛生痛的，雪花打在脸上冰冰的。调皮的雪花落在人们的头上，好象头上长了好多头皮屑;调皮的雪花还钻进人们的衣领里，弄得人们冷冷的。雪花跟你很友好，你想躲也躲不开。
雪还给校园带来了欢乐。你看!那边有很多的同学在打雪仗，瞧他们你追我赶，各不相让，虽然累得上气不接下气但还是很高兴。我的手也有些痒了，便加入了打雪仗的队伍。我刚准备扔雪球突然不知从那儿飞来的雪球打中了我的脑袋，我回头一看，只见陈核正捂着嘴巴在笑，我立即还击，他还没反应过来，雪球就打中了他的脑袋。我不住得大笑起来，他弯下腰，抓起一团雪就来打我，我拼命的跑，可是最后还是被他打中了。我不甘心，抓起一把雪就打他，他也拼命地跑……后来，还叫来一大帮男同学来打我。我没办法了，只好跑到我的好朋友易雨瑶那儿求救。这时，易雨瑶正被朱闯追着……
啊!雪，纯洁、美丽的雪，你给我们带来了欢乐。我爱你纯洁而又美丽的雪!
描写自然作文:我爱雪9
小寒过去，大寒即将来临，这儿的天气也越来越冷了。我猜大概要下雪了吧！果不其然，就在大寒前的一个早晨，天空突然飘下了一个个正在跳舞的小精灵。
“下雪了，下雪了！”我兴奋地叫着，透过玻璃窗向外望去，漫天飞舞的雪花，就像一只只飞舞的蝴蝶。整个世界都笼罩在白茫茫的世界里。我打开窗，用手接住了那洁白的小精灵，认真数着：“一个角，两个角，三个角……”数着数着，雪花融化了，我手心湿漉漉的，凉凉的。
这时，小伙伴们冲出屋子，飞快地跑到院子。他们有的仰着头，，张开嘴，让雪花飞进自己的嘴里，舌头一卷，然后合上嘴，闭上眼睛，一副很陶醉的样子。有的张开双臂，模仿飞机在雪中滑翔，有的.甚至趴在地上，大声喊道“我爱你，雪。”我看到眼前这番景象，脚痒痒的，不由得走进了这美丽的童话世界。呀，小树竟然穿上了洁白的衣服，大地盖上了雪白的羽绒被……草地上那梅花对雪仿佛有着令人摸不透的情感，咦，梅花？梅花竟然也开了。她迎着风雪开放，开得那么美，那么艳！那凌雪傲霜的花朵，那么坚强的身影，那么疏影横斜的劲枝，不禁令人想去毛主席的诗词来：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春……”梅花的品格和精神是至高无上的，她令我欣赏，令我敬佩，我喜欢它，但我更喜欢雪。
我喜欢冬天盛开的花，我最喜欢雪花。
描写自然作文:我爱雪10
有人喜欢春天温柔的春风，有人喜欢夏天那淋漓的夏雨，有人喜欢那凉爽宜人的秋风……而我却喜欢冬天那美丽的雪。
放学后，我看见天空阴沉沉的，像被笼罩一层乌纱，使人喘不过气来。人们行色匆匆，把自己裹的严严实实的。那刺骨的寒风像刀片一样割在我的脸上，使我不禁打一个寒颤。大树也左右摇摆，被吹弯了腰。
这时我看见了几片晶莹剔透的水晶片落在了地上，我抬头一看，噢！那不是水晶片，那是雪。我兴奋极了，情不自禁大喊着：“下雪了，下雪了！”
一片片的雪花，像白蝴蝶一样，翩翩起舞。它们又像调皮的小精灵，追逐嬉戏；它们又变成了白色的花瓣，畅游在雪的天地里。一朵迷人的小雪花给大地增添了迷人的风景，真是千姿百态，美妙至极啊！
远远望去，天空与大地在一张大网的笼罩下，渐渐融为了一体，大地变得白雪皑皑。白色的银纱铺满了大地，大地银装素裹。
在不知不觉中，雪停了！世界都是白茫茫的，整个世界纤尘不染，晶莹如玉。太阳公公也害羞的探出了头，阳光像一缕金光穿入了世界。房顶上也铺上了鹅毛般的棉被。雪也纷纷地落在了车上，越积越多，汽车就像戴上了一个帽子，优美极了！
小朋友也迫不及待地跑了出来，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在赏雪景……小朋友们在欢乐的奔跑着，雪地上留下了他们快乐的脚印，还发出了“吱吱”的响声，就像一首冬季悦耳交响曲。
20xx年的第一场雪，就这样落在了我的心里。
描写自然作文:我爱雪11
有雪的清晨是美的,而雪花飘舞的时刻更美,富有一种诗意和浪漫,如在画中似的.
雪花那么淘气,那么调皮,就像精灵一般 ,它调皮地从人们的领口钻进去,然后再笑嘻嘻的化开,使人有一丝冰凉之意. 哦,雪花在与我们完捉迷藏呢!你瞧,雪花正在微风中翩翩起舞,把整个大地装扮成了那粉妆玉砌的世界.
早在远古时期,谢道韫曰:"未若柳絮因风起."哇,一个多美的世界.雪花在她眼里竟是那漫天飞舞的柳絮,那么美! 朋友你说,这雪花飘飘的情景怎么能不令人生情向往呢?
下了雪的时刻,孩子们会出来玩耍,那么热闹;而雪花飞舞时又是那样的寂静,有一种幽静之感.
假想你走在那下了雪的清晨,会是一种怎样的凄凉.
又假想你走于那雪花飞舞之时,又会是那凄凉之感吗?不，朋友你错了,眼前的景色,是充满幽雅之景,而富有诗意的无尽的浪漫.
哦,好美好美的"柳絮","柳絮"___这精灵是那么可爱,那么令人生情,令人向往!
描写自然作文:我爱雪12
雪花，是人间的神圣纯洁的代表。我喜欢雪花，喜欢它的晶莹剔透，喜欢它的洁白无瑕。我为什么这么喜欢它？是因为一件事。下面呢，就听我跟你娓娓道来。
一个星期六的早上，我约好了同学去公园玩。可是，一推家门，令我大吃一惊，下雪啦！我垂头丧气的回到了家。打电话和同学诉说了原因。妹妹跑来，笑嘻嘻的跟我说：“姐姐，我们去外面玩雪吧。”我极不情愿的走出了家门。妹妹变魔术似的把一堆雪捏成了一个五角星，我眨了眨眼睛，拿起一点雪，捏成了一只哈巴狗。妹妹叫着：“好耶！”我的玩劲就随之而来了。一会儿捏小猫，一会儿捏大象。最令我得意的是我和妹妹一起做的美人鱼。
雪花给我们带来了无穷无尽的乐趣。回到家里，我静静的观赏雪景。我突然想到：珠宝带给人们的是面子，雪花带给人们的是无穷无尽的欢乐。雪花虽不及珠宝华丽，也不及珠宝耀眼，但是带给人们的是比面子金钱更加珍贵的东西，那就是发自内心的快乐，拥有快乐比拥有金钱面子更好。
雪花朴实无华，雪花默默无闻，雪花从不计较名利，简简单单，快快乐乐，这就是雪花的精神。
作为21世纪的小学生，我们应该懂得一个道理：人要做具有雪花精神的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
山西省文水县凤城镇东南街小学五年级:郭雨倩
描写自然作文:我爱雪13
暑假来了，天气也越来越热。今天，我们要去黄龙体育中心的“极速冰雪世界”游玩喽！
刚进展厅，我就感觉有一股冷气吹来，凉飕飕的，连身上的羽绒服都挡不住呢！我仔细一看，里面的东西全是冰做的，而且样子也十分逼真，像孙悟空、哪吒、李靖等人，每个细节都雕刻得完美无瑕，太好看了！对了，最逼真的的圣诞老人还没介绍呢。红红的帽子、漂亮的衣服、厚厚的靴子、装满礼物的布袋儿和那有长胡子的天真笑容搭配在一起，真有点儿“返老还童”的感觉呢！我还发现圣诞老人坐在雪橇上，两只驯鹿拉着他，后面还有几个座位，我跳上雪橇，扶着圣诞老人，可神气啦！
展厅里除了冰雕之外，游乐设施也不少呢。我玩了所有的项目，其中最好玩的就数冰滑道了。
冰滑道就是用冰做成的巨型圆环状滑道。我们买好票，坐上一个车子一样的雪橇，管理员叔叔猛地一推，我的雪橇就在滑道上高速行驶着。“啊！啊！啊！啊！”我兴奋地叫道。“嗞——”另一个叔叔在终点用脚顶住雪橇，我立马跳下去，平复一下我激动的心情，跟着妈妈走出了展厅。
"极速冰雪世界”可真好玩！你们想不想来体验一把呢？
描写自然作文:我爱雪14
那次滑雪就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆中。
2月14日，天空下着蒙蒙细雨，寒风拂面。我们全家来到大围山——滑雪！汽车沿着弯弯曲曲的盘山公路走了3小时车程终于到了浏阳大围山滑雪场。一下车，我们就扛着雪橇，拿着雪杖，穿着笨重的雪靴全副武装上了输送带。走进滑雪场，我兴奋得大叫:“哇！，到处都是白雪茫茫，好大、好美的滑雪场呀!来这儿滑雪的人可真多!”我迫不急待地想加入滑雪的队伍。后来，我看到一些人一滑就摔跤，还从山坡上滚下来。我好紧张。我战战兢兢地下了输送带，踏上软绵绵的雪地，准备滑了！教练告诉我微微俯下身，两只脚要摆成八字，腿要分开，身体重心靠后，努力保持平衡。开始滑雪了！我用雪杖轻轻一撑地面，滑雪板就顺着地势向下滑去，速度快得惊人。正当我享受着滑雪带来的惬意时，突然一个人从我后面唰唰“飞”了过来。我来不及躲闪摔了个四脚朝天。我心里暗暗地想：滑道真是可怕，但我一定要战胜它！我谨记教练的话，小心翼翼地爬起来继续滑。我的两脚迅速往外蹬，滑雪板便撑开成了八字，滑雪板自如地穿梭着。快到平地时，我两脚一用力，滑雪板便停了下来。我又返回到坡顶，这样滑了几遍。掌握了滑雪动作，我感觉滑雪易如反掌啦！时间过得很快，我依依不舍地告别了滑雪场。
滑雪不但锻炼了我的身体，增强了勇气，还让我明白了：做任何事都要勇敢地尝试，因为人总是在不断地跌倒中
逐渐成长起来的。我太爱滑雪了！
描写自然作文:我爱雪15
今天，我们去了美丽的香雪公园。
我们一进香雪公园，只见一片一片的梅林映入眼帘。绿油油的，显得十分生机勃勃。可惜没有梅花。当梅花开时，这片梅林就会更美丽了。
我们爬上了一座山峰。只见山上都是十分古老的荔枝树，它们都长得粗壮而结实。树上都长满了厚厚的青苔。我想，它们也许已经经过了上百年的风雨吧？
走着走着，我们走到了一个亭子前。亭子上题着三个大字：三友亭。旁边还题了诗：竹报三多，梅开五福；松迎七彩，客享九尊。爸爸说：“看！，这三友可不是人类的三友哦！这三友指的是松，竹，梅，这岁寒三友呀！”
忽然，我说：“看！那棵树上有好多绿色的小刺猬！”爸爸说：“那棵树太远，树上的东西看不清楚。你把那颗树拍下来，再放大，看看树上是什么。但是......好像没有绿色的刺猬吧？”我赶紧把那棵树拍下来，放大一看，呀，原来，树上的“小刺猬”是一颗颗板栗。那一个个绿油油的小刺球，活脱脱的象一个个绿色的小刺猬。
我走近那棵栗子树，刚想摘下一个栗子，手就被那小刺球狠狠的扎了一下。哎呀！我疼得大叫起来。爸爸小心地捏着那根枝丫，帮我把那个小刺球摘了下来。
我恋恋不舍地离开了香雪公园，心却还留在那梅林里，那荔枝树上，与那一个个“小刺球”里。
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