家乡的雪作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的家乡的雪作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家乡的雪作文 篇1
我的家乡在一个美丽的小山村，这里一年四季都很迷人，尤其是冬天下雪的时候。
冬天的一个早上，一觉醒来，富春江镇都变成了银色。远处，群山银装素裹，几朵棉花般的白云从山峰上掠过，天空显得格外宽广。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的纱巾轻挂在仙女的脖子上。再往远处望，只见那干枯的树枝上，雪花落姿千姿百态。有的像棉球，有的像毛茸茸的银花。几只鸟儿在枝头叽叽喳喳，我猜它们津津乐道的是雪后的欢快。枝上的雪花纷纷扬扬，飘向大地的怀抱。
早行的人们已在雪地上留下脚印。当我走进校园，又开始下雪了。“北风那个吹，雪花那个飘。”一番热闹的景象把我吸引住了。男同学在打雪仗，女同学则有说有笑地在堆雪人。上课铃响了，同学们一张张冻坏的脸真可笑。望着窗外的雪花，好像是那个仙女在撒。一朵朵雪花仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶；一朵朵雪花是那么美好!
我爱我的家乡，爱家乡的雪，家乡的雪带给我们欢乐，为我们妆扮大自然，净化空气……我爱这雪白翩翩起舞的雪!
家乡的雪作文 篇2
寒风吹来了，天气冷了，树梢白了，房顶厚了，家乡的雪天也就悄悄地来了。
寒风呼呼的吹，雪花儿，她不冷。她总是舞动着优雅的身姿，踩着轻盈的舞步，飘呀，飘呀，淘气的，漫天飞舞。
寒风呼呼的吹，山里人不冷，山里的小孩儿更不冷。下雪了！下雪了！孩子们欢呼着，四处奔走，任雪花儿落在鼻翼上，与他嬉戏，任雪花钻进脖颈里，与他玩耍，任雪花粘在小女孩儿的衣服上，一起歌舞，孩子们甚至会伸长了舌头，期待着雪花儿，一片，两片，三片，窜入我们冒着热气的小嘴里。这时候，你说调皮的是孩子们呢？还是可爱的雪花儿呢？
就这样玩着，玩着，小街，小溪，高山，深涧，都成了白茫茫的一片了，似乎一伸手又可以触摸到厚厚的积雪了，孩子们又想着：明天该邀哪个调皮蛋子堆雪人，打雪仗呢。
山村里，大雪过后，我们仿佛置身于一个童话的.世界里：细长的枝条上，缀满了积雪。那些透明光滑的冰凌，一条一条，交结着冬天的气息，绘写着冬天的诗味，是哪个艺术家雕刻出这样神奇的冰雕呢。
这时，您会轻轻走进树林，小心翼翼地穿行林中，欣赏这大自然的杰作，谁也不愿意，谁也不忍心去破坏，就只是静静地，静静地欣赏着，品味着，陶醉其中了。放眼四周这冰清玉洁的世界，山脉更清晰了，天更蓝了，大自然真美呀！
家乡的雪天悄悄地来，又悄悄的去。当树梢泛黄的时候，小溪流唱歌的时候，她也就偷偷的溜走了。我们就又憧憬着家乡的雪天早些来，早些来……
家乡的雪作文 篇3
清晨，我推开门一看，嗬，好大的雪呀！雪纷纷扬扬，放眼望去宛如一个银装素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高兴地喊道。
丁零零……第一节是语文课，我们都在等待老师给我们上课。
“同学们，你们喜欢雪吗？”“喜欢！”同学们异口同声。
“让我们一起赏雪，好吗？”顿时班级沸腾了起来。
天空，就像是一个撑开的灰色长幔。雪，平地盈尺，覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片地落下来。地上露出的黄草，有的顶着白帽，神采飞扬；有的弓腰屈背，互相打招呼。树木、枝头满是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶莹的玉珊，美极了。
我们来到雪地上，一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷，你打过来，我投过去，玩得甭提有多开心了。看到这情景，我感到自己也变成了小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。
这时，太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪，万里琼宇，在阳光的照耀下光彩粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。
啊，校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往，为下文打下了情感基础。
比喻、拟人修辞手法的运用，使雪景的情态得到淋漓尽致的展现，生动、形象且妥帖自然。
语言清新自然，“千里素雪，万里琼宇”“华而不俗，清而不寒”等词语使文章意高一筹。
【家乡的雪作文三篇】相关文章：
家乡的雪小学作文01-10
【热】家乡的雪作文10-13
家乡的雪作文【热门】10-13
家乡的雪作文【推荐】10-12
【精】家乡的雪作文10-11
家乡的雪作文【精】10-08
【推荐】家乡的雪作文10-07
【荐】家乡的雪作文10-06
家乡的雪作文【荐】10-14
家乡的雪作文【热】10-14