雪的作文

时间：2022-06-14 14:20:34 雪我要投稿

关于雪的作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的雪的作文4篇，希望能够帮助到大家。

关于雪的作文4篇

雪的作文篇1

　　雪静静的从天上落下，荡荡着，它们连成一片，飞舞着，宛如一道长线。

　　它在给人间带来幸福，它们每一片雪花，都蕴含着生机，都是它们斗争的结果

　　在磨练中得到了它们想实现的愿望。寒冷的天气，需要很低的温度，就这样，它们就在这样的情形中出生。而且它们的生命又是极其短暂的，没有亲人的呵护，孤独的走完它们的一生。

　　它们飘落后最终落下来，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊里，有的落到山顶，山上，宽广的一片，都有雪花的相伴。

　　落到山顶上的雪花，是最幸福的，也是最长寿的。因为它有了呵护，呵护它的就是冷气，山顶的低温，使它在这样的环境下，安静的生活，度过它生命的终点。

　　落到山上的雪花，也是比较幸福的，它虽然没有山顶雪花那样的良好的生存环境，但是它也度过了较长的时间，它也见到了地球上的形形色色，也没有留下很大的遗憾。

　　落到地面的雪花是比较可悲的，如果遇到是阴冷的天气还好，但如果遇到太陽出来，熊熊火焰会很快结束它们的生命，他们的生命化成了清洁的水，静静的淌着，支会成流，流过田地，流过沃野，流过古镇，流过城池，流过它想流过的地方，最终融入河流，融入无际的大海。它们的生命是最可贵的，它们奉献了它们的一切，不带走自己带来的一切，一切都回报给自然。它们走后，万物变得清澈了，幼苗叶发青了，预示着丰收的情景。它们融入万物中，心中甜蜜的笑。

　　落到湖海的雪花，是最可怜的。它们没有来得及实现它们的抱负。就已经宣告了它们生命的结束。它们和流来的雪花一道，一起为这河，这大湖，这片气势宏伟的大海添加有益元素，使它们能够生生不息，造福自然。

　　树梢上的雪花，不愿意走，它想一直陪伴着树，滋润着树，希望能够和树得到永生，滋润后的树确实长得很快，幼芽很开就露出脸来，宣告它的小生命已经开始了。但是雪花已经永远的走了。它的梦想没有实现。树哭了，哭的好伤心，好痛苦。他也知道它-雪花的生命是很短暂的。但是它当时没有说，因为实在是没有动力来说这些。说了之后，也许它的生命会更短。也许会更早的离开它。虽然生命短暂，但是它在和树的着仅仅的一两天，它过得很幸福。每天、每一小时、每一分钟、每一秒，雪花都会在融化，可想而知，当时对它的身体来说是很痛苦的。但是和树在一起的快乐时光已经早已让它忘记了痛苦，它过得很快乐。但是时间是一秒一秒的过，越到生命的后期，它身体所承受的痛苦也就越来越大，但是它还是坚持面带笑容面对着大树。大树的内心也是很痛苦的，但是为了不让它伤心、悲痛。它还是硬装出笑容，笑得极不自然，很僵硬。一直到生命的终点，大树和它都没有滴过一滴眼泪，哀叹过一声，雪花最后消失了它的最后一滴雪丝，结束了它的生命。但是最后还是笑容对着大树。这最后的笑容已经永远刻录在大树的心中。雪花过后，大地复苏，万物重新勃发生机。但是就在此刻，大树终于按奈不住内心的惨痛，终于大声的哭了，哭的惊天动地，哭的声音久久回荡。

　　幼苗发芽过后，茁壮的成长，感谢雪花母亲，虽然它并不是它真正的母亲，但是它出生之后早以把它当成母亲了。经常的为它的妈妈祈祷、祝福！

　　赞美雪花、赞美纯真！

雪的作文篇2

　　我轻倚窗前，欣赏一场雪花的舞蹈，晶莹的雪花是飘舞的彩蝶，在朦胧的天际间跳跃。风，树梢，屋脊，还有远处泛着绿意的松柏，交织成一场视觉的盛宴，美丽是这场舞蹈的名字。

　　静雪飞舞，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样盈，在风的吹拂下，不断地拍打着窗户，你舒展着轻盈的舞姿，和这风的旋律在空中翩翩起舞。

　　雪，越大越大，是乎没有停下来的意思。雪，如柳絮般的飘扬，更像洁白的羽毛吹来了瓣瓣梨花瓣，零零落落，扬扬洒洒，是舞动的精灵，纷然而至，不一会地上的雪，变厚了，顺着窗外，小区前，谁家的孩子不怕寒冷，在雪地上堆起了雪人，欢呼着，雀跃着，搓着冻的通红的小手，在雪地上追逐，嬉戏。

　　在这无限遐思和感怀的季节，让一颗浮躁的心，随着雪花一起舞蹈，生活忙碌，学会在雪中学一份情怀，学会为心灵减压，在雪中倾听一份感悟，听雪，也听心，与雪花深情的凝视中，让心中开出一朵禅意的莲！

雪的作文篇3

　　阳光懒懒的从树叶缝中射下来。记忆已经模糊了……

　　好想游泳。缓缓的站起来，一片绿色。刚才，可有点“一片绿茵一片天，侧身睡在天地间”的感觉。六月，一个最无聊的季节。不知小亮嘴角叼的什么草，一步一个水花的走来。六月，一个最向往的季节。几个伙伴来齐了。大人们在稻田巡视着稻子，几个孩子也不想睡觉，就到了小沼泽来了。太阳火辣辣的，田边看上去就想有了热浪一般。但小沼泽的水不见少，反而多了起来。一个最喜欢的活动，也就来了。挽起裤腿，小心的走到水中，水也不深，刚刚没过膝盖，感觉凉凉的。小沼泽的鱼多。脚刚刚到底，就感觉到有不少鱼在脚背上射过。在这里，我们最怕的就是黄鳝了。所以，这里的黄鳝不多，都被我们给烤了。我们最喜欢的，就是泥鳅，滑滑的，凉凉的，手感很好。所以，这里最多的就是泥鳅了。

　　最漂亮的鱼，就是红色的锦鲤。但是水面上布满了草，怎么也看不到。我最小，慢慢的把脚探到底。一不小心，脚上睬着了什么鱼。好象是泥鳅。一滑，倒了下去。本能的反应，把身边的东子拉了下。

　　……

　　站起身来，浑身都湿了。回去又要挨骂了。在这里玩耍，回去身上肯定是湿的。身上湿了，自然什么也不怕了。把整个身子沉到水下，但又像把身子浮在水面上，头也是这样。以前还笑着说，连洗头都免了。前面的几个伙伴，特别是小亮，对我嘲笑的特别汹，因为我以前常常嘲笑他。东子哥哥最疼我，所以我只叫他一个人哥哥。小亮嘲笑我，自然也归他管。

　　……

　　热的夏天。除了热，我们这里就没有夏天了。我们的季节中，也没有夏天。梧桐树下，是一片温暖。是春天，秋天。阳光透过树缝，射到身上，暖暖的。小小的我，总是希望夏天下雪。我喜欢奇思妙想。东子哥哥也不笑我，反而有些赞同。无聊的日子，其实就是我们最期待的日子。夏天，大人们忙着拔花生，看水稻。没有了大人管着，这段时间便成为了最自由的时间，多得都不知道该怎么打发。

　　小河边。

　　“一，二，三，跳。”小亮刚喊完，我们便扑通一下跳下去了。

　　我游泳最笨，游泳却是我最喜欢的运动。也许，对于这里，我有一种特殊的感情。只有在这里，我才会游。我最小，我却总是第一，那一招屡试不爽。是什么，不能告诉你。冰凉的水，淡淡的天，有时看着看着，就会睡着。这个美丽的地方。那暖暖的野菊，小小的，淡淡的，总是不想接近它，怕吓着。六月的雪，就是花雪。最美的时候，就是有风的'时候。

　　风不大，在河中也不想游泳，便静静的浮在水上面。风轻轻的扶过水面，也扶过我的脸。柔柔的，还有一点香。菊花是最禁不起这样的，每每到风过，许多的菊花便风起，在天空飞舞，把半边天都遮住了。这是我最喜欢的雪。很喜欢它落下的味道。

雪的作文篇4

　　舒畅，尽管是用文字进行的叫喊，但，仍觉舒畅。

　　大雪？应该算暴雪了吧。住平房的早上起来，都推不开门了。呵呵，怎么出来啊？慢慢推，不停的推，有一条小缝后人再挤出去啊。呵呵，想不到吧。

　　车开不动，干脆都出不来。无论远近，人们都走着去上班，上学。呵！路上从没有过这么多人。白茫茫的雪地上，红绿黄各色人都在深一脚浅一脚的赶路。背风的地方雪都到了膝盖，我的个头高点，末小腿了。踩进雪里，真有了跋涉的感觉，而且是踩着前面人的脚步，若是第一个留下脚坑儿的是个大个子男人，那你可是要手舞足蹈了_他的步子大，脚坑之间的距离就大，那么厚的雪，你要是重新踩出自己的脚印，走自己的路，到了目的地半小时的路要走上一个（体质弱的）甚至是两个小时啊。那么，你就踩着他的脚印走喽。哈，有的好看了―――你的腿伸出去，脚踩到了那个脚印上，步子太大，这个步子迈出去，雪已经没了你的膝盖，你需要很费力的挥动手臂，上身前倾，才能将后面的脚抬起。呵呵，有时，那个人或许是滑了一下，或者是想干脆开个玩笑――开拓者有预见的，他的这个脚印和下一个竟然完全在一条直线上，，或者干脆他的左脚踩在了右脚的右面，呵呵，你不舞蹈？我是一路欢欣的踩着前人的脚印跋涉的。

　　其实，很早就有推土机在推雪了，于是，个别体重胆子大轮子大的车就出来了，但，行人多的很，。而且，整个城市特别安静，人们低头行走，也没有说笑，但并不烦恼和急噪，相反，有一种平时不见的平和，透漏出一种享受般的宁静。

　　雪后，最快乐的是孩子了。呵呵，看到他们、想起来都禁不住要笑起来。被从马路上清理出去的雪堆到了路的两边，校园里、居民楼下等所有人们需要通行的地方的雪都堆在了马路或临时便到的两旁。那些雪有的有一人高（一米五六左右的个头儿做比较呵呵）。走在狭窄的便道你要小心，会有一两个孩子（没有雪堆高的），蹲在雪堆下面拿着小棍儿或是撮子之类的东西在雪堆上鼓捣着，专心致志的样子，让你觉得他是在进行一项关乎国计民生的大工程。听到嘎吱的踩雪的脚步声，他抬起头望你一眼，从他的眼神里，你知道，他并没有看到你，他还在专住于他的工程。因为他只是把头转向了声音连忙转回去，拉出棍子低头朝那个洞看去呵呵，孩子什么时候变的如此严肃了。

　　喜欢雪。只是，这个雪天，我没有酣畅的享受。

　　还记得去年的雪天，我和学生在操场滚雪球，打雪仗。还记得，我小学时候的白老师，他是一刚毕业的男老师，领我们同学打雪仗的情景，老师领着女同学与男同学开战。为防止男同学凶猛的进攻，保护那几个（我就是一个）胆小爱哭的女同学，老师和我们在战前用雪堆砌了一个碉堡（厚厚的其实是一面雪墙），但是，男同学疯狂着呢，他们冲破了我们的碉堡，我们于是呼叫着奋起反击，于是一片混战，还记得老师被几个男生压在下面，往脖子里面灌雪――他们平时学习不好，不守纪律被老师惩罚，乘机报复呢。现在想起来，老师是没有预见到挨雪塞的结局，还是想给同学们一个发泄的机会，或是他这些都不计较，只是为了找回单纯玩儿的快乐？这些我无从知道，但，每当下了厚雪，我的耳边似乎就回响起了那年的喊叫声和欢笑声。还记得上课了，我们回到教室，老师和男同学的头发都冒起了蒸汽。哈哈，课是白老师的课，还是照常上的，我想，虽然同学们认真严肃，但，男同学心里一定笑呢。

　　可是，如今，找谁去打雪仗呢，那种从心房的底儿发出的欢畅的笑声，怕是再也找不回来了吧？

　　希望，有一个冬天，有一个雪天，我，能如那些孩子一样，专心致志酣畅淋漓的享受冬的恩赐。

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