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做雪媚娘作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的做雪媚娘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做雪媚娘作文1
“我猜这个是包子吗？”“这个是饺子？”胖胖的，好像一个小小的球，又大又圆的，看起来好可爱。大家都沉浸在疑惑之中，终于老师报出了今天要做的似包子的东西，那名字叫作——雪媚娘。大家都很好奇，问雪媚娘是怎么吃呢？怎么做呢？雪媚娘又是哪里的特产吗？老师一一解答后，先教了我们要弄什么材料，然后再教我们怎么包雪媚娘，接着老师把做雪媚娘的皮、奶油发给我们，最后让我们开始制作雪媚娘。
我当时还不会做雪媚娘，还是问了老师一下，老师先帮我包了第一个，后来我跟着老师的样子一起包雪媚娘，好不容易才包好了，我看看同学们的雪媚娘，有的同学把雪媚娘包成了饺子的.形状，有的同学包成了肉包子的形状，有的同学包成了兔子，有的同学包成小猫，还有的同学甚至都把自己包的雪媚娘连皮带水果一口吞了下去……我虽然包的不怎么样，但是我还是喜欢我包的雪媚娘，因为我包的两个雪媚娘是我自己的劳动成果，所以我很高兴，特别的兴奋，我感到很有成就感。
我虽然没有人家包的那么好看，但是我还是很高兴，因为我感到很有成就感，这也是我第一次做雪媚娘。
做雪媚娘作文2
今天，晴空万里，小鸟儿在枝头唱歌，我背着书包来到了点滴作文上课，一进门看到老师在讲台上放了个东西，光滑晶亮，同学们在台下议论纷纷。“这个是什么?”“喂，你说这像不像一个大肉包子?”“哎呀，你这么一说好像还真挺像的呢!”……等大家安静下来，老师才告诉我们：“这个是雪媚娘，今天我们也要做一道甜品。”话音刚落就看见同学们在台下跃跃欲试，激动万分。
老师先说了一下要用的东西，有水果丁，有面皮，有勺子，有小碗，还有纸托。
我先将面皮上面的粉给去掉，我在做这一步的时候，有好几次我都快把面皮弄破了，真是吓死宝宝了。小心翼翼做好第一步，我再用勺子挖了一些奶油放在上面。接着放一层水果在奶油的上面，然后再放一层奶油在上面，最后包起来就大功告成了。我们这一组的高悦，在我做好之前已经吃成了一个小花猫了。
做完了第一个，我对雪媚娘的做法已经是轻车熟路了，正所谓“一回生，二回熟”嘛!我不一会儿就把三个雪媚娘全做好了!
今天制作雪媚娘，不仅提高了我的`动手能力，还学会了描写制作雪媚娘的作文，真是两全其美呀!
做雪媚娘作文3
“我的好了！”“好吃！好吃！”从湖泊1班中传出阵阵喊声，他们在干嘛呢？让我们一起去看看吧！
原来她们在做雪媚娘啊！雪媚娘是日本的一种甜品，原名叫“大福”，口味有多种。
杨桃老师先把全班分为四组，因为我们组的纪律较好，所以杨桃先给我们发雪媚娘皮。第一步先把皮上的粉抖掉，可我费了九牛二虎之力，也没有把粉抖掉，再看看我的同桌，她干脆不抖了，直接用手拍，皮本身就薄，现在被她拍得更薄了……第一个做完先品尝甜、软，美味极了！
抖第二块皮时，我吸取了上次的教训，干脆不抖了，扔！向天空中抛雪媚娘皮，我有好几次扔到了同桌的腿上，弄得她腿上都是粉，我们俩哈哈大笑，还向对方腿上扔皮。“杨桃，你看我的呀！”我的'目光随着声音转向第四小组，原来是他们小组中有一个人的雪媚娘皮破了，他不顾自己的形象，一个雪媚娘皮直接扔进了他的嘴巴里。
一节有趣的课堂，班级里仍然弥漫着雪媚娘的香气。通过这次做雪媚娘，不仅让我加强了动手能力，还明白了要珍惜别人的劳动成果。
做雪媚娘作文4
今天，点滴里传来了阵阵的声音。“这是什么呢？”“是蛋糕吗？”“是大汤圆吗？”
终于，杨桃老师为我们解开了这个谜团——原来是雪媚娘。老师和蔼地告诉我们：“今天就让我们来做雪媚娘。”同学们欢呼雀跃。
做雪媚娘当然要有材料，那材料有哪些呢？有雪媚娘皮、奶油、水果丁……
开始制作了，我们首先把雪媚娘皮给抖干净，在抖的过程中，有的人直接去打它，有的'人像杂技演员一样把皮抛向空中，再以完美的手法将它接住。最引人注目的还是小袁，他把皮放在手中抛来抛去，可那粉还顽强地粘在上面，没有丝毫落下来的意思。
这时杨桃老师出现了，她三下五除二就把那顽强的粉给制服了，乖乖地落了下去。
不一会儿，我们便做到了最后一步，在最后一步的时候，大家进行得都很好。
俗话说“一回生，二回熟”，后面的我们做得很快了。
在吃的时候，不时传来同学们的赞叹，啊！太好吃了！这味道香甜可口，让人回味无穷。
做雪媚娘作文5
星期六上午，老师带了一个像戴了帽子，不敢露出脸来的姑娘。那个姑娘坐在一个纸上，往里看一点，帽子里还有许多色彩缤纷的东西。“咦！这是什么东西？”“好奇怪！”原来这是一种甜品——雪媚娘。
老师在上面一步一步地教我们做雪媚娘，我看得津津有味，之后自己做了起来。先是把面皮搓好后放入奶油，再在奶油上放少许水果丁，接着再放些奶油，然后搓成包子一样的形状，最后放入纸托就大功告成了。一个有着白雪般皮肤的小美人好了，看着韩沅霏那副馋猫样，刚吃一口，嘴角边就出现了一些奶油，同学们都哈哈大笑。班级里的.同学们更是兴高采烈，心花怒放，这就是我们班级的馋猫。
第一个做的实在是太糟糕了，但经过我的努力，后面两个做的是一个比一个好看。
这次情境课不仅让我们品尝了美味的雪媚娘，还锻炼了我们的动手能力，同时还让我从中明白：只要坚持做某一件事情，就一定能成功。
做雪媚娘作文6
"我猜这个是包子吗？""这个是饺子？"胖胖的，好像一个小小的球，又大又圆的，看起来好可爱。
大家都沉浸在疑惑之中，终于老师报出了今天要做的似包子的东西，那名字叫作——雪媚娘。
大家都很好奇，问雪媚娘是怎么吃呢？怎么做呢？雪媚娘又是哪里的特产吗？
老师一一解答后，先教了我们要弄什么材料，然后再教我们怎么包雪媚娘，接着老师把做雪媚娘的皮、奶油发给我们，最后让我们开始制作雪媚娘。
我当时还不会做雪媚娘，还是问了老师一下，老师先帮我包了第一个，后来我跟着老师的`样子一起包雪媚娘，好不容易才包好了，我看看同学们的雪媚娘，有的同学把雪媚娘包成了饺子的形状，有的同学包成了肉包子的形状，有的同学包成了兔子，有的同学包成小猫，还有的同学甚至都把自己包的雪媚娘连皮带水果一口吞了下去……
我虽然包的不怎么样，但是我还是喜欢我包的雪媚娘，因为我包的两个雪媚娘是我自己的劳动成果，所以我很高兴，特别的兴奋，我感到很有成就感。
我虽然没有人家包的那么好看，但是我还是很高兴，因为我感到很有成就感，这也是我第一次做雪媚娘。
做雪媚娘作文7
“这小小的包装盒里是什么好东西呢？” 大家正在朝着一个奇怪的小盒子看，老师满脸笑容地说：“这里面是雪媚娘。”
大家都对雪媚娘一无所知，老师说今天就教我们怎么制作它。制作材料是雪媚娘皮，少许水果丁（芒果、草莓、火龙果），一个小勺子、一个小碗、少许奶油。先把皮上的粉抖掉，再用小勺挖一勺奶油在皮上，然后把自己的水果丁放进去，如果里面的.水果丁少，就再挖一些奶油，然后把四个角全部捏起来，最后一个栩栩如生的雪媚娘就做好了。白皮里放着草莓，真像红了脸的小女孩。
听似简单的过程，但有些同学都垂头丧气地被雪媚娘制作打败下了阵。有一个人做的很完美，正在洋洋得意时，差一下下就把雪媚娘给弄掉了。大家都哈哈大笑，他脸红的像个大苹果。后来大家在做第二个时好多了，从败下阵后，又突然来了一个翻身仗，个个都在炫耀着自己的成果呢！
这次做雪媚娘不仅提高了我们的动手能力，还给了我一个启示：第一次可能不熟，但不要放弃，再试一次，一定会有意想不到的结果！
做雪媚娘作文8
今天我们来到教室，老师说“今天我们上一节情景课。”“好呀！好呀！”说完我们由晴转阴，到底是做什么呢？老师公布了答案：“今天我们来制作雪媚娘。”
一开始，老师示范了一下，首先把雪媚娘皮上的粉抖掉，再在皮上舀一小勺奶油，接着放一两个水果丁，然后在水果丁上舀一勺奶油，最后把雪媚娘放在纸托上，把纸托放在包装盒上。我们若有所悟，说道：“哦——原来是这样。”
“万事开头难”，一开始我先把面粉抖掉，可是皮都变软变大了，老师说：“皮变软很容易会破的。”下面，我小心翼翼地把奶油放上面，再把水果丁放上面……我的雪媚娘都变异了。经过第一次的经验，我顺利做出第二，第三个雪媚娘。
上完这节课，我明白了，通过自己的努力做出来的'都是最好的。
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