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环境演讲稿

时间:2020-10-27 23:23:13 演讲稿 我要投稿

【实用】环境演讲稿六篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的环境演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】环境演讲稿六篇

环境演讲稿 篇1

各位老师、同学:

  大家好,我是汉基杭州的许希平。

  很荣幸今天可以参加育华学校的升旗仪式并代表汉基杭州的同学在这里演讲。我演讲的题目是《新环境,新生活,新感觉》

  当我第一次听说在十年级的时候我们会有一个到杭州来学习生活的机会的时候,我感到十分兴奋和好奇。跟我的很多同学一样,我们一直期待着这个学年的来临。因为来到杭州,我们就要离开父母,开始尝试新的寄宿生活。所以我期待在杭州的一年能让我们体验到更新鲜的环境,拥有更丰富的经历。同时也让我们变得更独立,让我们用一种新的眼光来审视我们周围的环境。

  俗话说, “上有天堂,下有苏杭”,而杭州的确是大家说的那么美丽迷人。去年九月一日,是风和日丽的一天,我记得到达校园的那一刻,我和我的同学都惊呆了,绿城育华学校比我们想象中还更美丽。美轮美奂的校园里,所有经过的人都热情地和我们打招呼。初来时,我们对这个城市和校园都还太熟悉,但是我们走在校园的路上的时候总会遇到育华的同学跟我们打招呼,我们渐渐地从陌生变成了朋友。

  第一次有机会和育华的同学亲密交流实在住宿家庭的活动中。当我被安排到一名高一的同学家中和她们共度周末时,一开始我会觉得陌生,拘谨,不自在。但是她与她的家人非常热情的接待我,我发现其实这没有什么需要害怕的,也渐渐的放松下来。我们共同度过了一个美好的周末,我们成为了很好的朋友,就像闺蜜一样,她的家甚至也变成我的自己的家一样。

  因为我们日常作息时间都跟育华学校的同学有较大不同,所以我们能跟育华同学们交流的机会比较难得。但是在平时的交流中我看到育华的同学们都很勤奋努力, 当我们有机会相处的时候,他们都一定很热情地跟我们交流并且帮助我们。我的朋友告诉我一个故事。有一次,她去上选修课,因为她是其中唯一的汉基学生。所以初进教室时,她感到有些紧张。但是一名育华同学主动和她打招呼,欢迎她,这让我的同学感到很温暖。下课时,刚好外面下起了大雨,那名育华同学就把自己的雨伞借给她。当我的朋友因为觉得太麻烦他人而婉言谢绝时,那位育华的同学还是坚持把我的同学送回汉基宿舍楼。虽然我们离开了自己的家,但是在这里我们却感受到家一样的温暖。

  从最初的住家活动到我们参加育华学校的选修课到现在汉基的同学和育华的同学结对成为朋友,再到最近的环校接力比赛,我们在同一个校园里生活,成长,分享不同的生活经验和学习经验,在活动中各自展现各自的优点,在交流中互帮互助,取长补短。

  除了有更广泛的交流以外,在杭州的生活学习还让我们拥有了很多全新的经验。例如我们的jump活动就是一个很特别的活动。jump组织有五个主要核心理念,即是持续发展,观念,国际公民,挑战,和游历(Sustainability, perspective, global citizenship, challenge, journey。)。 在这项活动中,我们体验到平时不能体验到的经历,接触到平时不会接触到的理念。我们在乌镇探索过真实性的含义;在莫干山挑战过战胜自我。在其中一次活动中,我的小组尝试在杭州的几个地标上组成快闪族,然后把发生的事情录下来。我们在跳舞时邀请了身边经过的人们进来很我们一起跳,在跳舞的过程中我们和他们还进行深入的探讨。我想通过这样的活动我们能够获取到的东西要比跳舞跳到脚酸的经验多一千倍,它让我们更开放,更有创造力、思考力,更多元也更具备坚持的能力。

  我们现在已经在杭州度过了将近一年,时间转瞬即逝,我们还有两个月就要回香港了,就要坐上离开汉杭州的飞机。希望大家会共同珍惜这宝贵的时间,欣赏每一天的多姿多彩。

  谢谢大家!

环境演讲稿 篇2

  各位领导,各位老师,各位同学,大家好!我是07计3的曹静,今天我演讲的题目是《还我们绿色空间》.

  我们知道,在千百年前,人类以征服自然,运用自然万物作为人类文明的标志,千百年后的今天,人类又是否以尊重自然,释放自然,在与自然和谐相处中把延续生存作为现代觉悟的象征呢

  记得有这样一句话:"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天."有人戏谑这样的意境只存在于都市人的梦中了.看着我们的周围,摩天大楼高耸入云,遮掩了本应辽阔的天空,股票厅里,模竖交织的荧屏上,鲜活的数字跳跃着工厂繁忙的机械声和路人匆匆的脚步声交织在一起,这就是所谓的"都市节奏"吗在这畅欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园.我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……,人类创造了巨大的物质财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗

  我又想起了以前看过的一个故事,在淮河流域某村,50多岁的村民由于长期饮用被污染的河水,死于食道癌.在他的新坟上,一瓶雪碧是人们给水污染受害者的唯一祭品.也许你跟我一样,也难以置信,但它的的确确发生在我们周围,在中国,是啊,就在中国!心里又不禁涌起一阵心酸.在这个发展中国家里,经济固然重要,但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!

  为了我们的后代能够有一个良好的生存环境,为了人类能够在这个蔚蓝的星球上繁衍生息下去,我们中学生不能只顾在书海中沉浮.伸出你的手,伸出我的手,让我们共同努力,将我们的家园恢复到原有的面貌,让我们尽情享受那份失落已久的鸟语花香,那份清新与宁谧吧!让我们每一个人都弯弯腰,撒一粒绿色的种子,让绿色覆盖在每一片土地上,让我们每一个人都挑一担绿色的希望,置放在中华大地的每一个空间.

环境演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

  蔚蓝的天空上挂着几片云彩,碧绿的土地上养育了我们;蔚蓝的天空上有小鸟在嬉戏,碧绿的草地上有小草在招手……在这个美丽的绿色海洋中,充满着无限的欢乐与生机!

  可是……现在,请大家看看吧,我们的绿色海洋已遭砍伐、到处飘扬着白色垃圾袋、草原沙漠化……咦,什么味儿呀,怎么这么臭?哎,原来是遍地的垃圾,护环境,爱家园。咦,路旁的大树哪儿去了?哎,原来是那些破坏环境的人们为了自己的利益,把大事砍伐了头上的白云,小鸟,怎么不见了?天怎么灰蒙蒙的……哎,这都是那些无情的人们破坏所致呀。让我们想象一下,长此以往,世界将多么糟糕,小学生作文《护环境,爱家园》。这难道就是人类的杰作,难道人们希望洪水、地震、龙卷风、海啸……来统治世界吗?

  人们呀,快快警醒吧!我相信,相信你们看到这一切,一定会行动起来,相信在我们共同的努力下,未来一定很美好!

  哇,快看,宽阔的路面两旁是绿茵茵的草坪;我们的头上是蔚蓝的天空和洁白的云朵相互嬉戏,追跑打闹,再加上那一群群各种各样的鸟儿的装点,真是美得无法描述;那污浊的小溪也变了,是那样绿,像翡翠,是那样静,像镜子,是那样清,像淑女……世上的一切东西都变得那样美好。呈现在我们眼前的是绿色的海洋,令人陶醉的海洋,令人向往的海洋,是我们人类的摇篮!

  同学们,你们是喜欢无垠的绿洲,还是喜欢一片黑暗;我想答案是一定的,那就让我们用行动来保护环境吧!

  喜欢绿洲,想保护环境的人们,请听我一个小小的建议:用我们微薄的力量,在家中或路边,种一些好看的花儿,或植几棵树,让它们陪伴我们慢慢长大;让它们顶住龙卷风,保护我们的安全;让它们美化环境,让我们生活在绿洲……我们还可以做个绿色宣传员,在路边安几个牌子,写上:保护环境,我们的责任。这样既警告了自己,也警示了他人,难道不是很好吗?

  人们啊,请听听我,一名小学生幼小心灵的呼唤:我们要保护环境,我们要生活在绿色的海洋,令人向往的海洋,令人陶醉的海洋……我坚信,用人类的智慧和双手能创造出更加广袤的绿色海洋,地球将变成美丽的花园!人们啊,请不要再像以前那样犯傻了,赶紧行动起来吧!

环境演讲稿 篇4

  大家好!

  今天我演讲的题目是:清洁校园美化环境靠大家。

  春回大地,万物复苏,小草发芽了,树木变绿了。自从马团长来我园,为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境,为了我们有一个更好的工作环境,想方设法,千方百计,筹措资金,把我们的校园整得象一个五彩的乐园,一盆盆花,一块块绿草地,使我们的校园焕然一新,充满生机。

  我们也许注意到,我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园,把我们的校园打扫得干干净净,可是早饭过后,我们就会发现校园里,楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了,让孩子养成了随吃随扔的坏习惯,我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁,可是孩子们习惯不好,整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽,要靠大家的力量,光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园,美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽,首先从我做起,也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯,给孩子们带好头。我们也发现我们的.教师也有乱扔纸屑的现象,有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔,可到了别的地方就乱扔,好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家,当你正想随手扔出食品袋的时候,请多走几步,放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时,请你弯腰捡起来,把它放进垃圾筒里,当孩子们看见你捡纸片时,我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱,遵守公德,幼儿园一定会更干净更美丽。

  其次,我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印,孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时,孩子们都在校园里站队,因孩子们都带有吃的东西,队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够,如果你经常提醒孩子,或站队时进行随机教育,让孩子多走几步扔到垃圾筒里,孩子们还会乱扔吗?

  为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说,我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此,我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好,可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖,在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸,一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是,在家里校园里不乱扔,可到了大街上,当看不到垃圾筒的时候,就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里,这就是我们的环保意识还不够强,我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识,并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面:

  1、不随地乱吐乱扔,有了垃圾找垃圾筒。

  2、不践踏草地,不摘树叶。

  3、不用脚往雪白的墙上踩。

  4、不乱涂乱画。

  5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止,并帮他们扔到垃圾筒里。

  6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑,随手捡起来,扔到垃圾筒里。

  7、不说脏话,语言环保。

  亲爱的同事们,我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境,光靠保洁人员还不行,要靠我们大家,从自己做起,教育我们的幼儿,再让幼儿带动我们的家长,家长影响他们周围的同事,由于我们的努力,会影响到很多人,甚至整个市,我们的力量是很大的,美丽的校园靠大家,我们要尽自己的能力,使我们的幼儿园,甚至整个市变得更干净、更美丽!

  清洁校园,美化环境,靠大家,大家的力量不可估,我们是美丽的创造者,让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!

环境演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  曾经有一位女歌手唱道:“我想有个家一个不需要多大的地方。在我需要的时候,我会想起它……”没错,家对于游子来说,是一个可供飞倦的鸟儿歇息的地方,对于弱小的孩童来说,便是一个可供怜弱虫儿躲避的地方。对于一个父亲来说,便是肩上的泰山。对于母亲来说,便是自己一生的寄托!

  我爱我家,一个平凡朴素的家。但当我每次感到身心俱疲的时候,总会有父亲厚实的双手与母亲可口的饭菜等着我卸下一天的疲劳。我爱我家,因为那有我的父母等着我。

  记得上州牧,班主任老师刚将手机发给我们,我脑中便有个声音在呼唤:孩子,你可好。我迫不及待地给家中拨了一个电话。电话那头,四十多岁的父亲流泪了,一个从不肯向世界屈服的男人当着我的“面”哭了。我不知心中是怎么一种感受,但我知道,那天,也是第一次,我独自哭泣。

  曾有一位诗人说过:“一定是特殊的缘分,才可以一路走来,成为一家人。”14年的金色9月,我带着学生的稚气,初出茅庐的勇气,我走进了巴川中学的大门。相传,释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来。释迦牟尼说:“把它放到大海去。”是的,我远离了拥有至亲的小家,来到了巴川这个大家,成为了其中的一员。这也是我人生路上的第二个家。

  我爱我家,一个可以相互包容、相互理解的家。起初,这家中的一切来说都是新鲜的、陌生的。学校,原来在我的心里,只有学习这一概念。可后来我才发现:我慢慢地融入了这个集体,并且再也离不开它了:这里的老师如同自己的父母——给予我一切的“开始”,与一切的“结束”;这里的同学如同自己的兄弟——给予我否定时的肯定,也给予我肯定时的否定;这里的校长也如同自己的老人——包容我们的过错,却又肯定我们的错误!

  我爱我家,我不能忘记在我试一试,从家庭中得到的鼓舞,从校园中得到的安慰。

  我爱我家,我不能离开它,我爱这里的每个成员,与每个故事。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

环境演讲稿 篇6

  大家好!

  我演讲的题目是:清洁校园美化环境靠大家。

  春回大地,万物复苏,小草发芽了,树木变绿了。自从马团长来我园,为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境,为了我们有一个更好的工作环境,想方设法,千方百计,筹措资金,把我们的校园整得象一个五彩的乐园,一盆盆花,一块块绿草地,使我们的校园焕然一新,充满生机。

  我们也许注意到,我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园,把我们的校园打扫得干干净净,可是早饭过后,我们就会发现校园里,楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了,让孩子养成了随吃随扔的坏习惯,我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁,可是孩子们习惯不好,整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽,要靠大家的力量,光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园,美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽,首先从我做起,也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯,给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象,有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔,可到了别的地方就乱扔,好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家,当你正想随手扔出食品袋的时候,请多走几步,放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时,请你弯腰捡起来,把它放进垃圾筒里,当孩子们看见你捡纸片时,我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱,遵守公德,幼儿园一定会更干净更美丽。

  其次,我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印,孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时,孩子们都在校园里站队,因孩子们都带有吃的东西,队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够,如果你经常提醒孩子,或站队时进行随机教育,让孩子多走几步扔到垃圾筒里,孩子们还会乱扔吗?

  为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说,我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此,我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好,可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖,在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸,一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是,在家里校园里不乱扔,可到了大街上,当看不到垃圾筒的时候,就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里,这就是我们的环保意识还不够强,我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识,并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面:

  1、不随地乱吐乱扔,有了垃圾找垃圾筒。

  2、不践踏草地,不摘树叶。

  3、不用脚往雪白的墙上踩。

  4、不乱涂乱画。

  5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止,并帮他们扔到垃圾筒里。

  6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑,随手捡起来,扔到垃圾筒里。

  7、不说脏话,语言环保。

  亲爱的同事们,我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境,光靠保洁人员还不行,要靠我们大家,从自己做起,教育我们的幼儿,再让幼儿带动我们的家长,家长影响他们周围的同事,由于我们的努力,会影响到很多人,甚至整个市,我们的力量是很大的,美丽的校园靠大家,我们要尽自己的能力,使我们的幼儿园,甚至整个市变得更干净、更美丽!

  清洁校园,美化环境,靠大家,大家的力量不可估,我们是美丽的创造者,让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!

  

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