一年级作文

时间：2023-09-22 09:34:03 一年级作文我要投稿

（优选）一年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

（优选）一年级作文

一年级作文篇1

　　如果你不相信，那就请你到我的家乡来转转吧，看，马路两旁的枫叶红的象两道彩虹，有赞美的诗句来形容，霜叶红于二月花，落下的树叶象给大地铺了层红地毯，人们走在上面吱咯吱咯的声音，象唱歌，好听极了，还有青松，不愿脱下身上的军装，像战士守护在岗位上。

　　秋天，也是果实累累的季节，路两旁有黄澄澄的梨。你吃一口，那甜汁能从你嘴边流，那苹果红的就想娃娃脸，太好看了，要说你不想吃，恐怕你的脚步都迈不走，还有那象灯笼使的柿子挂满了树捎，地球葡萄，那更是让人流口水，一串串挂满了架上，酸甜的味道让你回味无穷，还有棉花，开的.象雪山，农民的收入可高啦，秋天真是大丰收的季节，你看那农民伯伯的脸上象乐开了花一样，喜气洋洋，又是一个丰收年。

　　秋天是多雨季节，说曹操，曹操到，看见天不好，雨马上就下，秋天的雨，连绵不断，以下就是好几天，好象对人们说；该休息啦，太累了，但人们还是盼着早点晴。

　　秋天，太美了，它的美妙说不完，从古到今，名人不知有多少好诗好词来形容它，我也向往着美好的秋天。

一年级作文篇2

　　圣诞是孩子们最爱的节日。

　　每当想到书上说圣诞老人在平安夜，驾驯鹿，上天空，送礼物，随着黎明的到来，渐渐消失在云雾之中。

　　清晨，孩子们揉了揉眼睛，掀开厚厚的被子，还不怠慢地穿上鞋子奔跑着寻找圣诞礼物。仿佛往日的疲劳都消除了一样。

　　就在平安夜的这天，我早早地起了床，穿梭无清晨的云雾之中。虽说起得很早，可是当我赶到超市时，门口已是人山人海了，可对于圣诞礼物的幻想，我还是硬从人群中挤了出来。“呀！鞋子给踩脏了！”

　　没关系，等买到了圣诞树再让圣诞老人给我一个。”

　　右边第五个”我屈指数着，“昨天还这的啊。”数不胜数的物品使我眼花缭乱。不过功夫不负有心人，终于在一个毫不起眼的角落我发现的'那个圣诞树。我随即伸手去拿。然而，与我手同时到达的还有另一只大手，我不禁抬头——原来是一名店员。她似乎很理直气壮地说：“带够钱没有？”我看了看价钱——138，我有摸了摸口袋，我日积月累凑成的零花钱只有130元6角。我的手心不停地出冷汗。我挺足勇气：“我带的钱不够可以便宜一点吗？”她似乎有点不耐烦了，打着手势让我走。可是我并没有放弃，对她用怜悯天真的看着她。她没有出声，但是我从她的眼神中看出她同意了。我将东拼西凑来的130元6角放在了收银台上，捧着那带满深情的圣诞树跨出了超市。

　　独自走在回家的路上已有无数次，可是这次我却感到无比的轻松。我迈这轻快的步伐回了家。

　　到家后我把圣诞树放好后，安心地睡了过去

　　意外的是这天早上没有收到礼物，而是在门口找到了一个铃铛。我拿手摇这铃铛，它发出的声音使我陶醉。这是，父亲走到我身旁，从我手上拿走了铃铛，摇了摇，说：“真可惜，没有声音。”而我却对他说，那是你没听清。知道今天，比我大的人都说听不见，唯有比我小的孩子说有声音。

　　是啊，也许那铃铛是圣诞老人送给孩子们的，孩子们的...

一年级作文篇3

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的'，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一年级作文篇4

　　小鸟的歌声打破了早上的宁静，新的一天就在这时开始了！

　　今天，我和哥哥、姐姐们去爬山，我们想在山顶上玩耍、野餐。在爬山的路上我们唱着欢乐的歌儿，心里美滋滋的。

　　不一会儿，我们来到了山脚下，我抬头一看，哇！这山也太高了吧，都在云彩里面了。我不由的张大了嘴，吃了一惊，我仔细看，发现山路又陡又滑，可能是因为刚下了雨，所以，路很滑，不好走。

　　开始爬山了，我们走上了陡峭的山路，山路上落满了又湿又滑的叶子。我们在山路上难以立足，艰难的向山上走去。走了半天我们来到了半山腰的.亭子，并在里面休息了一下，立马又开始走了起来。

　　功夫不负有心人，我们终于登上了山顶，那里云雾迷蒙，像仙境一样，我们在山上又吃又玩，可舒服了“我们六个人来个大合照如何？”一个姐姐说。“好！”我们齐声回答道，姐姐一按照相键，我立刻做了一个动作，照完了像我们开始吃起了午餐——零食。

　　姐姐把零食倒了出来，里面的吃的好多呀，有零食中最好吃的果冻、牛肉干、土豆片、鸡肉、豆干……我们六个人开心的吃着，心里别提有多开心了。

　　我爱你，快乐的野餐！

一年级作文篇5

　　暑假的一天，我和小弟正在一堆砖头旁边玩，突然我发现了一只青蛙，它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍无可忍地跳出来了，我就乘机用手一捂，那可真是疾如闪电，它终于被我捉住了。

一年级作文篇6

　　书是知识的海洋，辽阔而又平凡，我就是一条需要知识，又渴望知识的小鱼，自由的在书的海洋里遨游。

　　我喜欢看故事书，里面一个个生动有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一体故事书，就像一只饥饿的小鸟，贪婪又快乐地读着，周围的'一切仿佛都变得安静下来。

　　有一次，我又被妈妈批评了一顿，我忧心忡忡。怕妈妈又不让我出去玩。突然，我的眼睛里闪闪发光，一本童话书！这不是爸爸今天刚给我买的吗？我一眼还没看呢！我喜出望外，这下不愁妈妈把我关在屋里了，我迫不及待地拿起童话书，津津有味地读了起来。一页，两页，我的灵魂已经飞到了书里，仿佛我是那只会搔耳朵的猫。可是，美梦并不长久，一会儿，妈妈就发现我坐在床上看童话书，又生气了，妈妈顿时变得火冒三丈。“谁让你看童话书了！”她一下子把我从书中揪了出来，“还躺在床上看书，给我坐椅子上来看！”妈妈说完就塞了一本成语书给我。妈妈真不讲道理，不让我看童话书就罢了，我没有躺在床上看呀！妈妈真是挣眼说瞎话。（不过还是应该坐在椅子上看比较好）我心里正怨这怨那，不一会儿，就变成了坐立不安。妈妈一会儿监督我看书怎么办呀？那样我会十分无聊的，叹！还好没有。我对中华成语故事一点也不感兴趣，怎么办呢？我的小脑袋十分聪明，无人可敌，不一会儿就想出了一个两全其美的办法。我把童话书夹到成语书里面，哈哈！这真是全好办法，把聪明绝顶的妈妈都骗过去啦！

　　一本书，就像一壶水，哺育我成长，它让我生根发芽，让我成为一棵根深叶茂的参天大树。谢谢你！书。

一年级作文篇7

　　3月27日是个星期天，阿姨约上妈妈和我来到鼎鼎大名的赏花胜地太子湾公园游玩赏花。

　　哈哈!今天来的正是郁金香花盛开的时候，它们有着像小茶杯一样的花瓣，有红色的、黄色的、粉色的，还有花朵上带条纹的郁金香在园路边、小河旁、草坪上和樱花树下成片的开放着，十分壮观。公园里游人很多，大家都不断的互相拍照片，记录下这美景。边走边观赏，来到了小河的源头，这里水流清澈湍急，妈妈说这是由钱塘江引来的水流入西湖，让西湖水变的`活起来，保持清澈。我在水边的大石头上拍照留念，太开心了!

　　时间过的很快，我们该回家了，我怀着不舍的心情离开了太子湾公园。