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友情的作文

时间:2023-04-02 16:25:16 友情 我要投稿

【热门】友情的作文汇编5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的友情的作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】友情的作文汇编5篇

友情的作文 篇1

  友情是石,敲出星星之火,友情是火,点燃熄灭的灯,友情是灯,照亮夜行的路,友情是路,引你走到黎明。

  是的,友情是人不可缺少的精神食粮。缺少了友情,人生将会一片灰暗;缺少了友情,生活将会孤独无助;缺少了友情,心灵将会感到孤单。更严重的是,还可能会患上忧郁症、自闭症、压抑症等自闭的不良现象。因此,友情十分重要。

  正如英国实验哲学家培根所说:“没有友情的社会,则只是一片繁华的沙漠。”或许我们的社会就是一片繁华的沙漠吧,因为现在有很多的人比较势利眼,总认为金钱是万能的,有了钱就能快乐,友情什么的一边凉快去吧!这种不珍惜友情的愚蠢想法是错误的,请想想:如果所有人都这么想,就形成了一种恶性循环,让友情的种子无处播种,令人叹息。

  如果说友情是光明,那么没有友情就是黑暗。罗·布莱尔说过:“友情!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料,社会性的连接物!”是的,友情对人的`人际关系很重要,请想想:在你生气的时候,谁来抚平你的愤怒?在你悲伤的时候,是谁给你带来安慰?在你跌倒的时候,又是谁会把你扶起?除了友情,还有谁会帮助你?

  不过,要说明这一点,就是要善于交诤友和益友,他们对你有很大的帮助,不能和损友做朋友,这样只会害了你自己,除此之外,你自己也要是一个值得别人交往的好朋友,这样才能交到好朋友。

  “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”我希望大家都交上好朋友,如果你还没有交到,那就赶快行动吧!

友情的作文 篇2

  师?父?友杨光“他”是谁?他是我的语文老师,不,不,是我的朋友,啊……或许算半个父亲吧?至少我这么认为。

  师其实,我挺不愿意把他当作老师的,因为老师在我眼里,无论怎样,毕竟和学生有区别,不能做真正的朋友。但是,他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友,我很自豪地夸耀:“老师是个特级教师,不平常哟!”他讲课极具激情,声音抑扬顿挫,让你就那么想听他说话,“不言则已,一言惊人”。他对于讲课,似乎天生就那么有兴趣,不厌其烦。

  他教我们学习方法,这点是很多老师可望而不可及的`,这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧!

  看得出,他爱讲台、爱黑板、爱粉笔,甚至爱粉尘……

  父我已经快十六岁了,平时除了穿校服,别人都会叫我“小姐”,这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利,让我总很无奈地长大。而在老师面前,我总想耍个小聪明,逗得他眯起眼,露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑,那时,我总能想起十年前的爸爸和我……

  他爱叫我们“孩子们”,我真的感觉他离我们很近很近,或许根本没有距离,就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外,我们都感觉到,他爱我们,不管你学习好还是你学习差。

  友很多老师总说要和学生做朋友,但结果都是一样:没戏!他们需要“装配”的,是真诚!老师很真诚,记得他第一天来作自我介绍时,直言道:“我姓兰,叫兰瑞平。”我所见过的老师,除了零星几个介绍一下尊姓,基本没有自报名字的。那一刻我就知道,老师是个坦荡荡的人。

  他爱说:“怎么样?行不行?”我感觉我们之间是等号,而不是“老师——杨光”。

  听得见,他有咚咚蹦着的年轻的心,那里藏着朋友间的真诚与平等。

  前一阵,因为太忙,他怕耽误我们上课,曾提过不教我们了,我们赶紧竭力挽留。作为学生,我怕失去一个好老师;作为孩子,我怕失去一个好父辈;作为我自己,我怕失去这个好朋友!

友情的作文 篇3

  “朋友”多么亲切的称呼。“如水”,仿佛是一位母亲,每天关注,滋润着心灵……

  “朋友如水”不寻常的名字。它,像一股生命之泉,在干旱的沙漠,一望无际,一片茫茫的金黄色,就像屏障,挡住了视线。这时,你小声地倾诉,理会地摇头,是心里的孤独。此时,当个生灵凋谢,世界将会闭上眼睛。终于那一刻,你起飞了,开始飞翔,你的守护神,飞出沙漠,是朋友的生命之泉,她给了你信心与毅力。这两个完美的,清泉。

  有时,朋友就像波涛汹涌的大海,辽阔的胸膛也会有粗暴。这时,船帆返航,海啸即将来临。汹涌的波涛不停地翻滚,越来越高,有如一堵水墙,过不去。当然,朋友也有像平静西湖的那一面。平静的'西湖不像红枫叶--无情的老人;也不像东方太阳那么美好--一位天使;它很纯洁,一点杂物,平静得让人感觉。

  朋友,又像山峰里的知识之泉,给山峰带来欢乐,在你迷茫的时候,教会你如何把握前进的方向。知识之泉与清泉没两样,在你口渴的时候,它会你水。在你遇到挫折时,它会你信心。

  水,不起眼的物质,但在人的体内最为的是它。

  朋友和水也一样。

友情的作文 篇4

  时至今日才知道,有瑶光在身边是一件如何幸福的事。

  瑶光是我高中时的同桌。她是那种很爽气的女孩,活脱脱一个假小子。整个高中,好像就是短发白衬衣牛仔裤的形象,整天咋咋呼呼扎在男生堆里打篮球,比较令人费解的不是一个女孩会打篮球,而是这个会打篮球的女孩的学习成绩几乎是班里最好成绩的。弄不清楚是什么时候把瑶光当成铁哥们儿的。幸而是瑶光如果换了别的女生,我会被男生笑死。高中男生瞧不起只知道读书的女生,更瞧不起跟女生玩的男生,好在瑶光赢得了几乎所有男生的尊敬与认可。我至今觉得,单单从“兄弟”情谊上瑶光在我的交际范围内就无人能代替。我们是高二那年班级元旦晚会评选出的“黄金搭档”和“默契同桌”。

  应该讲瑶光待我真的不错,甚至不厌其烦地帮我补习物理,给我讲解数学题,有时候我真的怀疑是不是女孩子取个男孩名,就能同时拥有男孩的性格和理性思

  维。我瑶光说如果我以后生了个女孩,就借用她的名字。她笑笑说,那要看孩子她妈是不是顺眼,如果是唐菲就批准。

  高考前只有瑶光知道我对唐菲“不怀好意”,如果不是毕业喝醉了乱说话,恐怕世上只有她知道我从初二就开始暗恋唐菲,且被唐菲拒绝了一次又一次。

  唐菲是我初中的同学,高中只有同窗的缘分。她是静如止水的那种,很甜但也很温顺的样子。如果说全校的男生认识瑶光是因为瑶光富有传奇性的个人魅力,那么,认识唐菲的理由则简单的不能再简单,唐菲是校花,虽然大家没有公开评过谁是校花。

  瑶光曾经无数次问过我为什么会对唐菲“执迷不悟”,屡败屡战,如果她觉得我爱唐菲理由充分可以助我一臂之力。我托着下巴想了无数堂自修课仍然找不到答案,于是只好作出一副很痛苦的样子:感情的事是没有原因的。

  无论瑶光解物理题的本事多大,她终究是个不懂女生的假小子,除了从电视里学来的毫无实战性的馊主意,她能做到的,也只能是当个听众,不厌其烦地听我讲我的LOVE STORY,或者洲着眉头听我特抒情地唱《同桌的你》。比较公道地讲,瑶光做到这一点非常不容易,我有一副难以忍受的破喉咙。

  瑶光跟我同桌整整三年,从高一到高三。这三年,我压根没有当她是女生,因为我觉得我不会对一个女生怀有崇拜、信任,甚至依赖的感情。

  高考像过滤器一般把大家区分出高低优劣,我考进了浙江一所理工大学,瑶光到北京理所当然地进如了梦寐以求的名牌学府,唐菲则到江苏读了外语系。

  大学里,我只跟两个女生有书信来往:依然痴心不改地写情信往江苏寄,依然不时跟北京的`瑶光天南地北的扯皮。瑶光依然力图帮我追唐菲,而且已经能真的帮上了不少忙,比如,她把别人写给她的情书寄给我摘抄参考。瑶光进了大学后变化很快,一年后再见她时已是长发披肩了!

  那次同学会,瑶光破天荒不是跟我们男生扎堆,而是坐在角落里跟唐菲聊天,使的男生们总觉得少了什么人。那天我也不知道怎么了,可能酒喝太多了,再加上没有适应瑶光的长发,竟接二连三把瑶光叫成了唐菲。

  这竟然惹恼了一向跟男生一样大度的瑶光,我哄了她很久才使她不再生气,这使我越发觉得自己的铁哥们儿越来越女性化。但我的里仍清楚,追上瑶光比较难,我若干次亲眼见过优秀男士兵败如山倒。瑶光是个优秀的女孩,用她的话说是“找男朋友至少也要找个比自己强的吧”。

  我没有这个实力,我愚蠢地认为我贵在有自知之明。

  大三暑假,我放弃了继续写信给唐菲, 好像没有什么由头。瑶光说我可笑,8年了,一个抗日战争都打完了还没把一个“同桌的你”搞定。我说唐菲不是呀,你这个“同桌的你”可能比较容易搞定。瑶光定定地看着我:“拿我当替补?”我回答:“你们差别太大~~~~”瑶光做忿忿状。“长的难看连替补都没有机会?”

  其实,瑶光一点也不难看。

  大学快读完了,瑶光继续直升了研究生,我也在考虑是考研究生还是工作。瑶光是个激进主义者,她认定了考研或者出国才更能有所作为。我早就知道,这女孩壮志凌云,一心只想往前飞。

  关于我的前程选择,瑶光终于不再不是“意见仅供参考”了,她邀我考到北京读研,态度坚决而诚挚。我踌躇不知如何是好,毕竟她是我最贴心的知己朋友但是,随着年龄的逐渐长大,我似乎更愿意跟她以通信的方式沟通而不是见面,虽然真的很想她。我不知道是不是虚荣心在作怪,这个女孩总叫我觉得自己技不如人,我还没过英语四级的时候她在长叹六级她没拿优秀,考国家计算机二级那天她也坐在考场里,不过考的却是三级。然而,我不可救药地就越来越想超过她。

友情的作文 篇5

  “我愿证明,凡是行为善良与高尚之人,定能因之而担当患难。”

  ——贝多芬

  贝多芬有许多好朋友。利奇诺斯基每年都会给他600弗洛令,一直资助到他找到一份满意的工作 为止。自从阿芒达拜访过贝多芬之后,贝多芬也敢大胆地写作了。魏盖勒也十分关心贝多芬,经常给他写信。贝多芬十分信赖他们,他把自己的身体状况如实地告诉了朋友们。

  可以说,在贝多芬最困难时,是他们对贝多芬伸出了援助之手;当贝多芬伤心难过时,是他们给他安慰;在贝多芬受到挫折与打击时,是他们给他鼓励。这些人与贝多芬志同道合、患难与共,可谓真正的朋友。

  拥有好朋友的人是幸福的,是不会孤独的。我也算一个。说来话长,那是在我小学三年级的时候,学校要求每个班都要选送节目,我们班决定选几个人去表演歌伴舞《小螺号》,其中就有我。排练很辛苦,不但会落下很多课,而且节目本身也有一定难度,特别对于从未跳过舞的我来说。记得,有一个动作,我怎么也不会做,被老师狠狠地训斥了一顿。我沮丧极了。这时,一个温柔的声音在耳边响起:“你好!我叫梅雨婷。你别灰心,那个动作我来教你做吧!”“好啊,谢谢你了!我叫蔡冬雨。”就这样,我俩认识了。

  渐渐地,我们成了互相帮助的好朋友。有一次考试,我的钢笔没水了,我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思后,毫不犹豫地把手中好写的钢笔递给了我,自己则用另一支不怎么好写的钢笔。对此,我十分感动。当然,我也经常为她打抱不平。梅雨婷长着一张胖胖的方圆脸,大大的脑门锃亮锃亮的,那双眼睛笑起来就会眯成一条缝,怎么看,都是一副好欺负的样子。但我可不会看着她被欺负不管。只要被我发现这种事,我就会冲上去好好教训那个欺负梅雨婷的家伙,非让那厮郑重地鞠躬赔礼道歉不可。

  转眼,已临近小学毕业。为了考入好学校,大家都在拼命努力,教室里或有或无地产生了一些火药味,同学们学习方面的交流也少了许多。不过,我和梅雨婷除外。好几次,我拿着数学题去向她请教,她都立刻放下手中的作业,详细地给我讲解,直到我完全弄明白。对此,我的'内心除了感激,更多的是震撼。要知道,在这么关键的时刻,教会了别人,就等于给了别人超越自己的机会!可当我向她道谢时,她却只是笑了笑说:“没事,我们是朋友嘛!”

  梅雨婷给了我许多,也教会了我许多。可惜,我们现在已经各奔东西了,很难有机会再相见,我也只能在心底默默地祝福她。

  “茫茫人海,知音难觅。”在人生长河中,我们渴望像贝多芬那样事业有成,而在我们为理想努力奋斗的过程中,我们也应该像贝多芬那样,拥有朋友的支持和分享。因为:有了友情,更能推动我们积极向上、共同发展;有了友情,更能让我们在迷失方向后找回前进的路;有了友情,更能让我们感受到生活的乐趣。

  同学们, 友 情 是人与人之间最珍贵的东西,友 情 需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 让我们珍惜现在,把握友情!让我们在人生的道路上携手并进,共同奋斗吧!

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