友情作文800字

友情作文800字

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的友情作文800字，希望能够帮助到大家。

友情作文800字1

　　德语发音规则

　　德语的语音学习起来较为简单，因为字母的发音相对比较固 定，所以无须借助国际音标就能学习。元音德语共有5个元音字母 a e i o u 和3个变元音字母 ü 。元音的发音有长音和短音之分。另有复合元音 au,eu (u), ei(ai,ey,ay) ，复合元音无长短音。a 类似汉语“啊” 比长音口型稍大，短促有力 e 嘴微张，嘴角尽量向两边拉开，上下齿微开，舌向前轻触下齿。汉语中没这个音，注意不要发成“一”也不能发成英语字母“a”的发音。 与英语字母“e”的短音相似 i 类似汉语“一” 比长音口型稍大，舌面略低。 o 双唇呈小圆形，舌向后略抬起。汉语中也没这个音，但上海话中“下”的读法与之相似。 与英语字母“o”的短音相似 u 类似汉语“乌”的发音。 比长音口型稍大，舌面略低。 同长音e相似，但口型更大。 同短音e相似，但口型更大 舌位同长音e，口型同长音o，与上海话中“安”的读法类似。 舌位同短音e，口型同短音o。 ü 类似汉语“淤”的发音。

　　比长音口型稍大。 au 长音a + 短音 o，类似汉语的“凹”。 eu 长音o + 短音 ，汉语无此音。 ei 长音a + 短音 e，类似汉语的“哀”。 元音长短音规则1 在音节元音中后面没有辅音字母时发长音：da du Opa oder2 在同一音节中元音后只有一个辅音发长音：gut Tat,否则发短音：Mann Bett Mund。例外：das es an3 元音后有不发音的h时发长音：geht Kuh4 元音重叠发长音（字母i不重叠，而写成ie）：Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似“的”中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中“压”的.声母相似。z 与英语的祖母组合ts类似，有点象汉语拼音的声母c。c 在a，o，u前发k的音，在e，i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音，则当其后没有元音时，该字母要发成相应的清辅音。

　　下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h；在e i 后发成[]，类似汉语的“西”，但也不真是。（这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。）chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。-ig 在词尾或辅音前发成ich的音。ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。好了，德语语音大致就这么些东西，现在你就可以去找东西来练习了，先一个个词来，慢慢到句子，再到篇章。注意，本文是从实战的角度出发，旨在通过类比的方法让大家有一个感性的认识，文章中对于发音的解释只能供参考，并不是很正规，所以德语专业的学生最好还是去看正规的教科书，但一般的DaF学生，掌握本文的内容也就可以了。

　　德语基本语音发音规则

　　1、元音加单辅音读短音特例——Das，Von，Rum，Im，Hygiene，Weg，oekologie。

　　2、y词首发[j]，如：Yacht，Yoga；个别发[y]，如：Ypsilon；元音后发，如：Mayer。

　　3、非重读e发弱化音——be-，ge-，尾音节。

　　4、th只出现于外来词，发[t]，如：Theater。

　　5、chs发[ks]；ck发[k]；dt发[dt]；gs发[ks]；rh发[r]；x发[ks]；qu，kw发[kv]；z，tz，ts，ds，(t)ion发[ts]。

　　6、c只出现于外来词，发[k]，[tz].

　　7、外来词v发[v]。

　　8、ng分属两音节发[n][g]，如：unglaublich。

　　9、s音节尾发[s]，如：Das；音节首发[z]，如：So。

　　10、[s]短元音后写ss，如：Dass，Fluss，Kuss；长元音双元音后写ss，如：Mass，Strasse，Fuss；个别单音节词写s，如：Es。

　　11、外来词g发[э]——部分词头gi，如Girokonto；部分词尾ge，如：Garage。

　　12、sp，st音节首发[∫p]，[∫t]；前缀音节后，复合词发[sp]，[st]，如：Lispeln，Westen。

　　13、ig音节尾发[i]。

　　14、词首ch只出现于外来词，发[]，如：Chemie，China；[k]，如：Chaos，Christ；[∫]，如：Chance，Charme。

　　15、r音节首，

　　如f，b，d，p，t，g，k，sp，st，sch后发颤音。

　　16、一般重读词干第一音节；代副词重音在后；be-，emp-，ent-，er-，ge-，miss-，ver-，zer-重读其后音节；

　　ab-，an-，auf-，aus-，um-，unter-，ueber-，vor-，zu-可分重读，不可分重读其后音节。

　　17、复合词重音限定词高于基本词，一般限定词置前。

　　18、-ieren动词，-ismus名词重读倒第二音节；-taet，-ent，-tion，-ssion，-sion，-ei名词重读倒第一音节。

　　19、句子重点放句首或句末，句子重音跟句子重点。

　　20、句末降调——陈述句，特殊疑问句，选择疑问句，命令句，感叹句；句末升调——一般疑问句，反问句，表亲切，表惊讶；平调——列举，从句长。

友情作文800字2

　　德语发音规则

　　德语的语音学习起来较为简单，因为字母的发音相对比较固 定，所以无须借助国际音标就能学习。元音德语共有5个元音字母 a e i o u 和3个变元音字母 ü 。元音的发音有长音和短音之分。另有复合元音 au，eu （u）， ei（ai，ey，ay） ，复合元音无长短音。a 类似汉语“啊” 比长音口型稍大，短促有力 e 嘴微张，嘴角尽量向两边拉开，上下齿微开，舌向前轻触下齿。汉语中没这个音，注意不要发成“一”也不能发成英语字母“a”的发音。 与英语字母“e”的短音相似 i 类似汉语“一” 比长音口型稍大，舌面略低。 o 双唇呈小圆形，舌向后略抬起。汉语中也没这个音，但上海话中“下”的读法与之相似。 与英语字母“o”的短音相似 u 类似汉语“乌”的发音。 比长音口型稍大，舌面略低。 同长音e相似，但口型更大。 同短音e相似，但口型更大 舌位同长音e，口型同长音o，与上海话中“安”的读法类似。 舌位同短音e，口型同短音o。 ü 类似汉语“淤”的发音。

　　比长音口型稍大。 au 长音a + 短音 o，类似汉语的“凹”。 eu 长音o + 短音 ，汉语无此音。 ei 长音a + 短音 e，类似汉语的“哀”。 元音长短音规则1 在音节元音中后面没有辅音字母时发长音：da du Opa oder2 在同一音节中元音后只有一个辅音发长音：gut Tat，否则发短音：Mann Bett Mund。例外：das es an3 元音后有不发音的h时发长音：geht Kuh4 元音重叠发长音（字母i不重叠，而写成ie）：Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似“的”中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中“压”的声母相似。z 与英语的祖母组合ts类似，有点象汉语拼音的声母c。c 在a，o，u前发k的音，在e，i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音，则当其后没有元音时，该字母要发成相应的清辅音。

　　下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h；在e i 后发成[]，类似汉语的'“西”，但也不真是。（这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。）chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。—ig 在词尾或辅音前发成ich的音。ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。好了，德语语音大致就这么些东西，现在你就可以去找东西来练习了，先一个个词来，慢慢到句子，再到篇章。注意，本文是从实战的角度出发，旨在通过类比的方法让大家有一个感性的认识，文章中对于发音的解释只能供参考，并不是很正规，所以德语专业的学生最好还是去看正规的教科书。

　　法语发音规则

　　一、辅音字母结尾

　　一般来说，法语单词词末为辅音字母时均是不发音的，但当单词以字母f， l， r， c， q结尾时要发音：

　　1） 以f结尾：sauf — 除...之外

　　2） 以l结尾：ciel — 天空

　　3） 以r结尾：car — 因为

　　4） 以c结尾：lac — 湖 public — 公共的

　　5） 以q结尾：coq — 公鸡

　　当然例外到处有，法语特别多，比如：

　　1） tabac — 烟草， blanc — 白色等词尾字母c不发音

　　2） zip — 拉链等词尾字母p要发[p]

　　3） mas — 玉米， fils — 儿子等词尾字母s要发[s]

　　4） six — 数字6， dix — 数字10等词尾字母x要发[s]

　　5） but — 目标， aot — 八月等词尾字母t要发[t]

　　除了单独出现的辅音字母，辅音字母也会组合出现，常见的字母组合比如—gt，—ps，—ct等：

　　1） 词尾为gt时，一般来说不发音，如：doigt — 手指

　　例外：vingt单独词尾不发音，但若后面跟有数字，则—gt发[t]的音

　　2） 词尾为ps时，一般来说不发音，如：temps — 时间，corps — 身体

　　3） 词尾为ct时，一般来说要发音，如：direct — 直接的，exact — 准确的

　　例外：respect — 尊敬的词尾—ct不发音

　　上述只是部分辅音字母组合出现在词尾的例子，其它情况需要不断学习和积累。

　　要注意的是，在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如index （—ks）， film和bus。

　　还有一些品牌及人名的词末辅音也要发音，如Hermès — 爱马仕，David — 大卫

　　二、元音字母结尾

　　一般来说以元音字母结尾除了e以外都是要发音的

　　1） 以a结尾：panorama 全景

　　2） 以i结尾：midi 中午

　　3） 以o结尾：piano 钢琴 radio 收音机 numéro 号码

　　4） 以u结尾：menu 套餐 aigu 尖的

　　5） 以é结尾：éméché 微醉的

　　例外：

　　1） 当词尾出现é时要发音

　　2） 当词尾字母e出现在拉丁语中时要发音

　　如N。B。的全写nota bene — [ntabene] — 注意

友情作文800字3

　　岗位职责:

　　1、负责接待德国客户,接受分配翻译任务;

　　2、能独立完成德语翻译工作,保证翻译质量;

　　任职要求:

　　1、大学本科以上学历,德语类相关专业;

　　2、外语听说能力良好,笔译功底深厚,精通中外互译,中文文笔优秀;

　　3、2年以上翻译经验,工作认真细致、思维敏捷,责任心强;

　　4、有编辑、笔译相关工作经验优先考虑。

　　5、求已婚已育居住地开发区者优先考虑,应届毕业生口语好也可以考虑

友情作文800字4

　　每个人的医生总会遇到自己喜欢的老师，这个老师也许在教学上给你很大的启发，也许是在你有困难的时候伸出了援助之手。如果想感谢老师，送上一封发自肺腑的感谢信比任何礼物都要好。小编为你准备了一封感谢信：

　　亲爱的**老师：

　　你好!

　　前几天德福出分了，自己考了17分，阅读是5，其他都是4。说实话，自己都有点不敢相信，查完分自己就哭的稀里哗啦的了。我上的是山农和FOM的合作项目，自己的德语底子比较薄，记得刚刚上您德福班的时候，还没认识到自己的德语那么差。年前的德福班，是您一人教4门手把手带起来的，当时只觉得就算买不到票回家过年，这班也值了!可是班上藏龙卧虎，强人很多，有从德国回来的，有学德语专业的.，还有考过不止一次德福的，所以，一开始自信心备受打击。阅读几乎看不大懂，做题只是找相近的单词，根本没有思考。口语磕磕巴巴，没有勇气说。记得只在班上说了一次第二题，当时手心也是直冒汗呀。听力更不用说了，直接是unter3，别人很容易听懂的，自己怎么就是没有感觉 休闲帆布鞋。最可怕的是作文，我一辈子都忘不了您当时给我。第一篇作文写的评语文章几乎无可取之处，看模板照猫画虎!那几个大红字深深的印在我脑子里，记得您当时发作文的时候还说了一句，berraschend!也许您也没想到一个平时挺认真的小姑娘能写这么差吧。当时我在学校里哭，想着反正这么差了，就不要考德福了，但心里的另一个声音还在说，一定要考个好成绩，一定，作文也没什么了不起!

　　于是在班上记下您说的几乎每个方法，晚上回宾馆学到将近两点，因为您当时说过您在德国学习的种种苦，所以觉得自己这些都不算什么!回家过年了，记得您说的要想4月份出成绩，年初三就要闭关学习，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己虽然没有完全的克服外界的各种诱惑，但真的是认认真真的在打基础，做习题。

　　上您的德福班真的让我受益匪浅，不只是德福，还有关于未来，关于以后自己和德国联系在一起的种种。如果当时的课有录音该多好，现在就可以再多听几遍了!虽然没有华丽的语言，但“谢谢”这两个字是我心里最想对您说的话!

　　最后附上我的照片吧，嘻嘻，这样可以让您记起，在教室的小角落，有这么一个不愿放弃的学生。

友情作文800字5

　　爱情是文学永恒的`主题,作为文学的重要组成部分,诗歌是传递情感,颂扬爱情最普遍和最直观的方式,德语爱情诗有哪些呢?下面就是小编给大家整理的德语爱情诗，希望大家喜欢。

　　德语爱情诗篇1：Du bist mein, ich bin dein

　　Du bist mein, ich bin dein.

　　dessen sollst du gewiss sein.

　　Du bist verschlossen

　　in meinem Herzen.

　　verloren ist das Schlüsselein:

　　du musst für immer drinnen sein.

　　君身属我兮，我身属君

　　君身属我兮，我身属君，此情君应知之深!

　　我今将君兮

　　心头锁;

　　钥匙儿失落兮，君只得永在我心头存!

友情作文800字6

　　一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分;申请人的外语水平(德语或者英语);另外，如果申请人是来自211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。

　　申请条件

　　1、中国教育部承认高校四年制本科或五年制本科毕业，并且获得学士学位证书。

　　2、重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科毕业但未获得学士学位证书，申请专业无限制，但最终录取专业由德国高校决定。

　　目前德国高校只接受正规高校本科毕业学生，专科和高职以及广播电视大学或其他成人高等教育机构的学生通常情况下是没有德国大学入学资格的。但是对于通过成人教育获得学士学位的申请者，审核部可以进行个别审核。为此申请人只需提交学士学位证书的复印件，交由审核部审核该申请人是否具有德国高校入学资格。对此类证书的审核不收取任何费用。如果有德国高校入学资格，申请人可以参加审核部的`正常审核程序。

　　德国上大学的录取标准

　　一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分;申请人的外语水平(德语或者英语);另外，如果申请人是来自211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。

友情作文800字7

　　我叫刘xx，20xx年寒假参加了新东方北京远大路校区德语专四强化班，考试中取得了90分的好成绩，获得了新东方学校颁发的奖学金。成绩的取得和老师严谨、高质量的教学是分不开的。

　　这里的学习气氛非常浓厚，老师的教学思路非常清晰，教学方法也是风趣多样，让本来枯燥繁琐的德语变得简明易懂起来。同时，在德语学习过程中，老师也常常与我们分享他的留学经历，为我们讲授德国的风土人情。

　　老师有着丰富的教学经验，对专四考试思路的把握也很得当，让我在学习上少走一些弯路。而扎扎实实的练习使我们对知识的掌握更加牢固。老师带着我们细致地研究真题，把每道题的考点都吃透，再伴随着老师的系统总结，学到了非常多的知识，很多知识是我在学校上课时老师都没有讲过的，可以说起到了很好的查漏补缺的作用，这就是新东方独特的.魅力。

　　下面我谈谈备考过程中的一些体会：

　　一、词汇

　　词汇是语言的血液，没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利，这一点在做阅读时感觉最为明显。怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：

　　出现在阅读理解里的单词(这些单词通常比较难，很书面化)：背时只需要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写，最主要是你在做阅读理解时能知道它的意思就行了。

　　听力中的单词：要能反应出它的意思，最好能写出来，这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复地听熟。

　　写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时最好在句子中记忆。

　　二、听力

　　听套题，边听边做题要比光听不做题的效果好。尽量减少甚至避免使用复读机复读。另外，一套听力最少也要听5遍。

　　听广播，广播不是很好懂，但是广播涉及面很广，和生活息息相关，是一种很好的实用锻炼。

　　听电视，电视要比广播好听懂，而且通常很口语化，能从电视中学到许多地道的口语。有人说听电视要比看电视效果好，因此我背对着电视机只听不看。还有，看有中文或德文字幕的德语原版影片。

　　三、交流

　　寻找机会跟老外说话，会取得特别快的进步。

　　四、写作

　　摘抄好词好句。小时侯语文课上老师常要求把课文中的好词好句画出来。这一招在我们长大了学习外语时也同样适用。从教材中找出那些写得好的文章，以最精细的方法阅读它，画出好的句子，好的搭配，好的表达方式，然后记录在好词好句专用本里。当然，需要把这些句子背熟并经常复习。另外，好词好句也需要经常地更新和扩充。随着好词好句的不断积累，在写作过程中会常常想起这些句子，这时便可以直接将它套上去，或者稍做改变后使用。这是提高德语文采的一种好方法，它甚至会对你的听力和口语带来好处。

　　以上是我自己学习德语的一些心得。事实上，每个人学外语都有自己的方法，都有自己的优势和劣势，那么最重要的就是在学习中发挥自己的优势，克服自己的劣势，但无论如何，要想把德语学好，必须要下真功夫，再结合适当的方法，就会发现学习的乐趣，就会发现德语是以一门多么有趣的语言。

友情作文800字8

各位领导、各位家长、各位老师、各位可爱的20xx级小萌新们：

　　大家下午好！

　　我是来自德语系的老师包琳琳，加入外国语学院这个大家庭已经有15个年头了。今天很荣幸能够作为学院两百多名老师的代表，从一个普通教师的角度出发，给20xx级的新同学们讲几句话。谢谢大家给我这个机会。

　　第一，希望大家都能培养独立思考的能力。

　　来到外语学院，学习的一定是语言，但是不是掌握了这门语言就算顺利、成功地完成了学业呢？我有一个远房亲戚，在德国某个偏僻的角落开了一家中餐馆。她没有接受过大学教育，更没有系统学过德语。但她照样可以说一口流利的德语，甚至可能比我们有一些本科毕业生说得更地道。那我们的毕业生跟这样的人相比有什么区别呢？我想，在大学里，大家的目标不应该仅仅在于是否掌握了一门专业技能，而在于是否培养了自己系统分析、独立思考的能力，是否学会了怎样将理论知识应用到真正的实践中去。面对一个问题的时候，不是简单地从机械的记忆中找答案，而是能独立自主地分析问题、解决问题。因为再优秀的大学生，也不可能记住本专业所有的知识，也不可能看完所有的专业书籍，但一旦具备了这种能力，面对再纷繁复杂的问题，都能够顺利解决。

　　而为了让自己拥有独立思考能力，前提恰恰是要拥有深厚扎实的专业知识。在德语系乃至外语学院的课堂上，每位老师都欢迎大家随时提问，随时提出质疑。但如果没有专业知识作为基础，那质疑就成为了一种玩世不恭的表现，没有任何价值。除此之外，我也希望大家能够成为一个有着远大理想，有一定思想深度的人。虽然现在是一个价值多元化的时代，每个人都有权选择肤浅或者深刻，就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，谁都没资格随意评判别人。但我依然觉得，思想的深刻是大学生不能缺少的特征之一。孔子说"不学诗，何以言",同样，"不读书，何以言".多看书，多阅读，让自己的视野更加开阔，才能成为立足本土的外国语言文化研究者。

　　第二，树立坚定正确的价值观念。

　　作为一名外语专业的同学，经常会接触到异国的文化和国情，正确价值观的树立尤为重要。要提高对母语文化的认同，使自己成为中华民族传统文化的传播者，能够用世界语言讲好中国故事。越是民族的.，就越是世界的。奠定坚实的本民族语言文化功底，才能更好地理解他国文化，走向世界。

　　在每年的对外交流中，我们总能遇到很多对中国有着各种偏见的外国友人。比如有的人认为中国的高考就是纯粹死记硬背，让人思想僵化。却不知在中国这样的大国，高考才是保证相对公平的重要制度。在遇到类似矛盾冲突的时候，如果你对自己民族的文化历史都不甚了解，就只能被动接收他人的观点，无法正确应对。所以希望外语专业的同学在熟悉西方的语言体系的同时，要更坚守本民族价值观念，这样才能在对外文化交流中变被动为主动，不会简单重复和认同西方观点。提高对不同文化的鉴别能力，倾听不同的声音但不盲从，形成坚定的价值观。

　　第三，成为有情怀趣味有温度的人。

　　大家从上小学就一路靠考试分数竞争到了这里，习惯了用"有用、无用"来划分这个世界甚至区分朋友，但如果总是以"有用"来衡量一切，那会是多么的无趣。希望大家在学习语言专业知识之余，还能多了解一下政治、经济、历史、社会甚至理工科技等各方面的知识，培养国家情怀，也多培养自己的好奇心和兴趣点。学会寻找生活的乐趣、结交志同道合的朋友、照顾你在乎的人，这些事和能力不仅可以为你的人生创造欢乐，也可以保证你的欢乐不会轻易丢失。

　　想说的话其实还有很多很多，留着等以后我们再一起慢慢聊吧。总之，非常幸运能和大家成为一家人，外语学院欢迎大家，也希望大家爱上外院。衷心祝愿大家在外院学有所成，健康快乐！

　　谢谢大家！

友情作文800字9

　　自从我开始学习德语，已经过去了两年。在这段时间里，我不仅提高了自己的语言技能，更深入了解了德国的文化和社会。我想分享一些我在学习德语过程中的心得和体验。

　　首先，学习一门新的语言需要投入大量的时间和精力。我每周都会安排一定的学习时间，不断巩固和扩展自己的词汇量。此外，我还参加了德语口语课程，这让我有机会和其他学生互动，锻炼我的口语和听力能力。

　　学习德语让我有机会更深入地了解德国的文化和生活。通过阅读德语书籍、观看德国电影和电视剧，我了解到了德国人的思维方式、社交礼仪以及德国的历史文化。这让我对德国有了更全面的认识，也让我更积极地想要了解和体验德国的'生活。

　　学习德语也让我在个人成长和发展方面取得了进步。通过学习德语的语法和表达方式，我提高了自己的语言表达和理解能力。同时，我也通过学习德语的发音和语调，提高了自己的口语表达能力。

　　学习德语让我看到了自己可以克服的挑战。虽然学习德语的过程充满了挑战，如发音、词汇和语法等，但正是这些挑战让我不断学习和成长。我学会了如何面对困难，找到解决问题的方法，也学会了坚持和努力。

　　总的来说，学习德语的过程充满了挑战和收获。我不仅提高了自己的语言技能，更深入了解了德国的文化和生活。我希望通过分享我的学习经验，可以帮助到那些正在学习德语的朋友们。

友情作文800字10

　　ich mich vorstellen? 我能做一下自我介绍吗?

　　heit du? 你叫什么名字?

　　n Sie sich vorstellen? 您能做一下自我介绍吗?

　　注：sich vorstellen 自我介绍

　　德语中有尊称“Sie”，一般用于陌生人或受尊敬的人。大学生之间，一般直接用du就可以了。

　　freut mich, dich kennenzulernen. 很高兴认识你。

　　freut mich, Sie kennenzulernen. 很高兴认识您。

友情作文800字11

　　扎实的德语基础知识和较好的听、说、写、读能力是保证顺利入学、正式注册和开始专业学习的前提。

　　因申请者所申请的学校和专业不同，对德语的要求也有所不同。除个别学校外，一般都要求在申请入学时达到６００－８００学时。这意味着在提出入学申请之前，至少需读一年的德语强化班（每周２０学时）。有了符合要求的语言证明，则可在填写入学申请表时同时申请大学语言班。在语言班学习１－２学期，通过“外国学生申请大学入学德语考试（ＤＳＨ）”后，即可正式注册进入专业学习。

　　“外国学生申请大学入学德语考试（ＤＳＨ）”是一项有相当难度的语言考试，如果第一次未能通过，则可以半年后再重考一次（最多允许考两次）。如果在一所大学最终未能通过ＤＳＨ，则不允许再在其他大学参加此项考试。故在出国前一定要作好充分的准备，尽量打好德语基础，以便赴德后争取在短时间内通过此项考试。ＤＳＨ一般在学期之初举行，学校寄给申请者入学通知中会写明ＤＳＨ举行的时间和地点。不少大学设有ＤＳＨ考前预备班，如需要，你可在申请入学时附信给大学外事处询问能否参加。

　　如果你是具备下列条件之一的申请者，则可免试ＤＳＨ。

　　１、德国高中毕业或相当于同等水平者；

　　２、具有文化部长会议颁发的`“德国二级语言证书”；

　　３、具有歌德学院的“中央高级考试证书”；

　　４、歌德学院颁发的“小语言证书”；

　　５、中国大学本科德语专业毕业生、某些特殊专业的申请者以及只学习一个学期、最长两个学期的短期进修生。

　　近几年，德国大学大约有３０多所高校（包括大学和高专）相继设置了一部分用英、德双语授课的专业课程。在攻读学士、硕士和博士学位时，基础阶段用英语授课，同时学习德语；专业阶段用德语课。目前，德国实行双语制的学科和专业有：

　　工程学：电力工程、民用工程、化工、计算机通讯工程、通信与媒体、生物技术、水资源管理、航空航天技术等；

　　计算机科学、数学：计算机逻辑学、计算机工程、国际数学、信息与通讯体系等；

　　理科：化学、材料学、分子生物、工程物理学等；

　　经济学与社会学：经济学与管理学、国际商贸、国际工商管理等；

　　德国语言与文化。

　　值得注意的是，申请就读双语制专业的学生应掌握熟练的英语，须提供诸如ＴＯＦＥＬ之类的语言证明，有的专业还要求有一些德语基础知识。

友情作文800字12

　　德语专业简历

　　简历求职意向

　　工作履历

　　教育简历

　　语言能力

　　简历自我评价

　　德语口笔译均可，英语可笔译。职称：副译审，可以使用计算机进行翻译

　　求职自我介绍参考

　　本人毕业于北京外国语大学德语专业,作为随团翻译，曾10次赴德国签订合同，进行设计审查和人员培训。并作为现场翻译参加过总共24台(套)进口设备的安装和调试工作。具有丰富的德语口笔译经验。英语可笔译（最后一次赴德工作的时间是20xx.03~20xx.04。由洛阳百科特摩擦材料有限公司派出）

　　本人熟悉物流相关知识，掌握本行业、领域的'相关产品知识，熟悉产品管理、质量管理等理论并有相应的实践经验，娴熟运用Powerpoint/Access/Word/Excel等软件 具有良好的沟通协作能力 组织协调能力 能吃苦耐劳 虽然我不是无所不能 但我会竭尽所能

　　从事过销售（网络、电话、派单），累积了很好的沟通经验。07年开始习练瑜伽，于08年获高级瑜伽教练资格。代课经验丰富，在北京、张家港、济南等地均有授课。可教授哈他、阴瑜伽、高温瑜珈、孕期瑜伽（曾受过专业的孕教机构培训孕期知识）等类型。拥有三级心理咨询师的资格。接受了4年的绘画培训，有敏锐的色彩感，可做简单的平面设计及CAD。

　　性格开朗，积极进取，勇于挑战新事物，善于发现和解决问题。?诚实守信，认真踏实，责任心强，具有良好的学习、工作能力。?通过各类活动和实践锻炼，具备较强的责任心、良好的沟通能力和团队意识。?精通会计报表的处理技巧，熟练掌握各种财务软件，精通会计法、财务法等相关法律法规。

　　本人是一个热爱生活，阳光积极向上，勤奋努力，喜欢脚踏实地，我坚信，生活，只要一息尚存，就要斗志依然，不去轻易放弃每件事，努力做到最好！本人商务英语专业毕业，于10年参加高等学校英语应用能力考试A级成绩合格，全国计算机等级考试一级B成绩合格，正在考全国外经贸从业专业考试如成绩合格就获得获得外贸会计证书。曾在校任校广播站广播员，学生会外联部副部，多次协助学校组织...

友情作文800字13

　　1、伟大的艺术家所看到的，从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了，他就不再是艺术家。

　　2、真相很少纯粹，也决不简单。 ——《不可儿嬉》

　　3、我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。

　　4、生活是世上最罕见的事情，大多数人只是存在，仅此而已。

　　5、社会仅仅以一种精神概念而存在，真实世界中只有个体存在。

　　6、我不想谋生；我想生活。

　　7、适度是极其致命的事情。过度带来的成功是无可比拟的。

　　8、世上只有一件事比被人议论更糟糕，那就是没有人议论你。

　　9、给我们赦免的，是忏悔而不是牧师。

　　10、当神想惩罚我们时，他们就回应我们的祈祷。 ——《一个理想的丈夫》

　　11、生活从来不是公平的……而且，或许对我们大多数人来说，这是件好事。 ——《一个理想的丈夫》

　　12、奚落是庸才对天才的颂歌。

　　13、什么也不做是世上最难的事情，最困难并且最智慧。

　　14、平常的财宝会被偷走，而真正的财富则不会。你灵魂里无限珍贵的东西是无法被夺走的。

　　15、教养良好的人处处和他人过不去，头脑聪明的人处处和自己过不去。

　　16、注意穿着打扮是必要的。而拥有生活目标却并非如此。

　　17、永远宽恕你的敌人，没有什么能比这个更让他们恼怒的了。

　　18、时尚是一种让人难以忍受的丑陋，以至于我们不得不每六个月就更改一次。

　　19、生活中只有两种悲剧：一个是没有得到我们想要的，另外一个是得到我们想要的。

　　20、绅士就是从不无心伤害别人感觉的人。

　　21、谈论天气是无趣人类最后的避难所。

　　22、真实生活就通常就是我们无法掌控的生活。

　　23、报纸和文学的区别是，报纸没法读，而文学则没人读。

　　24、对于忠告，你所能做的，就是把它奉送给别人，忠告从来就不是给自己准备的。

　　25、摆脱诱惑的唯一方法是屈服于它。

　　26、演出相当成功，但观众则是一场灾难。

　　27、民主就是指人民用人民的'大头棒打击人民。

　　28、每个人犯了错误，都自称是经验。

　　29、教育是一件可敬的事，但要时刻牢记，没有什么值得知道的事是教得会的。

　　30、我喜欢政治晚会，这是唯一人们不谈政治的地方。

　　31、所有糟糕的诗歌都源于真情实感。自然化的作品其内涵是显而易见的，而显而易见的内涵并不艺术。

友情作文800字14

　　姓　　名：xx

　　性　　别：女

　　民　　族：汉族

　　政治面貌：党员

　　出生日期：1987年11月

　　户　　口：浙江

　　婚姻状况：未婚

　　学　　历：大专

　　毕业院校：浙江越秀外国语学院

　　毕业时间：20xx年07月

　　所学专业：应用德语

　　外语水平：德语(专业)

　　电脑水平：熟练

　　工作年限：实习/应届

　　联系方式：

　　求职意向

　　工作类型：全部

　　单位性质：不限

　　期望行业：不限

　　期望职位：人力资源/行政/文职人员、教育/培训、德语、英语、客户服务

　　工作地点：杭州市

　　期望月薪：面议

　　刻育经历

　　与20xx年至20xx年就读于浙江越秀外国语学院，主修德语，辅修英语及商务谈判、外贸单证、人力资源管理、计算机等。

　　自我评价

　　我是一个性格开朗，务实又不失乐观的人，有极强的团队合作能力和上进心，责任心强，善于交流，乐于接触新鲜事物。

友情作文800字15

　　德语(Deutsch)印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是1亿多人使用的母语。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。

　　德语历史

　　中世纪初期德语这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民(thioda,形容词thiodisk)一词，意思是这是一种被老百姓使用的语言。当时法兰克人的高级阶层一般使用拉丁语，后来法语。德语当时并不是一种统一的语言，它是许多地方方言的总称。

　　中世纪德国境内诸侯割据，加上交通不便，各个德语方言的发展相差很大。虽然有建立一个共同语言的试图，但一般它们都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中被利用。比如北德的低地德语在汉萨同盟最兴盛的时候在北海和波罗的海沿海地带成为当地经商的通用语言。

　　马丁·路德将圣经翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。

　　1781年约翰·克里斯托弗·阿德隆出版了第一部德语字典。1852年起雅各布·格林和威廉·格林兄弟开始编辑他们的最广泛的德语字典。这部著作一直到1960年才完工。1880年康拉德·杜登出版了他的德语全正体书写字典。1901年经过小的更改后这部字典成为标准德语的唯一的规则作品。其中的规则一直到1998年才被得到新的修改。1998年的修改主要改进了一些非常不规则的语法，另外简化了一些规则。此外一些在民间通用的，按过去的正体法错误的写法被认可为正确的了。修改施行后老的写法算做“过时的，但并非错误的”。

　　语言使用分布

　　下面这些国家德语是唯一的官方语言：

　　德国

　　奥地利

　　列支敦士登

　　在下面这些国家德语是官方语言之一：

　　比利时(还有法语和荷兰语)

　　意大利(还有意大利语、法语和斯洛文尼亚语)

　　卢森堡(还有卢森堡语和法语)

　　瑞士(还有法语、意大利语和罗曼什语)

　　在下面这些国家德语是少数民族语言(按说的人的多少排列)：

　　丹麦

　　法国

　　俄罗斯

　　哈萨克斯坦

　　波兰

　　罗马尼亚

　　多哥

　　纳米比亚

　　巴拉圭

　　匈牙利

　　捷克

　　斯洛伐克

　　荷兰

　　乌克兰

　　克罗地亚

　　摩尔多瓦

　　拉脱维亚

　　爱沙尼亚

　　立陶宛

　　德语是世界上最常被学习的外语(在欧洲常作为第二外语教学)之一，在日本医学的术语是德语，而不是拉丁语。

　　国内开设德语专业院校(可能有不够完整之处，希望大家补充完善。)

　　北京

　　北京大学

　　北京航空航天大学

　　中国人民大学

　　首都师范大学

　　北京语言大学

　　北京科技大学?

　　北京理工大学

　　对外经济贸易大学

　　北京外国语大学

　　北京第二外国语学院

　　中国政法大学

　　中国传媒大学

　　北京城市学院

　　天津

　　南开大学

　　天津外国语学院

　　河北

　　燕山大学

　　唐山师范学院

　　山西

　　山西大学

　　山西财经大学中德学院

　　山西农业大学中德学院

　　辽宁

　　大连外国语学院

　　辽宁大学

　　黑龙江

　　黑龙江大学

　　上海

　　复旦大学

　　同济大学

　　上海理工大学

　　华东师范大学

　　上海外国语学院

　　上海工商外国语学院

　　上海电机学院

　　华东理工大学

　　上海交通大学

　　江苏

　　南京大学

　　南京工业大学

　　中国矿业大学

　　常州信息职业技术学院(国际经济与贸易)

　　中国传媒大学南广学院

　　江苏技术师范学院(常州)

　　南京师范大学

　　苏州大学

　　浙江

　　浙江大学

　　浙江科技学院

　　浙江树人大学

　　宁波大学

　　宁波工程学院

　　安徽

　　合肥学院

　　江西

　　南昌大学

　　南昌航空工业学院

　　山东

　　山东大学

　　山东建筑工程学院

　　济南大学

　　中国海洋大学

　　青岛大学

　　青岛科技大学

　　山东农业大学国际交流学院

　　山东青年管理干部学院(专科)

　　山东外事翻译学院(威海，专科)

　　山东经济学院

　　河南

　　郑州大学

　　解放军外国语学院(洛阳)

　　湖北

　　武汉大学

　　华中科技大学同济医学院

　　湖南

　　湘潭大学

　　广东

　　中山大学

　　广东外语外贸大学

　　四川

　　四川大学

　　西南交通大学

　　四川外语学院成都学院

　　重庆

　　四川外语学院

　　四川外语学院南方翻译学院(德语本科四年制)

　　陕西

　　西北工业大学

　　西安外国语大学

　　吉林

　　吉林华侨外国语学院

　　延边大学科学技术学院德语系

　　福建

　　福州大学

　　厦门大学(07新)

　　内蒙古

　　内蒙古工业大学

　　甘肃

　　兰州大学(07新)

　　中国青年政治学院

　　德语就业前景

　　德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语国家特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为国家建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受国家政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。

　　以近几年就业情况来看，约有40%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在国家外事机关、科研单位、高等院校及一部分国内企业、新闻单位等。

　　以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。

　　学习德语的十大理由

　　欧洲重要的交际语言

　　会说德语的人可以跨越语言障碍、和约一亿欧洲人交流，因为德语不仅在德国而且在奥地利、瑞士大部分地区、列支敦士登、卢森堡以及意大利北部一些地区、比利时东部和法国东部使用。德语是欧洲除俄语外被作为母语使用的第二大语言，是世界上十大常用语之一。

　　原版阅读

　　对文学感兴趣的人绕不开德语。德国图书出版市场每年出新书八万余本，德国由此位列世界图书出版大国。译文无法完全反映德语文学的文化成就。

　　和德国人做生意

　　德国是几乎所有欧洲国家和许多欧洲以外国家最重要的贸易伙伴国。会说德语可以改善和德国——全球第三大工业国和全球数大出口国之一——生意伙伴们的贸易关系。在经济界懂德语好处很大，因为用对双方来说都是外语的一门语言谈判很容易造成经济后果严重的误会。

　　体验成功

　　德语并不比英语、法语、西班牙语难学难懂。借助现代化的交流式教学方法，短时间内就能达到较高的交流水平。

　　旅游业优势

　　德国、奥地利和瑞士游客对于许多国家来说是最大、最重要的游客群组。因此旅游业从业人员懂德语非常有利。

　　职场机会

　　懂德语的人在职场上的机会更大。许多在国外经营的德国公司、许多在德国经营的外国公司以及与德语国家经济关系密切的公司都需要具有一定德语水平的人才。在欧盟国家，懂德语的专才、还有外国留学生和学者能找到许多有意思的培训、留学和工作机会。

　　德语是了解欧洲的工具

　　学习外语总能拓展一个人的精神视野和职业视野。学习德语意味着为自己打开中欧的一个重要的精神、经济和文化史宝库。

　　科学进步

　　懂德语对于科学家和大学生来说尤为重要，因为在科学著作领域，德文著作位列第二。能看懂德文意味着为自己打开一片现代科学各领域研究成果的广阔天地。因此有逾40%的美国科学家推荐自己的学生学习德语，在波兰和匈牙利这个数字则超过70%。

　　深入经历德国

　　全世界数百万游客每年光临位于欧洲“心脏”部位的德国。能说能懂德语就能更好地认识并理解德国人及德国历史文化。

　　文化语言—德语

　　懂德语意味着为自己打开一扇通往欧洲一大文化之门，因为德语是歌德、尼采、卡夫卡的语言，是莫扎特、巴赫、贝多芬的语言，是弗洛伊德、爱因斯坦的语言。

　　据教育培训机构的专家讲到，德语专业培训的目的就要是让该专业的学生学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。目前德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语国家特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的`规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为国家建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受国家政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。

　　以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。以近年就业情况来看，约有40

　　%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在国家外事机关、科研单位、高等院校及一部分国内企业、新闻单位等。这些年来，不仅有众多的德国企业瞄准中国市场进入中国，以独资、合资等形式投资建厂，而且国内一大批优秀企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个很好的实例。

　　近年来到中国旅游的德国人越来越多，而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。中德贸易往来频繁，为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的优秀翻译人才、研究人员。

　　由此可以说明，在未来相当长的一段时期内，德语人才仍旧是需求的旺点，他们就业选择面广，收入相对较高。当然，那些有着高学历、高素质并具有某项专长的人才将更受人们欢迎，更能适应社会发展的需要。

　　当然，这是教育机构的一些看法，而事实是怎么样的呢?今天我们请来了德语学校毕业的罗娟同学，她从毕后至今在外面已工作了三年了，她讲到，德语在中国应用范围很小。德语在世界应用范围也不广。它的应用仅仅集中在德语区即：德国、奥地利及瑞士。就业率比英语肯定高。你德语毕业后，目前中国的市场需要德语的企业是非常少的，如果你学的是德语专业，最好是到上海、北京或深圳去找相关的工作，因这能用到这一门语言的企业基本集中在这些地方。而学习德语本身比英语复杂许多。你到时会觉得，我学了这个东西，费了这么大的事，不用，可惜。要用，却又没人让我用。最后你或者改行，或者就是到大城市。当然，你也可以就在本地找，但基本一年能有很少几个工作机会。

　　无论怎么样，我们在选择专业上一定要长远考虑，这样才是对自己负责的一个表现。

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