友情的作文【汇总3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的友情的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友情的作文 篇1
友情，犹如一坛陈年好酒，芬芳、浓郁；友情，就像一块巧克力，酸甜苦辣样样都有；友情，是一道亮丽的风景线，美丽而可爱；友情，是一则则永不不褪色的故事，总能触及我们心底最柔软的地方……
还记得……
这天，大家变得异常兴奋，教室里一片狼籍，因为今天的早餐是大家盼望已久的'皮蛋瘦肉粥外加六块香喷喷的面包。教室里弥漫着一阵又一阵的香气，同时教室弥漫了友情与爱，因为……
回忆着……
记得刘嘉怡同学当时还在收作业。当她最后去拿面包时，面包却一包也没剩，只有那一阵阵的淡香。她垂头丧气地回到座位时，屈靖斐见了二话不说回到座位，虽然松软可口的面包十分诱人，但是她仍然将面包猛地拿起来，匆匆地走到刘嘉怡面前说：“刘嘉怡，你没面包，我给你。”
刘嘉怡一开始绽开了笑脸，但是很快又严肃起来，直爽地说：“不，不用了。”
“不！我已经吃过了，你没面包，你吃吧。”
友情的作文 篇2
初读英国作家肯尼思。格雷厄姆的童话<<柳林风声>>，书中河鼠、鼹鼠、獾、蟾蜍四个主人公的形象，让我倍感亲切，马上在生活中找到他们的影子。我在佩服作者超乎常人的想象力之余，感动于主人公之间的真挚友情，那美丽、和谐的大自然让我陶醉，忘记了烈日的蒸烤。黄叶飘舞时，再次拜读<<柳林风声>>觉得这四位主人公的故事像一首悠扬的歌，洋溢着幸福与温馨，使我们不难体味到蛰伏在内心深处的希望与爱的萌动。满天星斗做伴，与孩子们共读<<柳林风声>>，感动于孩子们对人物的理解，对友情的理解如此透彻。孩子们也已沉醉。
书中对蟾蜍的刻画，可谓登峰造极。蟾蜍聪明、淳朴、善良、重感情，拥有父亲遗留的万贯家财，殷勤好客。这也造就他自负，自吹自擂的坏毛病。当然，它对新事物接受较快，敢于冒险，这是优点，也是缺点，也是一切灾祸的缘由。当蟾蜍第一次看见汽车时，就发了疯似的爱上了汽车。因为朋友们反对他买汽车，他竟厚颜无耻地偷窃了别人的汽车，以至于锒铛入狱，这是多么可悲！因为他的入狱，富丽堂皇的蟾堂也被白鼬和黄鼠狼霸占了。蟾蜍失去了家园，失去了自由，又是多么可怜！不管是风光无限时，还是沦为阶下囚时，蟾蜍总忘不了喋喋不休地吹嘘自己，这是多么可笑！在朋友们的帮助下，蟾蜍夺回了蟾堂。这些经历改变了蟾蜍自我吹嘘，虚荣的毛病。
在蟾蜍的一系列遭遇中，我们认识了睿智的老獾，聪明的河鼠，机智的鼹鼠。蟾蜍可谓一身臭毛病，让人讨厌。三位朋友以宽大的胸怀，包容他，帮助他，感化他。可蟾蜍自甘堕落，被判入狱。朋友们对他不离不弃，为他看家护院，齐心协力抵挡风雨，想方设法为他夺回家园。这些小动物的身上，闪现着人性的光辉。我的心潮随着情节而跌宕起伏，我的心灵被他们的友爱而震撼，我们的眼睛因为他们的友爱而光芒四射。
作为蟾蜍，是何等的.幸福！始终被热情真挚的三位朋友关心着、爱护着、牵挂着。作为獾、河鼠、鼹鼠也是多么快乐，始终有志同道合的朋友相伴，生活的道路是多么温馨。失意时有人给他安慰，高兴时有人为他开心，伤心时有人陪他落泪。遇到困难时，朋友及时伸出援助之手，让他倍感温暖；得意忘形时，朋友为你泼一盆善意的凉水，让你幡然省悟……
朋友是两面镜子，站在一起，谁也不隐瞒谁的缺点；朋友是两颗星星，相携相伴，永远坦荡永远真诚……有这样的朋友真好！孩子们期望，成长的道路上遇到这样的朋友，健康快乐相伴成长。我也期望，自已是孩子们的老獾、河鼠、鼹鼠，引领他们成长！
当每一次微风吹起的时候，悠扬的芦笛传了过来，一遍又一遍地说起<<柳林风声>>关于友情的故事，属于每颗柔软心灵的故事．
友情的作文 篇3
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊更是真诚。
我有一个好朋友，她叫呼庆怡。从一年级开始，我们就是同班同学。她那一张又白又胖，圆嘟嘟的脸蛋上总挂着甜甜的微笑。她不但爱笑，而且开朗热情，许多同学都十分愿意跟她做朋友。
她善解人意，经常友好地提醒我们完成作业，她乐于助人，常常借同学学习用品“江湖救急”；她更善于鼓励他人，友善的鼓励是一个人进步的动力。记得去年学校组织了一次音乐节活动，我有幸被选为主持人。接到通知，我既紧张又兴奋：“我没主持过大型的活动，我一个人能行吗？我能主持的好吗？”忐忑不安的我满脸担忧地在座位上思虑着。“刘王梵，你怎么啦？有心事？”一个清脆的声音在我耳边响起，眼前一张灿烂的'笑脸里露着关切。“呼庆怡，对呀！我怎么没想到呢？她主持过节目，声音又甜美，如果有她一起主持……”想到这，我陡然如释重负，信心倍增，飞快奔到音乐室找到黄老师，一口气列举了让呼庆怡和我共同主持活动的一系列亮点。黄老师同意了我的提议，让我们俩按要求一起练习。因为她上台经验“老道”且发音准确，咬字清晰，练习中，她一次次地认真、耐心地纠正我的发音，还悄悄“传授”我上台怎样做会不紧张的“秘诀”：站在台上，心眼里只有舞台下的掌声，在台上要从容淡定……在我练习过程中，我在吐字、标点停顿、语感等细节上屡屡出错，为此耗费了很多时间。在我沮丧气馁时，她一遍又一遍不厌其烦地激励我：“刘王梵，没关系，继续来练习，你行的！”“刘王梵。其实你的声音很好听！只要语速放慢点，就更好！”“刘王梵，你进步真快，你主持得比我好……”在她的支持鼓励下，我越练感觉越好，越来越自信。
音乐节活动开幕了！踏着欢快的乐声，迈着从容的步子，在胡庆怡友好真诚的眼光鼓励下，我非常自如地握着麦克风，脸带微笑，声音抑扬顿挫……台下掌声不断，老师们纷纷朝我们竖起大拇指……我们成功地主持了音乐节的活动，我因此增强了自信。在后来的课堂发言中，班级、学校活动中，我的诵读、主持水平得到了很大的提升。我从心底感恩友情，是真诚的鼓励令我不断进步。
我会珍惜每一个真诚的朋友！真诚的友情犹如一抹彩虹，染饰了我们每个人的生活。真诚的友情看不见摸不着，但却无处不在。我会铭记这真诚的鼓励，浓浓的友情！因为友情，我们成长！因为友情，我们快乐！因为友情，我们幸福！
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