精选元旦的作文500字合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的元旦的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦的作文500字 篇1
元旦里最令我难忘的要数去滨江大道放天灯祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸妈妈去滨江大道观赏夜景。一到滨江大道，我就看到有许多灯在天上飞，定睛一看，原来是孔明灯啊！顿时，我兴奋极了。我问爸爸：“人们为什么要放飞孔明灯呢？”爸爸说：“传说，只要你将心愿写在孔明灯上，放飞天空，就能实现愿望。”听了爸爸的话，我也想放飞孔明灯。在我的再三恳求下，爸爸终于答应了。
当我拿到后，我就急不可待地拆开包装袋，拿出孔明灯，在灯罩上写上了“祝全家身体健康，嘉晟考试100分”的愿望。接着，爸爸拿出石蜡，穿进底部的铜丝线里，再固定住，而我和妈妈则分别拎着孔明灯顶部的两个角。“准备点火”，说着，爸爸拿着下面的铁丝圈，并点燃了石蜡。孔明灯里面顿时亮堂了，隐约还能看见火苗在里面跳舞，摸摸纸糊的灯罩，暖暖的，再看看那原本瘪瘪的孔明灯渐渐“胖”了起来。我打趣儿说：“还真似孔明的帽子呢，说不定当年孔明就是按照自己帽子的形状设计的呢！”火越烧越旺，由于帽子里的热空气比外面的冷空气轻，孔明灯好似要飘起来了，我们慢慢地松开了手。孔明灯晃晃悠悠地带着我们的心愿飞了起来，起初能清晰地看清轮廓，渐渐的，便成了一个亮亮的点，后来越来越小，越来越小，就似遥远星空中一颗不起眼的星，接着越来越暗，最后不知怎么的就看不见了，好似与天空融为了一体，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明灯带着我们全家的心愿飞上了天，20xx年，一定会带给我们健康与祥和。
元旦的作文500字 篇2
摘要：却被一只狼给盯上了，而它们却毫无察觉。这条狼在草丛里虎视眈眈的看着它们，口水只落三千尺，看起来有好几天没吃东西了，但转念一想：我认识那只狗。
在一个风景如画，山清水秀的小村庄里，生活着一群小动物和一群从外地来的人。奇怪的是这里的小动物都和人一样有感情，但都不会掉泪。大家生活的其乐融融。
有一户人家养着一只狗和一只猫，狗叫元元，猫叫旦旦。元元的胆子特别大，连狼也畏它三分；而旦旦却胆子很小，见了一个稍大些的老鼠就抱头鼠窜。它们两个原本应该是冤家却成了好朋友。
有一天，元元和旦旦一起在山坡上玩耍，正当它们玩到兴头上时，
却被一只狼给盯上了，而它们却毫无察觉。这条狼在草丛里虎视眈眈的看着它们，口水只落三千尺，看起来有好几天没吃东西了，但转念一想：我认识那只狗，一只狼肯定打不过它，还是叫些兄弟吧！想罢便离开了。不一会儿就叫了一大群狼，全是被元元打伤过的，准备报仇。
狼一冲出来就被元元察觉到了，对旦旦大喊：旦旦，快跑，狼来了！去叫村庄里的人来帮忙！旦旦一听到元元说的话腿立刻就软了，元元挺身而出，挡在旦旦前面与狼搏斗起来。元元虽然厉害，但由于寡不敌众被扑倒在地。旦旦不知哪来的勇气，把压在元元身上的狼撞倒在地。然后冲下山坡，去叫村里的人帮忙。
等救兵来到时，元元已经死了。旦旦见此，流下了眼泪。从此不吃不喝，不久就去陪元元了。人们见此，不由感叹：我们人类有时会为一些利益而放弃友谊，而它们却把友谊放在了第一位！
那天正好是一月一日，人们为了纪念它们，把那天定为了元旦。
元旦的作文500字 篇3
年的钟声已经敲响，我那兴奋的心情仿若一池欢腾的涟漪，这使我想起了我们班元旦之前的新年联欢会……
那天早上，我早早地离开家，走向学校。那满天飞舞的雪花，犹如一位位美丽、纯洁的小天使，正欢聚在一起，也为我们的联欢会庆贺着。那一座座大高楼自豪地挺起腰身，仰起头颅，精神抖擞地迎接我们的盛会。
到了教室，呵，一片喜气洋洋的氛围。同学们也叽叽喳喳地讨论着新年带来的欢喜，每个人的脸上都涂满了光亮红润的快乐胭脂。有的同学还在地上跑来跑去，和朋友们互相赠送礼物，传递祝福。
铃声一响，那喜庆而又欢乐的联欢会便开始了。瞧，那一位位主持人正读着对大家的祝福语，脸上也洋溢着欢喜与期待，从中仿佛可以读出几分诗意与喜庆。
只见我们班的“小胖子”正一边吃着零食，一边看着台上精彩的节目，有时还哈哈大笑。过一会儿，他又拿来一袋薯片，使劲一撕，便把手伸进去。“哎哟”，随着一声“哀鸣”，周围的同学纷纷把目光向他投去，紧接着爆发出比鞭炮还要嘹亮的哄笑声。原来，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脱险”，嘴里还嘟囔着“臭薯片，臭薯片……”话虽说着，口袋里的薯片也正以光速消失着。
时间飞快地流逝，轮到我和筱雨的节目了。我们一上台，同学们就给予了热烈的掌声。我们讲的是一个非常滑稽的相声。时而弄得大家满头雾水，时而搞得大家惊讶不已，时而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快乐而又令人难忘的联欢会，它将会停滞在我们每个人的心里，以童年和快乐的名义……
元旦的作文500字 篇4
老师答应我们在星期五的下午开一个元旦联欢会，元旦之前作文650字。
终于到了星期五，下午我早早的来到了学校。“丁零零”，上课零响了，第一节课是美术课，扬老师严肃的走进来，他放下课本，喊了一声：“起立。”“哗”同学们站了起来，：“老师好。”“同学们好。”他看了看我们，又说：“第二节课开联欢会啊!你们现在把桌子摆好干什么?”有的同学嘀咕“下课摆来不及。”老师指着许鑫说：“看你们挤的，一个位子坐那么多人!”说着皱了皱眉头。许鑫指着我身旁的空位子：“老师，那又那么多空位子他们不坐，非要到这来坐!”老师没有再理睬他们。
穿着羽绒衫的扬老师比平时要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。
“同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课，今天我们就讲古希腊的怕特乐神庙。”说着便滔滔不绝的讲了起来。大约过了15分钟，老师把书一和，往讲台上一放：“同学们自己看看书玩玩吧!”再同学们的欢呼声中，扬老师离开了教室。教室里热闹极了：有一大部分同学再聊天;坐在我对面的许鑫他们所性在教室里听起了歌。而我呢?则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我的水平，我问了问旁边的同学，她们都满意的点点头说“恩，不错。”我很自豪。这种发型是我中午专门为王洁设计得。因为王洁唱的是农家妇女的'戏，正好这种头发是农家妇女常用的发型，所以，我采用了这种发型。看来，我的手艺还不错啊!
我一边玩儿，一边想着下一节课会是什么样的。我们拭目以待!
元旦的作文500字 篇5
我们班今天开了元旦联欢会，很热闹。同学们有的演出笛子，有的演出唱歌，有的演出讲故事，有的演出舞蹈，有的演出诗朗诵，有的演出双簧，还有的演出魔术，节目真是丰富多彩啊。
第一个是秦一轩的笛子独奏，他吹的是一首欢快的《欢乐颂》，很好听。
秦一轩刚吹完笛子，老师和校长来了，我们连忙向老师和校长问候新年好。同学们的声音很响亮，校长和老师夸奖我们班的同学真有礼貌。
第二个演出的是刘书含。刘书含平常不爱说话，但这次她却主动报了名，勇敢地登上了舞台。她演唱的是歌曲《我爱我家》，大家都很佩服她的勇气，老师和同学用热烈的掌声鼓励她。
令我印象最深的是修煜堃和胡轩霆演出的双簧。双簧是两个人在演出，一个人站在前面，一个人躲在后面，前面的人演出动作和神情，嘴巴只对口型不出声，另一个人藏在后面，不做动作，光说话。两个人要互相配合，还要有默契，要不就露馅了。
我觉得他们两个演出得最精彩。修煜堃的动作演出得很夸张，我们都被他逗乐了，胡轩霆虽然躲在后面看不到他的神情，但他的声音很大，模仿得很像，尤其是这一段的台词很好笑：（乙是胡轩霆，甲是修煜堃）
乙：“我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸， 伸出右手，打左脸。伸出左手，打右脸， 伸出右手，打左脸，伸出左手，……” 甲：“你还有完没完呀！ 再打下去，我就变成猪头了。”这一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
对了！还有邢宇斐、任姿颖、刘子欣演出的舞蹈《桃花朵朵开》、《荷塘月色》。她们简直就像亲姐妹，动作一模一样，跳得很整齐。
大家还一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老师还让我们看了动画片《海尔兄弟》，我们边吃零食边看动画片，觉得很舒服，大家沉醉在节日的快乐中。
今年的元旦联欢会可真精彩呀！
元旦的作文500字 篇6
今天我想起一件事：我什么节日的来历都知道，就是不知道元旦节的来历。于是我便上网查了查。
来历是： 元旦，《书·舜典》中叫“元日”，汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”、唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。
“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线，即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山巅升起、中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字，“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天，即“元旦”。
历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神、祭先祖，写门对、挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺的情景。
所以，现在的元旦是公历的1月1日，春节是原来农历的元旦即农历的正月初一。因此，元旦在中国也被称为“新历年”、“阳历年”，相对应地，春节被称为“旧历年”、“阴历年”。
原来元旦节有这么大的“秘密”，以后我要多看书。
元旦的作文500字 篇7
等候着，等候着！
20xx年的钟声响起了，可我依然在等候着，你们猜中我在等候什么呢？其实呀，我在等候着上“妙笔”作文班呢！
看见这儿你们认同又不会回答：“那有人不会讨厌上补习班的呀？”可我要告诉他你们，今天是个值得注意！
因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！
上作文课的时间到了！
一切准备就绪后，我和周杏雯一起回到了“妙笔”作文班。
一回到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，不见她提着一袋袋水果走出了教室。方老师分配好任务后，她一喊出“开始”，所有的同学都忙活了一起。
同学们有的浸水果；有的当传送员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的辩论之后要求挂出有一只老鼠的造型，上面在摆放“庆典20xx”这几个字。最后，我们把辩论后的结果告诉他了大家，大家都说道我们的创新好他们荐双手赞成！
开始挂造型了，我们先用一个橙子做到老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做到老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做到老鼠的身体，再把橙子皮取下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘制成了老鼠的尾巴。一只小老鼠作好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩下很多，所以我们要求用小蜜橘来挂艺术字。水果拼盘终于作好了，看著这形如非似的小老鼠，再加那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做到得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个“元旦”真令人难忘！
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