【精品】与元旦的作文300字七篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的与元旦的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与元旦的作文300字 篇1
20xx年的最后一天，古平岗小学里欢声笑语，喜气洋洋，到处洋溢着快乐的气息，老师和同学们欢聚一堂，举行庆“元旦”活动，共同迎接20xx年的到来，在老师的精心组织下，同学、家长一起把学校和教室装饰的五彩缤纷，热闹喜庆。
当天早晨，同学们早早地就来到学校，元旦活动很快开始了。首先老师组织全校同学在操场上进行“迎新长跑”，尽管同学们跑得气喘吁吁，但是依然很兴奋。跑完步，同学们回到教室里，参加四到六年级的游园活动。每个同学都拥有一张游园活动的卡片，卡片上印有十个圆圈，每个圈代表一个游戏项目，玩完一个项目后，老师相应的给盖章。
同学们兴高采烈的拿着卡片来到各个班级，参加了各项活动，获得很多奖品，大多数同学玩了9个项目，盖了9个章，老师都奖励了姓名贴。
美好的时光总是那么短暂，庆“元旦”活动很快结束了。感谢所有人，组织了这场精彩纷呈的活动，你们辛苦了！祝愿你们新年快乐，心想事成！
与元旦的作文300字 篇2
这是一次最奇特、难忘的联欢会了。王老师让我们做水果拼盘，同学们听了都跃跃欲试，想在联欢会上大显身手。我买了梨、苹果、香蕉，还有葡萄呢！经过我多次的反复揣摩、精心设计，一个美丽的水果拼盘就完成了，但是，我还是觉得不够完美，我又在香蕉上精雕细刻，一条栩栩如生的长龙顿时就呈现在我的眼前。
我们在联欢会上八仙过海、各显神通，同学们还表演了节目呢！有唱歌、跳舞，还有谜语。同学们每人都带了零食，要在联欢会上吃个痛快，我也不差，带了6包零食，我只有在这样的联欢会上，才能品出这些可口食品的特别的风味。有一位同学带了照相机，给王老师和同学们拍了一张照片，这是一张珍贵的照片，也是永远的回忆。
我希望下一次的联欢会，比这次更精彩、更刺激。
与元旦的作文300字 篇3
本周四是20xx年的最后一天，这辞旧迎新的时刻，我们班举行了“庆元旦party”活动。
因为时间紧迫，胡同学作为宣传委员。
紧赶慢赶，终于提前写好了演讲稿。
你看，活动开始了!大家使出了看家本领，这还真是八仙过海——各显神通。
眼疾手快的沈佳宁和蒋淳武迅速地转着魔方，即使一分钟了，蒋淳武依然神态自若，丝毫没有紧张的'感觉，最后沈佳宁竟然打破了自己的记录;冯凯和颜景琦还为我们献上了蓝莲花，这首极为难唱而又动听的歌曲。
朱子安还为我们献上了精彩纷呈的魔术，首先，他拿出了魔术套组，里面有两个魔术。
第一个是“硬币消失了”，第二个是“小球，小球”。
接着，他先拿出了一个铁环和一张布，他向我们证明那只是普通的铁环和布。
然后，表演开始了，他先拿出布，将硬币放在布上，再拿出“魔法盖”盖在上面，拿开“魔法盖”时，硬币就不见了。
最令我们激动的是：踩气球活动，男生和女生互相欢快地对战着，只听见“砰砰砰砰”的响声，最终还是未能分出胜负，只打了一个平手。
这次元旦活动过得淋漓尽致，令我们全班都兴奋不已。
20xx年要来了，20xx年good bye!
五年级:xxx
与元旦的作文300字 篇4
说起元旦，大家都知道是阳历一月一日，是中国的欢庆节日，可是你知道在过去，元旦指的是什么吗？在以前，元旦一直是指农历岁首第一天。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”。元旦合称既是“初始的日子”也就一年的第一天。直到1949年9月27日，元旦才变成现在的意思。
中国过元旦的方式我们都非常熟悉，你知道别的国家和地区的人们过元旦的习俗吗？就让我举一两个例子说说吧，在希腊人们过元旦时，家家都要做一个大蛋糕，在蛋糕里面放一枚银币。主人将蛋糕切成若干块分给家人或来访的亲朋好友，谁吃到那块带有银币的蛋糕谁就成为新的一年最幸运的人，人们就会都向他祝福。
这就是我知道的关于元旦的资料了，你还知道哪些，说给我听听。
与元旦的作文300字 篇5
一年一度的圣诞节刚刚度过，一年一度的元旦节又要来了。
圣诞节的前一天，我看见别的同学都准备好了苹果，作为礼物送给老师。我想送一个不一样的礼物，一回家就跟妈妈商量：送什么好呢？妈妈说：你可以从书里找一首诗呀！一定没有和你一样的。
对呀！我从《说话接龙》里找了一首诗，叫做《春雪》，是唐代韩愈写的新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。我把它们认认真真抄写下来。
到了第二天，就是圣诞节了。我把诗送到了侯老师的桌子上，侯老师对我亲切地笑了笑。我看到邱老师的都是苹果和写满诗的纸。对，我送给邱老师什么呢？我跑回教室，在自己的座位上坐下来，头趴在桌子上想呀想。我想了又想，终于想到做一张贺卡吧！
我书包里就有卡纸，过一会儿，我就做好了贺卡，还在上面写了祝福的话。然后，我把贺卡送到了邱老师的桌子上。邱老师也对我笑了笑，我就心满意足地跑回了教室。
元旦快到了，我想买好多好吃的，我还想讲一个脑筋急转弯，让他们猜不出来，我要过一个非常非常快乐的元旦！
与元旦的作文300字 篇6
盼星星，盼月亮，一年一度的元旦节终于到了。
走进教室，首先映入眼帘的就是五彩缤纷的气球，闪闪发光的拉环，把黑板上“欢庆元旦”四个大字衬托得更加鲜艳夺目。看到这些，我们心里高兴极了。
表演开始了，瞧，同学们的节目精彩纷呈：有动听的歌声，有悠扬的架子鼓，有神奇的魔术，还有欢乐的舞蹈……
但我最喜欢的还是郭老师给我们带来的魔术表演：拿一副扑克牌清洗了好几次就使牌完全混乱，再分成四叠，取出第一叠的第一张，第二叠的第二张，第三叠的第三张，第四叠的第四张。奇迹便出现了，原来是A，太神奇了。还有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音调时而高，时而低，高时像一匹骏马在奔腾，低时像细雨在滴滴答答，让人沉浸其中，百听不厌。
不知不觉元旦节目接近尾声，但我们的教室里还洋溢着一股热闹欢腾的气氛。
与元旦的作文300字 篇7
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！”哦，这是我们班正在进行元旦联欢会。
“首先，让我们用热烈的掌声欢迎朱好雨为我闷表演葫芦丝：《月光下的凤尾竹》。”什么！这么快就轮到我了！于是，我连忙拿出葫芦丝，走到讲台上，吹起了这首曲子...突然，我听到了一个很奇怪的声音飞入我的耳际——糟了！我吹错音了！我继续吹着，用眼睛的余光扫视了全班：还好，同学们并没有注意这个错音。我便安心地继续演奏下去了。等了很久，这漫长的时刻终于结束了。令我没想到的是，台下竟响起了雷鸣般的掌声！
接着，同学们又表演了许多精彩的节目，如：让人捧腹大笑的小品、优美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的写元旦心愿了！
当主持人说，接下来请拿出下发的纸，给自己或别人写一个学习心愿时，我们便迫不及待地拿起笔写了起来，写好之后，看到别人还在写，便拿起水彩笔在纸上点缀起来，争取把这张纸美化得更漂亮。到了送卡片的时候了，我们急忙离开座位，给别人送卡片：瞧，得到别人送的卡片的人，脸上充满了喜悦；还没有得到卡片的人，也没有灰心丧气，静静的等待着...
美好的时光也有结束的时刻，一声“叮零零”把我们从梦中拔了出来。
【【精品】与元旦的作文300字七篇】相关文章：
