元旦的作文汇总7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的元旦的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦的作文 篇1
我的元旦 元旦节的.时候，爸爸妈妈奶奶妹妹和我一起去太空作物园，那里真好玩，有秋千架、蹦蹦床、摇篮车。妹妹老是吵着去跳蹦蹦床，然后，我们去参观，看到水稻的时候，妹妹摘了两粒，爸爸说：眼看手勿动!于是妹妹马上不摘了。然后妹妹又吵着去跳蹦蹦床，我只好带她去跳。没想到、妹妹上车时，还一本正经地说：“姐姐！我感觉现在还在跳哦！”我晕！
今年的元旦真开心！
元旦的作文 篇2
周五我没有上课，想着从周六开始爸爸妈妈就和我一样可以休息三天，过元旦，我高兴坏了，爸爸妈妈可以带我出去玩了，真期待啊。
上午我和姥姥在家，姥姥带我去了超市，回家后我就感觉自己头好痛，就睡觉，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一会我又睡了。听到姥姥给妈妈打电话，妈妈和爸爸一会就回来了，妈妈给我量体温：39度5，妈妈给我喂药，带着我去医院，嘿，我生病了。
妈妈说生病了就要老老实实的呆在家里，出去了感冒不容易好，还会把病菌传给别的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。
老师留的作业，元旦见闻，妈妈讲：见是看见的意思，闻是听到的意思，就是讲讲元旦假期看到的听到的.有意思的事，看来我是没什么可写了的。。
不过这三天妈妈一直在家陪我，爸爸带我去医院时还去德克士玩了一会，我也挺开心的。
元旦的作文 篇3
12月31日，我们班举办了一场元旦庆祝会。
布置教室的人中当然少不了我，但我只是当帮手的`一个小秘书罢了。打扮好了，望着五彩缤纷的教室，真是开心极了—这是我们自己设计的，也是我们亲手劳动的结果啊！
表演开始了。我最爱朱棣拉的二胡。只见她的手一上一下，仿佛一只小雀上下跳动。轮到我弹琴时，我有点害羞，但还是鼓起勇气走上前去。弹完了，只觉得脸上热热的，是因为同学的掌声？还是太兴奋太激动了？
元旦的作文 篇4
望着窗前的那些戏耍的孩子们，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作业，却坐在窗前望着那些无忧无虑的“天使”们。如今8年级的我，再也不可能像他们似的快乐玩耍hllip;hllip;
还记得6年级的时候，一样的元旦，天上下着小雪，邃长的街道里，时不时会传来孩子们嘻戏的声音。瞧！那个穿着大棉袄，带着手套的是我们的班长，个子最高的那个是我们的文体委员，长的黝黑黝黑的是我的哥哥，当然，剩下的一个就是我了。我们这是像南山出发，南山是我们经常去的地方，通往南山的是一个一眼望不到顶的“天梯”，上面原来有一个石头房子，后来年久失修，塌了。那里就成了我们的“天堂”。这不，我们一路说说笑笑，不一会就到了山顶，在那里，我们玩的很开心，打雪仗（连着下了几天雪，是积雪），埋雪坑（我们创造的游戏，猜拳，谁输了，就转过身，闭眼，然后我们挖坑，埋上雪，让他走），捉迷藏。
在这里，我们想玩到几点就玩到几点，因为这里太高了，家长们即使知道我们在这里，也懒得来找。等我们疯够了，就躺在天台上休息一会儿，哈，天台上铺垫了一层软绵绵的雪，在上面一点也不比“席梦思”差，我们在上面说着内心深处的心里话，张开嘴接天上的小雪，啊，那是梦的.味道hllip;hllip;
捏捏自己的脸，又变成了“成熟”的8年级少年，早已脱离了金色的童年时代。啊，是谁夺走了我的童年，我那梦幻搬的童年。
元旦的作文 篇5
下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。
游艺活动开始啦！同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四（3）班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一（1）班的`吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了起来，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松气球的气全放了，老师一看就算我过了。我又跑到二楼三（2）班，迷语的题目是“上山一步一步走，下山一个一个溜”（打一个玩具器材），我绞尽脑汁，终于想出来答案是“滑梯”，我忙告诉老师我的答案，老师给我盖了一个小印章。我又跑向三（2）班的贴鼻子处，谁知把鼻子贴贴到了嘴巴上，闹了一个大笑话。接着我到三（2）班猜的歇后语，我把十五个吊桶打水——七上八下报给了老师，一下子又得了一个印章。最后我参加了五（4）班的钓鱼活动，我排了好长的队，等了好一会才到了我，我聚精会神地看着鱼，十七秒我就钓到了。我先后玩了两个点，得了一个印章。看游艺活动快结束了，我就跑到了领奖点，拿了六颗糖，便回到了班上。我还把二颗糖给了我的好朋友，和他一起分享我的欢乐和喜悦。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快乐、身体健康，好好学习、天天向上。
元旦的作文 篇6
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦的诗歌朗诵做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。章校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的四年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。例如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年的.1月1日都出来危害百姓，吃百姓的的东西，抢百姓家的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人慈悲便告诉人们说：““年”最怕红色和响声了”。于是从此以后人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
元旦的作文 篇7
小时候，一到元旦，村里就会演皮影戏。
那时，有钱一点的地方，都会请戏班；再好一点，放露天电影。而像我们那种小村里，一穷二白，首选就是皮影戏了。表演皮影戏的，都是一些乡间的手艺人，价钱低，且对场地没那么多要求。所以，就成了我们那种小村子的首选。
往往月上柳梢头的时候，皮影戏的手艺人，就会挑着两口箱子，到村里来了。很快就搭好了小台子，前面早已密密麻麻挤满了看热闹的村民。一声锣响，皮影戏开始，各号人物陆续登场，台下不时掌声雷动。
每次在前头看皮影戏，总觉得惟妙惟肖，妙不可言。于是，小小年纪的我，不禁对台后的世界心生好奇。那是什么样有趣的地方，才会生出如此吸引人的皮影戏？那时，一心想着，哪天有机会了，一定得到后头瞧瞧。
后来，还真有那么一次机会。有一回，演皮影戏的人，少了一个帮手，于是让孩子们去帮忙。其他孩子都想在前头看，谁也不愿到后头。于是，我自告奋勇，到后头去帮忙。本以为那会是有趣的事儿，可一个晚上下来，看着那些毫无生趣的道具，觉得和想象中的模样大不同。再听听台前不时雷动的掌声，我顿时后悔到后头来了。
这事儿，一直烙在我的脑子里。我一直不解，那么有趣的表演背后，为什么是那么枯燥的活儿？直至后来，年岁渐长，我才慢慢明白，隔着一层幕布，我们看到的尽是美好，却不曾想到，那些美好，都是背后枯燥的一举一动，慢慢汇聚而成的`。
后来，到了外头的世界，历经波折。每次碰到啥坎儿，我总会想起那年的皮影戏。生活不也是这样？精彩的表面，背后都是长期冷冰冰枯燥无味的功夫累积而成。这么一想，顿时充满了前行的力量和勇气。
是呀，戏如人生，人生如戏。戏里戏外，不都是一个理儿？
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