【实用】元旦的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的元旦的作文4篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走，迎来一个新的岁月，开始人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy，new，year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开新的一年，翻开一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到收获。我的学习成绩提高。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长，这一切都少不老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别旧年，我们跨入新的一年。我的眼前仿佛又出现一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
元旦的作文 篇2
20xx年的元旦晚会真热闹，一片喜气洋洋！ 来自世界各地的演员们给我们带来精彩的节目。悦耳的歌声和欢快的舞蹈让我陶醉在其中！韩国美女组合青春亮丽，她们强烈的节奏感使我也想学街舞。听着那些很年轻就走向世界的音乐家的出色演奏，使我感受到台上一分钟，台下十年功的道理，感受到他们对音乐的热爱！音乐是相通的，美国黑人乐团用中文唱《半个月亮爬上来》这首歌，也能唱得有声有色，有模有样。
元旦是全世界人民的节日，各国人民用不同的方式庆祝元旦，有放烟花，有舞龙、舞狮，还有跳各种传统舞蹈！真是一片喜气洋洋的景象！
元旦的作文 篇3
一年一度的元旦联欢会，又到来了，去年的联欢会我们玩的可高兴了，今年的联欢会会肯定会更好，赵老师早早的就吩咐我们，星期四上午第四节课布置教室。
第四节课刚上，家长们就拎着大包小包陆续踏入教室，有的拿着颜色各异的彩花；有的拿着形状各异的气球；有的拿着打气筒；还有拿着胶带……家长们开始布置教室，不少孩子，也参与进来，有的吹气球，有的粘彩花，还有的往天花板上贴彩球……
下午教室主持人的祝福结束后，令人期待已久的.元旦联欢晚会正式宣布开始！我们班足足有24个节目，有惊人诡异的魔术；有悠扬动听的琵琶；有令人大笑的小品；也有优美潇洒的舞蹈……其中我认为最搞笑最悲伤的节目就是韩少波、赵勇清、赵宇阳的小品和王子赫的钢琴《天空之城》了。在小品中赵宇阳、赵勇清为是老师，而韩少波则是个“杠精”学生，“老师”问一个问题，“学生”的回答就可以使老师被气死，不过这也符合学生的搞怪风格，之后老师相互扶着下了场，教室中哄堂大笑的声音那才震耳欲聋。
王子赫的《天空之城》十分悲伤，王子赫弹奏的时候没有一点声音，甚至连吃东西的声音都没有了。而王子赫的指法的娴熟和对声音的把握都让我们更加吃惊。
一个个节目接踵而来，一阵阵大笑传出教室，我们都十分尽兴。
联欢会结束时，彭浩渊将他定制的双层大蛋糕拿了出来，大家都兴奋挤着抢蛋糕，最后一人拿了一块吃的津津有味。
这次联欢会我们都特别高兴。
元旦的作文 篇4
今天真高兴呀！学校要举行游园活动。
老师一说可以做游戏了，我们就小鸟似的飞到了操场集合。我一到操场，就很惊讶。哇！人山人海。集完合以后，我和李鸿婷还有郭赛颖一起到三年级的每个班上去看一看，听说教室里也有游戏呢！可我们到教室里一看，教师里空荡荡的，一个人也没有。我们又火速地跑到操场，生怕错过些什么。
我们到操场一看，他们都开始玩游戏了。我马上跑到摸珠子游戏那里去排队。过了一阵，终于轮到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。蓝色珠子好像跟我作对似的，抓了五次都没有抓到蓝色珠子。该到郭赛颖了，我看她一摸一抓，竟然连抓了两颗蓝色珠子。郭赛颖喜出望外。其他没有摸到珠子的人却垂头丧脸的。
我去参加了吹蜡烛游戏，我深呼吸，用出吃奶的力气，一口气吹灭了四支蜡烛。李鸿婷大声地说；"周稚芸你太能干了。"我得意洋洋地说；"这点小事，没什么大惊小怪的。"那时，我的心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。
我又去参加了摸鼻子的游戏。这次是老师选谁来玩。我跑过去，高高的举起手。我被老师选中了，我走进去，被老师蒙上眼睛，转三圈，然后向记忆中的鼻子走过去，我一摸，摸到一小张卡纸，我摸到了。我高兴得跳了起来。
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