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元旦的作文400字

时间:2024-10-21 04:19:14 元旦 我要投稿
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关于元旦的作文400字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的元旦的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于元旦的作文400字4篇

元旦的作文400字 篇1

  记得12月31号为了亲眼见证新年伊始而熬夜,搞得我第二天无精打采的。于是,我决定,用特别的方式迎接新年的到来,是哪种特别的方式呢?对了——冬泳!

  下午,我拿着泳具前往迎宾馆。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有点冷也没问题,水是恒温的。走进建筑内部,人并没有我想象的那样少,但也没有太多,但来的.有些早,总体还是比较安静。

  换好衣服,我走进浸脚池。嘶——好冷!看来,我需要慢点下水,适应适应了。但之后我就改变了这种看法,游泳池的水根本就是温的!带上泳镜,潜到水底去,水质不算太清澈,但还能看见。我抬起头,望见爸爸来了。然后就开始游泳了,时而奋力游泳,时而在池边歇息。

  游着游着,我有一个疑问。为什么泳池会越来越深呢?我跑去问爸爸。爸爸说:“在那条深水线后,有一个坡,过完那坡后,就是深水区了。” 我不信,就跑去看。在水底下,我还真看见了一个坡。

  这次冬泳,不但是为了迎元旦,还是为了强身健体,多运动,益终生!

元旦的作文400字 篇2

  在一个阳光明媚的早晨,我们迎来了学校一年一度的元旦联欢会,同学们个个都非常高兴。

  一进教室门,到处都是浓郁和喜庆的气氛,班里被装点的各外漂亮,到处都是气球和彩带,有些同学都各自排练了节目,到处都欢天喜地的。

  经过一段时间的精心准备和细心排练,主持人终于向大家宣布,元旦联欢会现在正式开始,教室里顿时人声鼎沸。表演节目的同学果然没有白练,在音乐中,许多同学为我们表演了柔美的舞蹈,其它节目更是多姿多彩,有充满活力的街舞,有优美的电子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔术等节目,让同学们看的眼花缭乱。其中我感觉最好的节目是小提琴演奏,在这悠扬的'声音中,我总会被陶醉其中,在观众席上,观众们更是欢呼雀跃,有些同学还带了照相机,将这美好的一刻记录了下来。

  节目表演完了,我们又开始做游戏,有击鼓传花,猜迷语和抢凳子等游戏,让许多同学得到了展示自己的机会。

  在不知不觉中,元旦联欢会已经接近尾声,好多同学早已欢呼的疲惫不堪,主持人说这次联欢会到此结束,同学们都恋恋不舍的慢慢散开了。等待着明年的这一天!

元旦的作文400字 篇3

  今天是元旦节。早上天蒙蒙亮,我就起来了。本来以为自己还算是早起的呢,结果一看不远处的工地上,寒风中已经有工人在巡逻了。大约6点半的时候,很多工人开始在工地上开始了一天的劳动。

  我站在窗边,一边喝水,一边望向他们正在劳碌的身影,突然觉得很钦佩他们。在这个普天同庆的日子里,很多人都放假了,可是他们还在上班,而且还是这样寒冬的.清晨。想到自己平时还觉得早起来看书有点辛苦,可和他们一比,自己简单太幸福了,单单是从温暖这一点,我还是在屋里,不像他们在寒风中被冻。

  也是他们给了我更大的动力,所以吃过早饭之后,我也选择出去散步两公里,到附近的一家书店去看书。

  我没想到才九点多钟,人家书店刚开门不久,里面的阅读座位都已经被占汇满了。爱学习的真的很多。

  我用店里的电脑搜索了《理想国》的书籍,然后在对应的书架找到了它,再蹲在一个角度里看了一会。这是之前听书的时候,听到朗读者提到的一本柏拉图写的哲学书,可才看一会,我发现它对我来说真的有点难。看来自己平时看这类书籍真的太少了。

  下午我和爸妈在家一起聊天,谈到了学习以及生活中应该制定的小目标。

  一天很快就过去了,我觉得自己今天过的很充实。我从建筑工人那里看到了辛勤的劳动,从书店那些阅读者身上看到了求知的力量,也从爸妈那里得到了一些成长中很棒的建议。

元旦的作文400字 篇4

  今天上午,我们来到文化广场集合,主任还跟我们一起唱了三首歌《中国少年强》《厚德载物》《最美的星星》然后我们就来到了餐厅,观看元旦节目,在元旦节目还没有开始之前,演员们都在一个大黑布里练习,练习结束以后,演员们就回到原位准备等待表演自己的节目。

  我们都坐到自己的位置以后,就开始等待元旦节目的开始,过了一会儿以后,主持人宣布元旦开始,两个大屏幕上放映了喜庆猴年的画面,之后主持人让台下的同学开始倒数5、4、3、2、1,黑色的.布罩被掀开了,元旦节目开始了,台上的节目太多了,合唱、独奏、相声、老师合唱、老师独奏……都有,还有我们班的节目—《水月观音》

  节目开始了,手戴金指甲,身穿发光衣服,头带装饰的演员们上台了,她们整齐的排成一排,挥舞着手上带着的金指甲,有时整齐的排成一排,又有时分开跳舞,节目快要表演完了,我们看着看着,就开始鼓起了掌,台下的同学看得也很入迷,也跟着鼓起了掌。

  节目表演完了,一、三、五年级都开始鼓掌,这就是我喜欢的节目—我们班的节目。

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